第375章 達則兼濟天下，窮則獨善其身
穿越古代黃土高原種田養家日常 作者：半坡散人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
林生文也沒想到會有這麽多娃娃，這比他念書的時候可是吵鬧多了。他跳下馬，一時有些猶豫，不知道該怎麽辦。
“林先生，你來咧，路上辛苦了，喝些熱水——”紀永靈有些狗腿的遞上一個裝水葫蘆。
林生文看看紀永靈，他總算知道昨天他漏了哪裏。
這丫頭是有事林先生，無事林生文！哼，利用人的一套都叫她玩明白了。
紀永靈見林生文臉上的表情變了又變，一時摸不準這小子又在想啥，忙拉過鍋娃幾個，說：“還不趕緊把馬紮子給林先生，讓林先生坐。”
“林先生，你先坐，我去整頓一下！”紀永靈說著，忙去場裏整頓隊伍，這麽亂糟糟的可沒法上課。
“來來來，娃娃們，再嫑耍哩！ 提馬紮子地把手裏的馬紮子放好！都過來”紀永靈拍拍手，高聲喊道，“你們也知道，我給大家請了一位學識過人、武義高強的林先生，請他來教你們念書學拳法。雖然說以後你們當中的有些娃娃會去私塾念書，但是有些娃娃還是沒有機會去私塾的。如今好不容易請過來林先生教你們，你們可一定要好好珍惜啊。”
場裏漸漸安靜下來，娃娃們都看向紀永靈，場邊上的大人們也看向紀永靈。
“你們知道為啥大人都希望你們能念書？”紀永靈大聲問向場裏的娃娃們。
“我知道，我爹說，念書識字的人不怕被人哄騙！”一個和紀永周差不多大的男娃喊道。
“對滴——”其他娃娃也附和著。
紀永靈點點頭，繼續問：“還有其他說法嗎？”
二蛋笑嘻嘻地說道：“我知道，永靈姐！我爹說咧，我們男娃念書能考狀元，能當官，能光宗耀祖！”
“咦——當啥官，尿罐罐（官官）嗎？”楊家發帶著幾個男孩子起哄嘲笑道。
“也不錯，如今科舉考試就是為朝廷選官。”紀永靈微微一笑，看一眼二蛋和楊家發說道，“其實，念書不僅僅是不怕被人哄騙，能考狀元當官。念書還可以讓我們從先賢哲人的文字中學習智慧，汲取力量，開闊眼界，明白事理。更重要的是我們通過念書，還可以幫助他人，從而改變這人世間，創造未來。”
“未來是個啥？”
“未來……”紀永靈躊躇一下，說，“未來就是還沒來……的以後。”
楊家發帶頭起哄道：“那未來啥時候能來嘛，以後是好是壞嗎？”
未來是好，是壞？
紀永靈知道，華夏的未來一定是好的，因為在每次的生死存亡之際，都會有一些舍身忘我的偉人來力挽狂瀾。
但是曆史的發展是螺旋式的，過程中有顛簸、有曲折，有起起落落。曆史洪流中的潮漲潮落對於普通老百姓來說，可能是殘酷而血腥的。
但是……
紀永靈笑了，看向場裏的每一個娃娃，言辭肯定道：“無論好與壞，我們每一個人都有能力去改變，去創造屬於我們的未來。就像你們現在在這碾麥場裏，認真聽我講話，努力跟著林先生學文習武，就是在為你們的未來鋪路。記住，念書更是為了讓我們自己變得更好，讓我們生活的這片土地上變得更好，讓我們的未來變得更好！”
紀永靈的聲音溫和而堅定，仿佛有一股力量在鼓舞著每一個娃娃。
一些娃娃們聽得入了神，眼中閃爍著對未知世界的好奇與渴望。他們開始想象自己未來的模樣，是成為像林先生那樣有學識的人？還是能夠像二蛋說的那樣，考中狀元，光宗耀祖？
紀永靈繼續說道：“未來不是等來的，而是靠我們自己去創造的。你們現在所做的每一件事，都會成為你們未來的一部分。所以，不要害怕未來，也不要逃避未來。好好念書、好好習武，你們的未來就會越來越好！”
娃娃們紛紛點頭，眼中閃爍著堅定的光芒。他們仿佛已經看到了自己未來的模樣，那個充滿希望和可能性的未來。
紀永靈看著這些娃娃，心中充滿了欣慰和期待。她知道，這些娃娃們就是華夏的未來，無論以後這世道會怎樣，如今她能做的就是引導他們用自己的努力和智慧去創造更加光明的未來。
“說的好！”林生文從馬紮上起身，鼓掌走向紀永靈。
他用從未有過的讚賞眼神看一眼紀永靈，麵朝場裏的娃娃們說道：“你們永靈姐說的這些話，用先賢的話來說就是，‘達則兼濟天下，窮則獨善其身’。這句話出自《孟子》，它的意思是……”
林生文已經開始了自己的授課，場裏的娃娃們站的板正，都認真聽著林生文的話，跟著他搖頭晃腦念道，“達則兼濟天下,窮則獨善其身。”
紀永靈笑笑，看著場裏身姿挺拔的林生文，心裏直讚歎，自己費勁說了那麽多，人家一句話就給概括了。
言簡意賅，這也是念書的意義。
可能是林生文身上自帶富貴人家公子哥的貴氣，他一上場就讓人折服，娃娃們無一不認真地搖頭晃腦跟著林生文背起了書。
藍天，陽光，大樹，鄉野，娃娃們，還有他們露天的“學堂”。
一切是這麽的有趣而美好。
紀永靈駐足觀看了一會兒林生文的教學，看著他念一句，娃娃們跟著念一句，胸口被幸福填滿。
等她扭頭準備去邊上時，就見那些在女孩子們無不羨慕地伸著脖子看場裏男孩子念書。
紀永靈走過去，對那些小女娃們說：“來來來，想念書的碎女娃都過來！”
拴柱家的紀永梅最先響應，高興地蹦跳著過來，昂著頭說：“永靈姐，我們就在這邊上聽一會兒，不打擾他們。”
紀永靈摸摸她的腦袋，拉著她站在紀永茹身後，說：“你們這些女娃娃按個子大小，排成一行，我帶你們去場裏跟男娃一起去念書。”
“啥，跟男娃一起念書？”幾個女孩子難以置信地睜大眼睛。
邊上的大人也都兩兩互看，對視一眼，摸不清這是啥狀況。
“林先生，你來咧，路上辛苦了，喝些熱水——”紀永靈有些狗腿的遞上一個裝水葫蘆。
林生文看看紀永靈，他總算知道昨天他漏了哪裏。
這丫頭是有事林先生，無事林生文！哼，利用人的一套都叫她玩明白了。
紀永靈見林生文臉上的表情變了又變，一時摸不準這小子又在想啥，忙拉過鍋娃幾個，說：“還不趕緊把馬紮子給林先生，讓林先生坐。”
“林先生，你先坐，我去整頓一下！”紀永靈說著，忙去場裏整頓隊伍，這麽亂糟糟的可沒法上課。
“來來來，娃娃們，再嫑耍哩！ 提馬紮子地把手裏的馬紮子放好！都過來”紀永靈拍拍手，高聲喊道，“你們也知道，我給大家請了一位學識過人、武義高強的林先生，請他來教你們念書學拳法。雖然說以後你們當中的有些娃娃會去私塾念書，但是有些娃娃還是沒有機會去私塾的。如今好不容易請過來林先生教你們，你們可一定要好好珍惜啊。”
場裏漸漸安靜下來，娃娃們都看向紀永靈，場邊上的大人們也看向紀永靈。
“你們知道為啥大人都希望你們能念書？”紀永靈大聲問向場裏的娃娃們。
“我知道，我爹說，念書識字的人不怕被人哄騙！”一個和紀永周差不多大的男娃喊道。
“對滴——”其他娃娃也附和著。
紀永靈點點頭，繼續問：“還有其他說法嗎？”
二蛋笑嘻嘻地說道：“我知道，永靈姐！我爹說咧，我們男娃念書能考狀元，能當官，能光宗耀祖！”
“咦——當啥官，尿罐罐（官官）嗎？”楊家發帶著幾個男孩子起哄嘲笑道。
“也不錯，如今科舉考試就是為朝廷選官。”紀永靈微微一笑，看一眼二蛋和楊家發說道，“其實，念書不僅僅是不怕被人哄騙，能考狀元當官。念書還可以讓我們從先賢哲人的文字中學習智慧，汲取力量，開闊眼界，明白事理。更重要的是我們通過念書，還可以幫助他人，從而改變這人世間，創造未來。”
“未來是個啥？”
“未來……”紀永靈躊躇一下，說，“未來就是還沒來……的以後。”
楊家發帶頭起哄道：“那未來啥時候能來嘛，以後是好是壞嗎？”
未來是好，是壞？
紀永靈知道，華夏的未來一定是好的，因為在每次的生死存亡之際，都會有一些舍身忘我的偉人來力挽狂瀾。
但是曆史的發展是螺旋式的，過程中有顛簸、有曲折，有起起落落。曆史洪流中的潮漲潮落對於普通老百姓來說，可能是殘酷而血腥的。
但是……
紀永靈笑了，看向場裏的每一個娃娃，言辭肯定道：“無論好與壞，我們每一個人都有能力去改變，去創造屬於我們的未來。就像你們現在在這碾麥場裏，認真聽我講話，努力跟著林先生學文習武，就是在為你們的未來鋪路。記住，念書更是為了讓我們自己變得更好，讓我們生活的這片土地上變得更好，讓我們的未來變得更好！”
紀永靈的聲音溫和而堅定，仿佛有一股力量在鼓舞著每一個娃娃。
一些娃娃們聽得入了神，眼中閃爍著對未知世界的好奇與渴望。他們開始想象自己未來的模樣，是成為像林先生那樣有學識的人？還是能夠像二蛋說的那樣，考中狀元，光宗耀祖？
紀永靈繼續說道：“未來不是等來的，而是靠我們自己去創造的。你們現在所做的每一件事，都會成為你們未來的一部分。所以，不要害怕未來，也不要逃避未來。好好念書、好好習武，你們的未來就會越來越好！”
娃娃們紛紛點頭，眼中閃爍著堅定的光芒。他們仿佛已經看到了自己未來的模樣，那個充滿希望和可能性的未來。
紀永靈看著這些娃娃，心中充滿了欣慰和期待。她知道，這些娃娃們就是華夏的未來，無論以後這世道會怎樣，如今她能做的就是引導他們用自己的努力和智慧去創造更加光明的未來。
“說的好！”林生文從馬紮上起身，鼓掌走向紀永靈。
他用從未有過的讚賞眼神看一眼紀永靈，麵朝場裏的娃娃們說道：“你們永靈姐說的這些話，用先賢的話來說就是，‘達則兼濟天下，窮則獨善其身’。這句話出自《孟子》，它的意思是……”
林生文已經開始了自己的授課，場裏的娃娃們站的板正，都認真聽著林生文的話，跟著他搖頭晃腦念道，“達則兼濟天下,窮則獨善其身。”
紀永靈笑笑，看著場裏身姿挺拔的林生文，心裏直讚歎，自己費勁說了那麽多，人家一句話就給概括了。
言簡意賅，這也是念書的意義。
可能是林生文身上自帶富貴人家公子哥的貴氣，他一上場就讓人折服，娃娃們無一不認真地搖頭晃腦跟著林生文背起了書。
藍天，陽光，大樹，鄉野，娃娃們，還有他們露天的“學堂”。
一切是這麽的有趣而美好。
紀永靈駐足觀看了一會兒林生文的教學，看著他念一句，娃娃們跟著念一句，胸口被幸福填滿。
等她扭頭準備去邊上時，就見那些在女孩子們無不羨慕地伸著脖子看場裏男孩子念書。
紀永靈走過去，對那些小女娃們說：“來來來，想念書的碎女娃都過來！”
拴柱家的紀永梅最先響應，高興地蹦跳著過來，昂著頭說：“永靈姐，我們就在這邊上聽一會兒，不打擾他們。”
紀永靈摸摸她的腦袋，拉著她站在紀永茹身後，說：“你們這些女娃娃按個子大小，排成一行，我帶你們去場裏跟男娃一起去念書。”
“啥，跟男娃一起念書？”幾個女孩子難以置信地睜大眼睛。
邊上的大人也都兩兩互看，對視一眼，摸不清這是啥狀況。