第22章 開始上課的第二天
買彩票之又中了一個小目標 作者：向日葵大腦袋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
上課的第二天，706 宿舍裏，晨曦剛剛透過窗簾的縫隙灑進屋內，大家就紛紛早早地起床了。
她們迅速地洗漱完畢，收拾妥當後，各自帶上上午要上課準備的厚重書籍，匆匆忙忙地趕去上早自習了。
今天的早自習安排的是學習阿語，根據邱蓮輔導員的安排，以後的早自習在周一、三、五學習阿語，周二、四學習英語。而晚自習則用來完成當天課程布置的作業。
今天是周三，課程安排得滿滿當當。上午有兩節阿語課，一節是由關雪老師教授的，她專攻教科書教學，極其注重理論知識的傳授。
每一個知識點，她都會深入淺出地講解，確保同學們能夠理解透徹。另一節是由趙霞英老師教的，她主要負責講解阿語的實際運用課程，尤其注重口語交際方麵的訓練。
到了下午，有一節公開的毛概課，屆時會有三四個班級一起上課，場麵頗為壯觀。此外，還有一節英語貿易課。
今天的課程對於葉秋來說，都顯得相對簡單易學，畢竟這些都是上輩子已經學過一次的基礎知識。不過，葉秋可不敢有絲毫的驕傲自滿和妄自菲薄。
現階段已經掌握的知識，她會多次溫習鞏固，更為重要的是，她會提前認真預習課文。這樣一來，再麵對那些不太懂的地方，上課聽老師講解時就能輕鬆明白，跟得上老師的教學節奏。
葉秋清楚地記得，上輩子自己的記性可沒這麽好，每次都隻能通過死記硬背才能記住一些東西，然而時間一長，又會忘得一幹二淨，學的東西也是雜亂無章，不倫不類。
這一次，她絕不會重蹈覆轍。葉秋會格外珍惜自己過目不忘的神奇能力，將所有的時間和精力都投入到學習中，絕不辜負這重來一次的寶貴機遇。
關老師的課程結束後，她有條不紊地布置了今天的作業：“今天學習的課文單詞，每個讀十次，抄寫十遍。我下節課講課之前，書上的課文單詞要求背誦並默寫。”
講台下頓時傳來同學們小聲的嘀咕：“這也太難了吧！別說背書了，我照著書本寫出來都像鬼畫符一樣，歪歪扭扭的。”
關老師聽著同學們的小聲抱怨，卻並不在意。她心裏清楚，第一次接觸總是會這樣，她已經帶了 10 屆學生了，經驗無比豐富。
她深知，對於不聽話的學生，隻要多加點作業，他們自然就會乖乖聽話，全身心投入學習，沒什麽大不了的，忙起來腦子就不會想那些亂七八糟的，隻會一門心思地想著趕緊完成任務。
第二節課，大家又滿懷期待地迎來了新的專業課老師，趙霞英。她是地道的星城人，講課做事雷厲風行，幹脆利落，對待不聽話的學生更是毫不留情，該罰就罰，絕不手軟。
張老師曾出國留學進修過，對於實際交流中的口語有著極為豐富的教學經驗。在張老師的課堂上，大家的心神都被她那清甜悅耳的嗓音深深吸引。課後作業也和關老師一樣，要求背誦默寫。
中午去食堂吃過午飯後，葉秋和林晶晶回到宿舍休息。林晶晶忍不住向葉秋大吐苦水：
“秋秋，阿語太難啦！它認識我，我卻完全不認識它呀！我現在腦子一片空白，完全不記得那些課文單詞怎麽讀了。我現在換專業還來得及嗎？”
葉秋輕輕拍了拍林晶晶的肩膀，安慰道：
“怕什麽呀，現在咱們剛剛接觸，大家都是從零開始學的。我都記住了，晚自習的時候我教你。再說了，不是還有錄音嗎？我們聽錄音學習也是一樣的效果。我們和林星辰說一聲，晚自習的時候，大家多聽幾次錄音。你忘記了，別人也可能會忘記，多學多記就不會有問題啦！別難過了，好好睡一覺。下午還有兩節課呢！”
睡了一覺起來後，葉秋帶上所需的課本，還特意帶了一些總是做錯的四級題目，準備課後去詢問英語老師。問別的老師她還有點害羞放不開，問自己的老師那可是天經地義的。
毛概課著實有些無聊，葉秋上半節課還坐在前麵第四排，聽得還算認真。趁著課間休息的時間，下半節課葉秋就悄悄地坐到了倒數第二排。
她拿出四級題目的錯題本，選出了三個錯得最多的題型，準備等會兒讓英語老師幫忙解答。然後，她又暗戳戳地開始預習貿易英語這本書的課文。葉秋默默地沉浸在學習中，後來班上的同學也被葉秋這種勤奮好學的勁頭帶動起來，實在是每次上課表現太差太丟人了。有些同學甚至恨不得打一頓葉秋出出氣，誰讓她把大家都比下去了。
終於等到了英語課，來上課的是一位中年女教師，陳月老師。葉秋所在的這個小語種學校，以後畢業生的就業方向大多是國際貿易這一塊，所以給小語種專業開設的英語課程都是實用的外貿英語，涉及一些外貿詢盤問盤、收發郵件、報價詢價、出口報關等一係列的英語應用。
來教導的英語老師都是通過了英語專業八級的，實力不容小覷。所有葉秋問的問題，陳月老師都能夠輕鬆解答。
在課中休息的時間裏，葉秋拿著自己的錯題集去請教陳月老師。陳月老師仔細翻看了葉秋的筆記，耐心地問道：
“看你標注出來的大多是語法上的問題，你大多數是對某個單詞的動詞、名詞、形容詞掌握得不夠好。你看這個詞，它既可以是名詞，也可以是形容詞……”
葉秋聽完陳月老師的講解，瞬間恍然大悟，立馬就明白了其中的意思。她舉一反三，迅速地把別的錯誤的地方指出來，並詢問應該如何改正。
陳月老師欣慰著說：
“對，你說的沒錯，這類型的題目你以後可不要再犯錯了。今天先到這裏，你加我聯係方式，以後你有不會的可以在手機上問我。我看你英語基礎不錯，但是你們大專英語考級是要先考三級，三級通過才能考四級，四級通過才能考六級，不能同時考哦。你現在基礎紮實，詞匯量也很充足，平日裏要經常練習加以鞏固。不然時間久了，等你明年考四級的時候，很多東西會忘記的。我看好你，加油！”
葉秋真誠地感謝了陳月老師的鼓勵，兩人愉快地互換了聯係方式。
在下半節課上，陳月老師頻繁地點葉秋的名字，讓葉秋站起來回答問題。葉秋也不負所望，每次回答都精彩絕倫，十分漂亮。陳月老師也趁機點撥班上的其他學生，讓他們以葉秋為榜樣，向葉秋看齊。
到了晚自習的時候，葉秋向林星辰提議播放幾次阿語錄音，不然很多同學都忘記怎麽讀了。其他同學也紛紛附和這個提議，好些單詞句子都忘記了，同學 a 說是這樣讀，同學 b 說是那樣讀，誰也不確定正確的發音是什麽。還是得多聽幾次錄音才行。
於是，同學們心滿意足地聽了四次錄音後，才戀戀不舍地關掉音響。
大家都小聲地默讀著，手裏的筆一刻也沒有停下來，嘴裏念一句，紙上就寫一句。當班上的同學還在努力背誦今天剛學的課文時，葉秋已經背誦到後麵好幾章了。
坐在葉秋旁邊的林晶晶已經被打擊得不想說話了。
她們迅速地洗漱完畢，收拾妥當後，各自帶上上午要上課準備的厚重書籍，匆匆忙忙地趕去上早自習了。
今天的早自習安排的是學習阿語，根據邱蓮輔導員的安排，以後的早自習在周一、三、五學習阿語，周二、四學習英語。而晚自習則用來完成當天課程布置的作業。
今天是周三，課程安排得滿滿當當。上午有兩節阿語課，一節是由關雪老師教授的，她專攻教科書教學，極其注重理論知識的傳授。
每一個知識點，她都會深入淺出地講解，確保同學們能夠理解透徹。另一節是由趙霞英老師教的，她主要負責講解阿語的實際運用課程，尤其注重口語交際方麵的訓練。
到了下午，有一節公開的毛概課，屆時會有三四個班級一起上課，場麵頗為壯觀。此外，還有一節英語貿易課。
今天的課程對於葉秋來說，都顯得相對簡單易學，畢竟這些都是上輩子已經學過一次的基礎知識。不過，葉秋可不敢有絲毫的驕傲自滿和妄自菲薄。
現階段已經掌握的知識，她會多次溫習鞏固，更為重要的是，她會提前認真預習課文。這樣一來，再麵對那些不太懂的地方，上課聽老師講解時就能輕鬆明白，跟得上老師的教學節奏。
葉秋清楚地記得，上輩子自己的記性可沒這麽好，每次都隻能通過死記硬背才能記住一些東西，然而時間一長，又會忘得一幹二淨，學的東西也是雜亂無章，不倫不類。
這一次，她絕不會重蹈覆轍。葉秋會格外珍惜自己過目不忘的神奇能力，將所有的時間和精力都投入到學習中，絕不辜負這重來一次的寶貴機遇。
關老師的課程結束後，她有條不紊地布置了今天的作業：“今天學習的課文單詞，每個讀十次，抄寫十遍。我下節課講課之前，書上的課文單詞要求背誦並默寫。”
講台下頓時傳來同學們小聲的嘀咕：“這也太難了吧！別說背書了，我照著書本寫出來都像鬼畫符一樣，歪歪扭扭的。”
關老師聽著同學們的小聲抱怨，卻並不在意。她心裏清楚，第一次接觸總是會這樣，她已經帶了 10 屆學生了，經驗無比豐富。
她深知，對於不聽話的學生，隻要多加點作業，他們自然就會乖乖聽話，全身心投入學習，沒什麽大不了的，忙起來腦子就不會想那些亂七八糟的，隻會一門心思地想著趕緊完成任務。
第二節課，大家又滿懷期待地迎來了新的專業課老師，趙霞英。她是地道的星城人，講課做事雷厲風行，幹脆利落，對待不聽話的學生更是毫不留情，該罰就罰，絕不手軟。
張老師曾出國留學進修過，對於實際交流中的口語有著極為豐富的教學經驗。在張老師的課堂上，大家的心神都被她那清甜悅耳的嗓音深深吸引。課後作業也和關老師一樣，要求背誦默寫。
中午去食堂吃過午飯後，葉秋和林晶晶回到宿舍休息。林晶晶忍不住向葉秋大吐苦水：
“秋秋，阿語太難啦！它認識我，我卻完全不認識它呀！我現在腦子一片空白，完全不記得那些課文單詞怎麽讀了。我現在換專業還來得及嗎？”
葉秋輕輕拍了拍林晶晶的肩膀，安慰道：
“怕什麽呀，現在咱們剛剛接觸，大家都是從零開始學的。我都記住了，晚自習的時候我教你。再說了，不是還有錄音嗎？我們聽錄音學習也是一樣的效果。我們和林星辰說一聲，晚自習的時候，大家多聽幾次錄音。你忘記了，別人也可能會忘記，多學多記就不會有問題啦！別難過了，好好睡一覺。下午還有兩節課呢！”
睡了一覺起來後，葉秋帶上所需的課本，還特意帶了一些總是做錯的四級題目，準備課後去詢問英語老師。問別的老師她還有點害羞放不開，問自己的老師那可是天經地義的。
毛概課著實有些無聊，葉秋上半節課還坐在前麵第四排，聽得還算認真。趁著課間休息的時間，下半節課葉秋就悄悄地坐到了倒數第二排。
她拿出四級題目的錯題本，選出了三個錯得最多的題型，準備等會兒讓英語老師幫忙解答。然後，她又暗戳戳地開始預習貿易英語這本書的課文。葉秋默默地沉浸在學習中，後來班上的同學也被葉秋這種勤奮好學的勁頭帶動起來，實在是每次上課表現太差太丟人了。有些同學甚至恨不得打一頓葉秋出出氣，誰讓她把大家都比下去了。
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來教導的英語老師都是通過了英語專業八級的，實力不容小覷。所有葉秋問的問題，陳月老師都能夠輕鬆解答。
在課中休息的時間裏，葉秋拿著自己的錯題集去請教陳月老師。陳月老師仔細翻看了葉秋的筆記，耐心地問道：
“看你標注出來的大多是語法上的問題，你大多數是對某個單詞的動詞、名詞、形容詞掌握得不夠好。你看這個詞，它既可以是名詞，也可以是形容詞……”
葉秋聽完陳月老師的講解，瞬間恍然大悟，立馬就明白了其中的意思。她舉一反三，迅速地把別的錯誤的地方指出來，並詢問應該如何改正。
陳月老師欣慰著說：
“對，你說的沒錯，這類型的題目你以後可不要再犯錯了。今天先到這裏，你加我聯係方式，以後你有不會的可以在手機上問我。我看你英語基礎不錯，但是你們大專英語考級是要先考三級，三級通過才能考四級，四級通過才能考六級，不能同時考哦。你現在基礎紮實，詞匯量也很充足，平日裏要經常練習加以鞏固。不然時間久了，等你明年考四級的時候，很多東西會忘記的。我看好你，加油！”
葉秋真誠地感謝了陳月老師的鼓勵，兩人愉快地互換了聯係方式。
在下半節課上，陳月老師頻繁地點葉秋的名字，讓葉秋站起來回答問題。葉秋也不負所望，每次回答都精彩絕倫，十分漂亮。陳月老師也趁機點撥班上的其他學生，讓他們以葉秋為榜樣，向葉秋看齊。
到了晚自習的時候，葉秋向林星辰提議播放幾次阿語錄音，不然很多同學都忘記怎麽讀了。其他同學也紛紛附和這個提議，好些單詞句子都忘記了，同學 a 說是這樣讀，同學 b 說是那樣讀，誰也不確定正確的發音是什麽。還是得多聽幾次錄音才行。
於是，同學們心滿意足地聽了四次錄音後，才戀戀不舍地關掉音響。
大家都小聲地默讀著，手裏的筆一刻也沒有停下來，嘴裏念一句，紙上就寫一句。當班上的同學還在努力背誦今天剛學的課文時，葉秋已經背誦到後麵好幾章了。
坐在葉秋旁邊的林晶晶已經被打擊得不想說話了。