第85章 給小屁孩兒上課
前世慘死浴缸，重生後人生開掛 作者：七夏嬋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
葉南音先一步來到畫室。
這裏所有畫畫的工具和材料一應俱全不說，且都是上等材質。
再瞧整個畫室的布局，不難看出冷劍嶽對這個兒子的未來是寄予厚望的。
她又仔細參觀了一番，冷幕淵才慢慢吞吞走上樓，進來。
他一開口就問：“你準備讓我畫什麽？”
“聽說你在畫畫方麵很有天賦。”葉南音說。
男孩兒見這個老師一上來就誇自己，得意洋洋道：“那還用說，從小大家都誇我，包括傅恒那個老頭兒。”
“我看未必。”
冷幕淵被一下子潑了冷水，心有不服地問：“你怎麽就知道未必？”
“傅恒，傅伯伯那麽德高望重的一個人，被你左一句老頭，右一句老頭得叫著。我想一個不懂得尊重別人的人，他的靈性也高不到哪裏去。
“我就是不喜歡他，誰讓他總讓我爸管我，成天指手畫腳的，煩他。”
冷幕淵說出了他討厭傅恒的原因。
小屁孩兒就是小屁孩兒，單純得可愛。
葉南音笑笑，眼神嚴厲地看著男孩兒說：“一個生性頑劣的人，如果從小不被約束、管教，即使他有某方麵的天賦，長大後也不會成什麽氣候的。你應該慶幸，有人願意管你。”
男孩兒剛要開口說什麽，被她堵了回去，說：“好了，廢話不多說。既然我是你老師，那麽你就得聽我的。我和你是第一次見麵，對你的學習情況，不清楚。所以，我需要了解你現在的水平，以便於接下來的教學。”
“那你想怎麽了解？”
“我給你準備了一張試卷，答題時間半個小時。還有，再畫一張人像素描，時間為二十分鍾。”
說著，葉南音拿出試卷，放到男孩兒麵前。
他看了一眼，不屑地撇了撇嘴，“這麽簡單？”
葉南音笑了笑，“那就先試試吧，看看你能做到什麽程度。”
冷幕淵拿起筆，開始答題。
葉南音則站在一旁靜靜地觀察著他。
她出得這些題，都是美術的基礎知識，一般認真學習的孩子，應該答滿分。
可她卻發現男孩兒做題速度雖然很快，但有些粗心大意。
一眼看去，就發現了三道錯題。
冷幕淵提前五分鍾做完題，沒有檢查，就把試卷遞給葉南音，“答完了，你看看怎麽樣？”
葉南音一目十行地看著試卷，指出了錯誤，“這裏，這裏，還有這裏......你再仔細檢查一下。”
冷幕淵接過試卷，重新看了一遍，不禁皺起了眉頭。
除了老師給他指出地三處錯誤，他自己就檢查出了四處。
七道錯題，四道都是因為粗心答錯的。
葉南音看著他，沒說什麽，隻是把畫紙幫他夾好，低頭看了眼手表，做了一個手勢，示意他可以畫畫了。
冷慕淵開始畫人像素描，態度明顯比剛才答題得時候認真很多。
別說，這男孩兒認真起來的勁兒，還挺帥。
他運筆嫻熟，畫得速度也很快。
沒用多久，一幅人頭素描像便完成了。
畫好後，他吸取剛才的教訓，還不忘簡單修飾了一下畫麵，這才取下畫交給葉南音。
葉南音看著他的畫，心裏很滿意。
但教書育人，要因人而異，因材施教。
雖然這孩子在畫畫上是有一定天賦，但他的缺點是太自負。
如果一味地誇獎他，隻會把他誇進地獄。
她麵無表情，嚴肅地說：“畫得還可以。”
冷幕淵原本滿心歡喜地等著老師表揚他，但當聽到“還可以”這三個字的時候，他的表情很明顯得有些失望。
葉南音看出來了，這孩子還有個特點，就是會把心裏所想都寫在臉上。
在成年人的世界裏，這種顯山露水的做法顯然是個缺點。
但這恰恰也說明，這孩子是個直來直去、單純的人。
自負歸自負，經常打壓打壓他，軟硬兼施，他會是個可塑的苗子。
葉南音接著說：“切記，要把粗心的毛病改掉。好了，我們現在開始上課。”
從這節課開始，葉南音開啟了她的教學之路。
時間總是勻速前進，從不會因為等誰而停止，或者後退。
四個小時很快過去。
葉南音本想再拖十分鍾堂，但眼見冷幕淵哈欠連天的，便結束了今天的教學。
她對他說：“以後晚上十一點前一定要睡著，不許找各種借口熬夜。還有，我走後，休息歸休息，放鬆之餘，還是要繼續畫畫。四個小時的課程隻是在講要領、方法，想要大幅度提高畫畫水平，全靠堅持練習。”
說完，葉南音揉了揉冷幕淵的頭，“老師走了，拜拜。”
一米八大個的冷幕淵，冷不丁得被嬌嬌弱弱，矮了他大半個頭的葉南音摸頭，很不自在。
他覺得自己已經是個男人了。
沒有哪個男人喜歡被女人摸頭。
因為那代表著自己幼稚，還沒長大。
看著老師走出門，冷幕淵跟了上去，說：“我爸說過要留你在家吃午飯。”
“不了，幕淵，謝謝你。我家裏有廚師，我吃慣了他做得菜。”
葉南音走後，冷幕淵獨自一人坐在餐桌旁吃飯。
他滿腦子想得都是這個第一次來家裏的老師。
他本來以為她跟以往那些老師一樣，那麽教條、乏味。
本想給她點下馬威，讓她知道知道自己的厲害。
但相處了幾個小時，才發現她和他們一點都不一樣。
她漂亮，身材好。
人都是視覺動物，第一眼印象很重要。
她嚴厲，但又不失溫柔。
她講課的時候循循善誘，細心認真。
她身上似乎有一種吸引力，讓他不討厭，反而很喜歡。
總之，這個男孩兒十分願意葉南音做他的老師。
想著想著，冷幕淵覺得今天的飯菜比平時可口多了，不知不覺多吃了一碗飯。
他記得葉南音臨走時，對他說得話。
所以，吃完午飯，沒有打遊戲，也沒有和同學先聊天，而是自覺地走進畫室，打開老師留下的素描書，開始臨摹。
不得不說，這孩子認真學習起來，是真投入。
投入到，父親冷劍嶽回來，在他身後站了半天，都沒發現。
這裏所有畫畫的工具和材料一應俱全不說，且都是上等材質。
再瞧整個畫室的布局，不難看出冷劍嶽對這個兒子的未來是寄予厚望的。
她又仔細參觀了一番，冷幕淵才慢慢吞吞走上樓，進來。
他一開口就問：“你準備讓我畫什麽？”
“聽說你在畫畫方麵很有天賦。”葉南音說。
男孩兒見這個老師一上來就誇自己，得意洋洋道：“那還用說，從小大家都誇我，包括傅恒那個老頭兒。”
“我看未必。”
冷幕淵被一下子潑了冷水，心有不服地問：“你怎麽就知道未必？”
“傅恒，傅伯伯那麽德高望重的一個人，被你左一句老頭，右一句老頭得叫著。我想一個不懂得尊重別人的人，他的靈性也高不到哪裏去。
“我就是不喜歡他，誰讓他總讓我爸管我，成天指手畫腳的，煩他。”
冷幕淵說出了他討厭傅恒的原因。
小屁孩兒就是小屁孩兒，單純得可愛。
葉南音笑笑，眼神嚴厲地看著男孩兒說：“一個生性頑劣的人，如果從小不被約束、管教，即使他有某方麵的天賦，長大後也不會成什麽氣候的。你應該慶幸，有人願意管你。”
男孩兒剛要開口說什麽，被她堵了回去，說：“好了，廢話不多說。既然我是你老師，那麽你就得聽我的。我和你是第一次見麵，對你的學習情況，不清楚。所以，我需要了解你現在的水平，以便於接下來的教學。”
“那你想怎麽了解？”
“我給你準備了一張試卷，答題時間半個小時。還有，再畫一張人像素描，時間為二十分鍾。”
說著，葉南音拿出試卷，放到男孩兒麵前。
他看了一眼，不屑地撇了撇嘴，“這麽簡單？”
葉南音笑了笑，“那就先試試吧，看看你能做到什麽程度。”
冷幕淵拿起筆，開始答題。
葉南音則站在一旁靜靜地觀察著他。
她出得這些題，都是美術的基礎知識，一般認真學習的孩子，應該答滿分。
可她卻發現男孩兒做題速度雖然很快，但有些粗心大意。
一眼看去，就發現了三道錯題。
冷幕淵提前五分鍾做完題，沒有檢查，就把試卷遞給葉南音，“答完了，你看看怎麽樣？”
葉南音一目十行地看著試卷，指出了錯誤，“這裏，這裏，還有這裏......你再仔細檢查一下。”
冷幕淵接過試卷，重新看了一遍，不禁皺起了眉頭。
除了老師給他指出地三處錯誤，他自己就檢查出了四處。
七道錯題，四道都是因為粗心答錯的。
葉南音看著他，沒說什麽，隻是把畫紙幫他夾好，低頭看了眼手表，做了一個手勢，示意他可以畫畫了。
冷慕淵開始畫人像素描，態度明顯比剛才答題得時候認真很多。
別說，這男孩兒認真起來的勁兒，還挺帥。
他運筆嫻熟，畫得速度也很快。
沒用多久，一幅人頭素描像便完成了。
畫好後，他吸取剛才的教訓，還不忘簡單修飾了一下畫麵，這才取下畫交給葉南音。
葉南音看著他的畫，心裏很滿意。
但教書育人，要因人而異，因材施教。
雖然這孩子在畫畫上是有一定天賦，但他的缺點是太自負。
如果一味地誇獎他，隻會把他誇進地獄。
她麵無表情，嚴肅地說：“畫得還可以。”
冷幕淵原本滿心歡喜地等著老師表揚他，但當聽到“還可以”這三個字的時候，他的表情很明顯得有些失望。
葉南音看出來了，這孩子還有個特點，就是會把心裏所想都寫在臉上。
在成年人的世界裏，這種顯山露水的做法顯然是個缺點。
但這恰恰也說明，這孩子是個直來直去、單純的人。
自負歸自負，經常打壓打壓他，軟硬兼施，他會是個可塑的苗子。
葉南音接著說：“切記，要把粗心的毛病改掉。好了，我們現在開始上課。”
從這節課開始，葉南音開啟了她的教學之路。
時間總是勻速前進，從不會因為等誰而停止，或者後退。
四個小時很快過去。
葉南音本想再拖十分鍾堂，但眼見冷幕淵哈欠連天的，便結束了今天的教學。
她對他說：“以後晚上十一點前一定要睡著，不許找各種借口熬夜。還有，我走後，休息歸休息，放鬆之餘，還是要繼續畫畫。四個小時的課程隻是在講要領、方法，想要大幅度提高畫畫水平，全靠堅持練習。”
說完，葉南音揉了揉冷幕淵的頭，“老師走了，拜拜。”
一米八大個的冷幕淵，冷不丁得被嬌嬌弱弱，矮了他大半個頭的葉南音摸頭，很不自在。
他覺得自己已經是個男人了。
沒有哪個男人喜歡被女人摸頭。
因為那代表著自己幼稚，還沒長大。
看著老師走出門，冷幕淵跟了上去，說：“我爸說過要留你在家吃午飯。”
“不了，幕淵，謝謝你。我家裏有廚師，我吃慣了他做得菜。”
葉南音走後，冷幕淵獨自一人坐在餐桌旁吃飯。
他滿腦子想得都是這個第一次來家裏的老師。
他本來以為她跟以往那些老師一樣，那麽教條、乏味。
本想給她點下馬威，讓她知道知道自己的厲害。
但相處了幾個小時，才發現她和他們一點都不一樣。
她漂亮，身材好。
人都是視覺動物，第一眼印象很重要。
她嚴厲，但又不失溫柔。
她講課的時候循循善誘，細心認真。
她身上似乎有一種吸引力，讓他不討厭，反而很喜歡。
總之，這個男孩兒十分願意葉南音做他的老師。
想著想著，冷幕淵覺得今天的飯菜比平時可口多了，不知不覺多吃了一碗飯。
他記得葉南音臨走時，對他說得話。
所以，吃完午飯，沒有打遊戲，也沒有和同學先聊天，而是自覺地走進畫室，打開老師留下的素描書，開始臨摹。
不得不說，這孩子認真學習起來，是真投入。
投入到，父親冷劍嶽回來，在他身後站了半天，都沒發現。