為期一周的軍訓終於在同學們齊心協力、共同奮鬥之下,畫上了一個完美的句號。


    陳羽安所在的高一(8)班在這次軍訓中的表現相當出色,毫無疑問地榮獲了團體一等獎的殊榮。


    同學們的臉上都綻放出驕傲與欣喜的笑容,整個班級彌漫著一股喜慶的氛圍。


    在頒獎典禮現場,教官們和老師們紛紛向高一(8)班表示熱烈的祝賀,並對他們給予了高度的讚揚。


    而就在這時,係統恰到好處地響起了獎勵的提示音:“叮咚,恭喜宿主成功完成任務,獎勵元已經發放到您的銀行卡!”


    聽到這個令人愉悅的聲音,陳羽安的嘴角輕輕上揚,眼眸中閃耀著激動的光芒,充分展現了他此時此刻愉快的心情。


    隨著軍訓的圓滿結束,同學們紛紛離開了訓練場地,各自回到了自己的班級,滿懷期待地準備迎接即將到來的第一次假期。


    然而,在正式放假之前,大家還需要在班上聆聽班主任的一番講話,之後才能正式放學回家。


    陳羽安和顧俞霖這次並沒有被分到同一個班級,但幸運的是,顧俞霖所在的班級就在陳羽安隔壁,這也是學校有意為之的結果。


    原來,全市排名前 50 名的優秀學生都被安排在了市一中,但為了確保教育資源的均衡分配,這些學生被分散到了五個不同的班級,分別是 6 班到 10 班。


    學校還特別規定,相鄰名次的學生不能被分到同一個班級,以避免某個班級過於集中優秀學生。


    這樣一來,每個班級都會有成績優異的同學,從而帶動整個年級的學習氛圍。


    這個舉措無疑是明智之舉,既保證了教育資源的公平性,又能讓更多的學生受益。


    為了讓這種分班機製得以完美施行,學校可謂是煞費苦心,不僅要對學生們的成績、能力等方麵進行綜合評估,還需要在技術手段上給予支持。


    於是乎,他們決定在電腦上安裝一款專門為此量身定製的小程序。


    這款程序的功能強大且精準無比,可以根據設定好的規則和標準,將每一名學生都安排得明明白白,絕不會出現任何差錯或遺漏。


    而且它還能做到公平公正,讓每個班級裏的學生實力都保持在相對平衡的狀態,既不會出現某個班級特別厲害而其他班級卻黯然失色的局麵,也不會導致某些班級因為學生實力不濟而失去競爭力。


    而向珈由於同樣成功考入了競賽班,所以機緣巧合之下與陳羽安分在了同一個班級裏。


    今年的高一新生人數眾多,這使得市一中不得不擴大招生規模。


    按照慣例,市一中每年隻招收 1000 名學生,但今年卻增加到了 1400 名。


    這樣一來,全校共設立了 25 個班級,每個班級平均要有 56 名學生。


    其中,普通班共有 10 個;6 至 10 班屬於競賽班,這些班級專為那些成績優秀、出類拔萃的尖子生提供學習環境。


    而 1 至 5 班則是為那些分數略低於學校錄取分數線,需要額外繳納一筆不菲的費用才能入學的學生所設立的。


    顧俞霖和程簡舟在分班時又一次被分到了同一個班級,也就是9班。


    他們兩人從幼兒園開始就一直在同一個班上,如今又一同進入了高中階段。


    其實是程簡舟的家裏特地給學校交代過,希望讓程簡舟和顧俞霖分到同一個班上,因為他們都知道自家孩子的性格,需要顧俞霖這樣的孩子幫忙管一管。


    然而,徐夢夢和代沅這兩位同學就沒有那麽幸運了。


    他們並沒有被分到同一個班級,而是分別進入了不同的班級。


    徐夢夢被分到了13班,而代沅則被分到了15班。


    雖然他們不能像顧俞霖和程簡舟那樣繼續做同班同學,但好在這兩個班級之間的距離並不遠,他們仍然可以方便地互相拜訪和交流。


    市一中作為一所位於 x 市的老牌學校,擁有著悠久的曆史和卓越的教育資源。


    它一直以來都是眾多學生和家長心目中的理想學府,競爭異常激烈。


    能考上這所學校本身就是一件令人驕傲的事情,更何況是這六位同學呢?


    陳羽安、顧俞霖、程簡舟、徐夢夢和代沅都以優異的成績考入了市一中,這無疑證明了他們的實力和努力。


    雖然他們幾個小夥伴並沒有分在一個班,但這絲毫不影響他們之間深厚的友誼。


    早在開學前,他們就約好每天中午和晚上一起吃飯,享受彼此陪伴的時光。


    即便如今身處不同的班級,他們依舊保持著親密無間的聯係。


    就在今天早上,消息靈通的代沅打聽到,軍訓結束後學校將放幾天假。


    於是,她迫不及待地把這個好消息告訴了其他小夥伴,並約定放學後大家一起回家。


    各班班主任在講台上滔滔不絕地向同學們傳達各種信息。


    有的老師說話簡明扼要,直切主題;有的老師卻囉嗦得讓人昏昏欲睡。


    再看看陳羽安他們班,隻見他們的班主任站在講台上,目光如炬,神情嚴肅地開始講話。


    他沒有多餘的廢話,而是直接切入主題:“同學們,歡迎來到這個新班級!在這裏,我們將一起度過接下來的高中時光。我希望你們能努力學習,遵守紀律,團結互助,共同進步。”


    說完,便宣布下課。


    陳羽安看著眼前這位幹練的班主任,心中暗自感歎。


    從他的言行舉止中,陳羽安已經大致了解到這位老師在未來教學中的風格——雷厲風行、言簡意賅。


    他不會浪費時間在無關緊要的事情上,而是會以最快的速度抓住問題的核心,並向學生們直接傳達最重要的信息。


    這樣的老師,對於那些想要提高自己成績的同學來說,無疑是一種福音。


    時間過得飛快,轉眼間就到了中午 11 點半。


    此時,陳羽安所在的 8 班和顧俞霖所在的 9 班幾乎同時放學。


    然而,與他們不同的是,代沅所在的 15 班卻還在進行著冗長的講話。


    代沅坐在座位上,聽著班主任滔滔不絕地講述學校的規章製度和注意事項,心中不禁感到有些無聊。


    她不時地看一眼手表,心裏默默祈禱著快點結束。


    終於,在經過漫長的等待後,代沅所在的 15 班也迎來了放學的時刻。


    徐夢夢所在的 13 班早在陳羽安他們放學之後兩分就順利放學。


    眼看著其他班級的學生們一個個離開校園,代沅所在的班級卻遲遲沒有放學。


    班裏的同學們開始騷動起來,最後幾個女生終於忍不住了,決定先回宿舍收拾行李。


    畢竟,即使隻有一天半的假期,她們也不想浪費任何時間。


    而剩下的兩個男生,則選擇留在校門口等待。


    他們知道,一旦女生們收拾好行李,就會來找他們一起回家。


    雖然這次放假的時間很短暫,但對於這些疲憊的學生來說,已經足夠讓他們興奮不已。


    實際上,由於假期短暫,大家並沒有打算帶太多的東西回家。


    因為第二天晚上他們就得返回學校參加晚自習。


    所以,每個人隻需要帶上一些必要的物品即可。


    然而,盡管時間緊迫,大家還是充滿期待地盼望著這個短暫的假期。


    他們希望能夠利用這段時間好好休息一下,調整自己的狀態,以便更好地迎接接下來緊張的學習生活。

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