走過紫藤蘿，環視周圍山川星辰，我啞然失笑，為什麽總要跟自己過不去呢，我拖著一雙疲憊的腿，走在物是人非的夜色中，好似看到了一種深刻的錯誤，而曾經做過的一切，最終也隻是化成一些散落的片段，在記憶裏走上一遍後，便麵臨著被遺忘的命運......
月光似能淨化一切般讓我的心神平靜如水，時間就這麽緩慢的流逝著，好似經曆了一個漫長的世紀，清晨的陽光終於透過窗簾間的空隙，照進了我的宿舍裏，可我的精神卻是那麽的恍惚，我不敢耽擱，因為上午還有一節課。
我依舊在課上想著演出的事，本來在聽課的蘇玥也被我一起拽入思考之中，但仍沒什麽頭緒，我開始吐槽自己當初那靈感爆發，給自己整這麽大壓力。
“你後悔嗎？”蘇玥問我。
“就是吐槽一下，不後悔。”我回答。
“這還差不多。”
“啥意思？”我疑惑。
“不告訴你。”她把頭扭到另一邊，不去看我。
……？
又過了三天，一切都在拚命運轉，我找了張教授四五次，跟她在辦公室一起對音樂的創作出謀劃策，期間還撞到白雪，於是三人就共同發表意見。張教授還把電腦推在我麵前，讓我們自己操作，之後又是對著電腦一番改動，托教授的福，我也是摸到這方麵皮毛了。蘇玥聽聞也過來找我們，我們最終定下方案。最後，張教授的文件發在我的電腦上，我緊張打開，終於等到了這一刻。
我打開文件，裏麵傳來的一首曲子，是我們的成果。我靜靜聆聽著，舒緩，輕快，節奏很輕慢，很是沁人，但到後麵會有變化，這正是我要的結果，但還得跟他們那幫人商量商量。
我跟張教授道謝，將文件轉發到群裏，即刻叫他們開了個會，眾人在教室裏發表自己的評價，覺得古風舞蹈就是要緩和曲線，彰顯藝術魅力，一收一放盡顯特色。
“古典舞的音樂節奏是古典舞的核心。古典舞通常使用古典音樂作為伴奏，這些音樂傳承於古代，以其獨特的旋律和節奏為古典舞增添了獨特的情感和藝術表現力。古典舞的節奏在一段舞蹈中會有所變化，從緩慢的旋律到快速的節奏，展示了不同的情感和氛圍。”
“舞姿的節奏感 ，古典舞的舞姿也有其獨特的節奏感。舞者肢體動作通常配合著音樂的節奏進行。例如，在一段慢節奏的音樂中，舞者的動作會以緩慢、流暢的方式展示，而在快節奏的音樂中，舞者的動作，靈活和快速，這種節奏感使古典舞更具有動感和神秘感。舞步的節奏性，古典舞中的舞步也具有明顯的節奏性。每個舞步都有其獨特的節奏和韻律，通過輕重緩急的組合，表達舞者內心的情感和意境。在喜悅和輕鬆的場景中，舞步會較為流暢，而在表達緊張和激烈的場景中，舞步會更加有力和急促。這種節奏性使古典舞的表演更加生動和富有視覺衝擊力。”
“還有舞者的呼吸與節奏，古典舞中的舞者通常會與音樂的節奏保護，呼吸的一致性。通過深吸和深呼吸，舞者能夠更好地將自身融入到音樂的節奏中，盡情地展示自己的舞姿和情感。舞者的呼吸與音樂的節奏相協調，使觀眾更加容易沉浸在舞蹈的世界中。”
“反正就是中國古典舞的節奏特點是其獨特韻律和的表達方式，通過音樂的節奏、舞姿和舞步的節奏性以及舞者的呼吸與節奏的協調，更好地傳達舞者情感和演繹故事，這是主要的點。”
大家討論熱火朝天，我也興致勃勃地加入。時間長了我都不好意思叫停了，但我還是叫停了。
“音樂方麵，大家沒太大意見，咱先換個話題，背景組的，我提提意見啊。”
“在你們腦子裏構想一副畫麵：夜晚，星空，大殿，左右都是大殿，然後一身白衣，緩緩踏著台階而上;有的宮殿前麵不是有橋啊，可以改成橋;黑夜，漫天大雪為背景，燈光就一束，打在一身白衣的舞者身上徐徐而舞;古建築內，屏風，屏風上可以是詩，也可以是畫;紅牆，黑色或者紅色的服裝;竹林，油紙傘，素衣，亭亭玉立;桃花林，秋千，紅楓葉林。我嘞個騷剛啊，什麽叫極致的中式美學。例子數不勝數，你們搞燈光背景道具的，都動腦子想想。”
眾人也好似沉浸其內，他們遲遲才回了一句知道了。
哎我去，太有實力了，什麽叫——極致的中式美學啊！
吩咐完一些其他事情後，我就趕緊散會了，今天是周五，我都沒意識到，時間過得可真快啊，我看了一眼手機，隨即買了飯回到了宿舍。
“大忙人回來了？打遊戲不？”薑浩瞥了一眼我，問道。
忙了一周，也是時候放鬆放鬆了，我心想，於是欣然上號。
當我們打的火熱時，杜晗打開門回來了，我計上心頭，於是趕忙對著薑浩說不打了不打了，累了，在得到薑浩一句虛逼後便欣然下線。
杜晗坐到床上，我問他：“你小子幹嘛去了？”
“找葉瑩去了。”他氣喘籲籲地回複。
“找對象去了啊，怪不得這麽累，還喘著大氣，也不知道節製點。”我一臉壞笑地看著他。
“滾滾滾，狗嘴吐不出象牙！”
“我正好想給你個建議嘞！就是你對象的。”
杜晗一聽跟葉瑩有關，雖然不想鳥我 但還是豎起耳朵：“什麽？”
“葉瑩不是跟葉茜一起幹活啊，你下次找她的時候，你在她們幹活的時候找，幫我們從你對象口中套點信息。”
“你不是跟葉茜姐關係挺好啊，你咋不自己去問問？”
“懶。”
“……你咋不去死？”
“其實也不重要，具體的我還沒想好。”我嘿嘿一笑。
“滾！”他直接不再看我。
我也開始幹正事，我把張教授發過來的音樂轉發給王老師，並詢問王老師的意見。
老師在看到我的消息後，便與我商討起來，不久，我們就商定好了一套方案，而接下來，就是要通知白雪了，這個各種舞蹈都精通的女人。
白雪卻說她不知道地方在哪，我忘了她們還不認識，於是打算明天領著白雪去見見王老師，正好她倆在交談一番，說不定會有意想不到的進展。
我點開蘇玥聊天框，問：“你要不學學跳舞？”
月光似能淨化一切般讓我的心神平靜如水，時間就這麽緩慢的流逝著，好似經曆了一個漫長的世紀，清晨的陽光終於透過窗簾間的空隙，照進了我的宿舍裏，可我的精神卻是那麽的恍惚，我不敢耽擱，因為上午還有一節課。
我依舊在課上想著演出的事，本來在聽課的蘇玥也被我一起拽入思考之中，但仍沒什麽頭緒，我開始吐槽自己當初那靈感爆發，給自己整這麽大壓力。
“你後悔嗎？”蘇玥問我。
“就是吐槽一下，不後悔。”我回答。
“這還差不多。”
“啥意思？”我疑惑。
“不告訴你。”她把頭扭到另一邊，不去看我。
……？
又過了三天，一切都在拚命運轉，我找了張教授四五次，跟她在辦公室一起對音樂的創作出謀劃策，期間還撞到白雪，於是三人就共同發表意見。張教授還把電腦推在我麵前，讓我們自己操作，之後又是對著電腦一番改動，托教授的福，我也是摸到這方麵皮毛了。蘇玥聽聞也過來找我們，我們最終定下方案。最後，張教授的文件發在我的電腦上，我緊張打開，終於等到了這一刻。
我打開文件，裏麵傳來的一首曲子，是我們的成果。我靜靜聆聽著，舒緩，輕快，節奏很輕慢，很是沁人，但到後麵會有變化，這正是我要的結果，但還得跟他們那幫人商量商量。
我跟張教授道謝，將文件轉發到群裏，即刻叫他們開了個會，眾人在教室裏發表自己的評價，覺得古風舞蹈就是要緩和曲線，彰顯藝術魅力，一收一放盡顯特色。
“古典舞的音樂節奏是古典舞的核心。古典舞通常使用古典音樂作為伴奏，這些音樂傳承於古代，以其獨特的旋律和節奏為古典舞增添了獨特的情感和藝術表現力。古典舞的節奏在一段舞蹈中會有所變化，從緩慢的旋律到快速的節奏，展示了不同的情感和氛圍。”
“舞姿的節奏感 ，古典舞的舞姿也有其獨特的節奏感。舞者肢體動作通常配合著音樂的節奏進行。例如，在一段慢節奏的音樂中，舞者的動作會以緩慢、流暢的方式展示，而在快節奏的音樂中，舞者的動作，靈活和快速，這種節奏感使古典舞更具有動感和神秘感。舞步的節奏性，古典舞中的舞步也具有明顯的節奏性。每個舞步都有其獨特的節奏和韻律，通過輕重緩急的組合，表達舞者內心的情感和意境。在喜悅和輕鬆的場景中，舞步會較為流暢，而在表達緊張和激烈的場景中，舞步會更加有力和急促。這種節奏性使古典舞的表演更加生動和富有視覺衝擊力。”
“還有舞者的呼吸與節奏，古典舞中的舞者通常會與音樂的節奏保護，呼吸的一致性。通過深吸和深呼吸，舞者能夠更好地將自身融入到音樂的節奏中，盡情地展示自己的舞姿和情感。舞者的呼吸與音樂的節奏相協調，使觀眾更加容易沉浸在舞蹈的世界中。”
“反正就是中國古典舞的節奏特點是其獨特韻律和的表達方式，通過音樂的節奏、舞姿和舞步的節奏性以及舞者的呼吸與節奏的協調，更好地傳達舞者情感和演繹故事，這是主要的點。”
大家討論熱火朝天，我也興致勃勃地加入。時間長了我都不好意思叫停了，但我還是叫停了。
“音樂方麵，大家沒太大意見，咱先換個話題，背景組的，我提提意見啊。”
“在你們腦子裏構想一副畫麵：夜晚，星空，大殿，左右都是大殿，然後一身白衣，緩緩踏著台階而上;有的宮殿前麵不是有橋啊，可以改成橋;黑夜，漫天大雪為背景，燈光就一束，打在一身白衣的舞者身上徐徐而舞;古建築內，屏風，屏風上可以是詩，也可以是畫;紅牆，黑色或者紅色的服裝;竹林，油紙傘，素衣，亭亭玉立;桃花林，秋千，紅楓葉林。我嘞個騷剛啊，什麽叫極致的中式美學。例子數不勝數，你們搞燈光背景道具的，都動腦子想想。”
眾人也好似沉浸其內，他們遲遲才回了一句知道了。
哎我去，太有實力了，什麽叫——極致的中式美學啊！
吩咐完一些其他事情後，我就趕緊散會了，今天是周五，我都沒意識到，時間過得可真快啊，我看了一眼手機，隨即買了飯回到了宿舍。
“大忙人回來了？打遊戲不？”薑浩瞥了一眼我，問道。
忙了一周，也是時候放鬆放鬆了，我心想，於是欣然上號。
當我們打的火熱時，杜晗打開門回來了，我計上心頭，於是趕忙對著薑浩說不打了不打了，累了，在得到薑浩一句虛逼後便欣然下線。
杜晗坐到床上，我問他：“你小子幹嘛去了？”
“找葉瑩去了。”他氣喘籲籲地回複。
“找對象去了啊，怪不得這麽累，還喘著大氣，也不知道節製點。”我一臉壞笑地看著他。
“滾滾滾，狗嘴吐不出象牙！”
“我正好想給你個建議嘞！就是你對象的。”
杜晗一聽跟葉瑩有關，雖然不想鳥我 但還是豎起耳朵：“什麽？”
“葉瑩不是跟葉茜一起幹活啊，你下次找她的時候，你在她們幹活的時候找，幫我們從你對象口中套點信息。”
“你不是跟葉茜姐關係挺好啊，你咋不自己去問問？”
“懶。”
“……你咋不去死？”
“其實也不重要，具體的我還沒想好。”我嘿嘿一笑。
“滾！”他直接不再看我。
我也開始幹正事，我把張教授發過來的音樂轉發給王老師，並詢問王老師的意見。
老師在看到我的消息後，便與我商討起來，不久，我們就商定好了一套方案，而接下來，就是要通知白雪了，這個各種舞蹈都精通的女人。
白雪卻說她不知道地方在哪，我忘了她們還不認識，於是打算明天領著白雪去見見王老師，正好她倆在交談一番，說不定會有意想不到的進展。
我點開蘇玥聊天框，問：“你要不學學跳舞？”