燕卜蓀心中回憶的閘門一旦打開,想要關上就不容易了。
“奧登隻比我小幾個月,他的詩集在歐洲十分暢銷,可我的詩集《詩歌》出版了就隻賣出幾百本。不不不,別誤會,我一點兒也不嫉妒,他的詩寫得比我好得多!奧登很關心戰爭的局勢,他的政治態度傾向於馬克思主義,他在西班牙內戰的戰場開過救護車,而且去年他還和跟克裏斯托弗·依修伍德(christopherisherwood)一起來過中國,中國的新聞媒介當時充分地報道過了,你們應該早就知道了吧?不過你們絕對想不到,連我自己也想不到,我去年竟然在香港遇到了他!他當時跟依修伍德一起,他們正在趕往中國戰區的途中,這實在是太巧了!”
燕卜蓀興奮地搓著手,“他鄉遇故知”的興奮之情溢於言表。
大概四五年前,是艾略特先生介紹我跟奧登認識的,我在香港碰上奧登的時候,我一眼就認出了他。當時我要從香港經河內到蒙自,奧登要先去廣州,再轉道漢口,雖然我們的目的地不同,好在我們的時間都不十分緊張,就找了個咖啡館坐下聊了一會兒。奧登脖子粗粗的,抽著大雪茄,既風趣又有氣度,有奧斯卡·王爾德般的魅力。遇見奧登時,他手裏拿著一本書正看得津津有味,我還以為是哪本詩集,一問才知道,竟然是偵探小說《布朗神父》!
見我那麽驚訝的樣子,奧登笑了笑,他說很喜歡讀偵探小說,還跟我大力推薦‘布朗老爹’和夏洛克·福爾摩斯。奧登說他還喜歡看電影,可是除了喜劇片別的都不看,尤其喜歡查理卓別林和馬克斯兄弟。我表示他的嗜好跟他詩人的身份並不匹配,奧登哈哈大笑,他告訴我:除了這些,我還喜歡《紐約時報》每日書評版上的縱橫字謎呢!是不是跟詩人的身份更不相配了?
我還沒回答,奧登就歎了口氣,他說現在的人無論做什麽事情都很少能一心一意了,一心多用反而成為了一種潮流,每一個現代人都分裂成多個不相關的碎片,審美的碎片去看芭蕾,宗教的碎片去做彌撒,實用的碎片去謀生計。我當時就跟他說,這句話很好,應該要寫到文章裏去,奧登很喜歡我的提議,說不定哪一天就真的用上了。怎麽樣?是不是覺得大詩人跟你們的距離一瞬間就拉近了?”
再沒有比得知天才也有普通人一麵的時候更讓人欣慰的時候了,於是大家都笑了。
“奧登問我去蒙自做什麽,我說要去西南聯大教書,他問我教什麽,我說教英國文學,主要是教英國詩歌,奧登卻認為詩歌除了韻律、修辭這些形式上的技巧之外沒有什麽東西好學,老師除了‘什麽是十四行詩’這種純粹的詩歌技藝之外也沒什麽好教的,如果真的有詩歌學院這種東西,倒是應該讓學生多學一些自然史、曆史、神學,各種各樣的旁門雜學。
在某種程度上,我同意奧登的觀點。詩歌的形式容易掌握,真正難得的是內容,以及從內容中傳達出你獨一無二的態度和情緒,這往往是無法傳授的。奧登說他上大學的時候,總是堅持去上那些各學科的通識課程,據我所知,聯大的通識課程設置得很齊全,你們不要錯過這個機會,要多多學習啊!
雖然奧登認為講授詩歌十分危險,但還是可以教的,但唯一一種可能性就是學徒製。奧登還頗有諷刺意味地舉了文藝複興時期詩人收學徒的例子,有些大詩人盛名在外,會收到大量的詩歌訂單,這些詩人就會指導自己的們學生們完成這些訂單,當然最後所有成果詩人都會據為己有,以自己的名義發表。”
說到這兒,燕卜蓀歎了口氣:
“艾略特先生也曾經跟我說過,對於寫詩的經驗和規則,對年輕詩人給出泛泛的建議很危險,因為你永遠不知道你的評論是隻對你自己適用,還是對所有詩人適用。幫助年輕人最好就是挑他的一首詩來細致的批評,必要的話跟他爭論,把你的意見告訴他。我也想這麽做啊!可我的中文實在是太差了!我曾經想過認真學習中文,可是在我一萬次把你們的邏輯學老師金(金嶽霖)的名字念成一種酒(杜鬆子酒gin)之後,我就決定徹底放棄中文了。你們看,我到現在還念不好!!gin!gin!gin!ohmygod!”
看到燕卜蓀氣急敗壞的樣子,同學們又情不自禁被逗笑了,雖然說好的“講故事”又神不知鬼不覺地滑向了“講詩歌”的方向。
看到大家開心的笑容,燕卜蓀咳嗽了兩聲:
“現在滿足了吧?開始上課啦!今天講一下馬韋爾的玄學派詩歌……”
這時候課堂裏不知道誰說了一句:
“先生,再講講迪倫?托馬斯吧!”
看到燕卜蓀一臉無奈的表情,大家都會心一笑。
“還要講?你們真的好貪心啊!好吧!迪倫?托馬斯雖然比我整整小了八歲,詩卻寫得比我好得多!說起我們的交集,那就要全靠這個了。”
說到這裏,燕卜蓀仰頭用手比了一個用酒杯喝酒的手勢,同學們早就知道燕卜蓀喜好杯中物,都心照不宣地笑了。
“在倫敦的時候,我是布魯姆斯伯裏和菲茨洛威亞兩個酒吧的常客,晚上經常跑去消磨時間,我就是在酒吧裏遇見迪倫?托馬斯的。他相當年輕,不知道有沒有到二十歲,我記得他身材很瘦,眼睛特別亮,總是似笑非笑的樣子,一整個晚上都口若懸河,不停地散發他的魅力。不過我們那時候的聊天實在是稱不上‘紳士’,因為酒吧裏人太多,我們一整個晚上隻能一直跟對方大吼大叫。”
說到這裏,燕卜蓀開始生動地模仿兩人跟對方大聲說話的樣子,逗得同學們又是一陣哄笑。
“我承認,我經常喝酒,但我一直努力讓自己保持清醒,可托馬斯卻跟我完全不同。一次我跟托馬斯參加艾略特先生創辦的‘標準’雜誌的酒會,雖然我在酒會上喝了不少,可托馬斯剛到酒會就已經喝得醉醺醺了,我雖然也不小心把一個人的酒杯打翻了,可托馬斯那天晚上卻一直不停地罵髒話,根本沒有人能阻止他!艾略特先生也做不到!”
大家已經不記得這一節課笑了幾次了。
燕卜蓀看著被滿足了“八卦需求”而心滿意足的同學們,下意識地揉了揉鼻子,臉上的表情回歸嚴肅:
“故事講完了!我們接著講馬韋爾的玄學派詩歌吧!”
燕卜蓀手上的粉筆灰都被揉到了高高的紅鼻子上,他卻渾然不覺,同學們看著他的臉都笑得更厲害了。燕卜蓀完全不知道自己做了什麽,一臉困惑,這更加強了他那張臉的喜感,同學們的笑聲越來越大。有好心的同學指了指自己的鼻子,燕卜蓀終於明白過來,趕緊用沾了粉筆灰的手去抹,結果鼻子上的灰更加明顯了。八壹中文網
於是笑聲綿延不絕,同學們甚至連下課鍾聲都沒有聽見。
“奧登隻比我小幾個月,他的詩集在歐洲十分暢銷,可我的詩集《詩歌》出版了就隻賣出幾百本。不不不,別誤會,我一點兒也不嫉妒,他的詩寫得比我好得多!奧登很關心戰爭的局勢,他的政治態度傾向於馬克思主義,他在西班牙內戰的戰場開過救護車,而且去年他還和跟克裏斯托弗·依修伍德(christopherisherwood)一起來過中國,中國的新聞媒介當時充分地報道過了,你們應該早就知道了吧?不過你們絕對想不到,連我自己也想不到,我去年竟然在香港遇到了他!他當時跟依修伍德一起,他們正在趕往中國戰區的途中,這實在是太巧了!”
燕卜蓀興奮地搓著手,“他鄉遇故知”的興奮之情溢於言表。
大概四五年前,是艾略特先生介紹我跟奧登認識的,我在香港碰上奧登的時候,我一眼就認出了他。當時我要從香港經河內到蒙自,奧登要先去廣州,再轉道漢口,雖然我們的目的地不同,好在我們的時間都不十分緊張,就找了個咖啡館坐下聊了一會兒。奧登脖子粗粗的,抽著大雪茄,既風趣又有氣度,有奧斯卡·王爾德般的魅力。遇見奧登時,他手裏拿著一本書正看得津津有味,我還以為是哪本詩集,一問才知道,竟然是偵探小說《布朗神父》!
見我那麽驚訝的樣子,奧登笑了笑,他說很喜歡讀偵探小說,還跟我大力推薦‘布朗老爹’和夏洛克·福爾摩斯。奧登說他還喜歡看電影,可是除了喜劇片別的都不看,尤其喜歡查理卓別林和馬克斯兄弟。我表示他的嗜好跟他詩人的身份並不匹配,奧登哈哈大笑,他告訴我:除了這些,我還喜歡《紐約時報》每日書評版上的縱橫字謎呢!是不是跟詩人的身份更不相配了?
我還沒回答,奧登就歎了口氣,他說現在的人無論做什麽事情都很少能一心一意了,一心多用反而成為了一種潮流,每一個現代人都分裂成多個不相關的碎片,審美的碎片去看芭蕾,宗教的碎片去做彌撒,實用的碎片去謀生計。我當時就跟他說,這句話很好,應該要寫到文章裏去,奧登很喜歡我的提議,說不定哪一天就真的用上了。怎麽樣?是不是覺得大詩人跟你們的距離一瞬間就拉近了?”
再沒有比得知天才也有普通人一麵的時候更讓人欣慰的時候了,於是大家都笑了。
“奧登問我去蒙自做什麽,我說要去西南聯大教書,他問我教什麽,我說教英國文學,主要是教英國詩歌,奧登卻認為詩歌除了韻律、修辭這些形式上的技巧之外沒有什麽東西好學,老師除了‘什麽是十四行詩’這種純粹的詩歌技藝之外也沒什麽好教的,如果真的有詩歌學院這種東西,倒是應該讓學生多學一些自然史、曆史、神學,各種各樣的旁門雜學。
在某種程度上,我同意奧登的觀點。詩歌的形式容易掌握,真正難得的是內容,以及從內容中傳達出你獨一無二的態度和情緒,這往往是無法傳授的。奧登說他上大學的時候,總是堅持去上那些各學科的通識課程,據我所知,聯大的通識課程設置得很齊全,你們不要錯過這個機會,要多多學習啊!
雖然奧登認為講授詩歌十分危險,但還是可以教的,但唯一一種可能性就是學徒製。奧登還頗有諷刺意味地舉了文藝複興時期詩人收學徒的例子,有些大詩人盛名在外,會收到大量的詩歌訂單,這些詩人就會指導自己的們學生們完成這些訂單,當然最後所有成果詩人都會據為己有,以自己的名義發表。”
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看到大家開心的笑容,燕卜蓀咳嗽了兩聲:
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看到燕卜蓀一臉無奈的表情,大家都會心一笑。
“還要講?你們真的好貪心啊!好吧!迪倫?托馬斯雖然比我整整小了八歲,詩卻寫得比我好得多!說起我們的交集,那就要全靠這個了。”
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說到這裏,燕卜蓀開始生動地模仿兩人跟對方大聲說話的樣子,逗得同學們又是一陣哄笑。
“我承認,我經常喝酒,但我一直努力讓自己保持清醒,可托馬斯卻跟我完全不同。一次我跟托馬斯參加艾略特先生創辦的‘標準’雜誌的酒會,雖然我在酒會上喝了不少,可托馬斯剛到酒會就已經喝得醉醺醺了,我雖然也不小心把一個人的酒杯打翻了,可托馬斯那天晚上卻一直不停地罵髒話,根本沒有人能阻止他!艾略特先生也做不到!”
大家已經不記得這一節課笑了幾次了。
燕卜蓀看著被滿足了“八卦需求”而心滿意足的同學們,下意識地揉了揉鼻子,臉上的表情回歸嚴肅:
“故事講完了!我們接著講馬韋爾的玄學派詩歌吧!”
燕卜蓀手上的粉筆灰都被揉到了高高的紅鼻子上,他卻渾然不覺,同學們看著他的臉都笑得更厲害了。燕卜蓀完全不知道自己做了什麽,一臉困惑,這更加強了他那張臉的喜感,同學們的笑聲越來越大。有好心的同學指了指自己的鼻子,燕卜蓀終於明白過來,趕緊用沾了粉筆灰的手去抹,結果鼻子上的灰更加明顯了。八壹中文網
於是笑聲綿延不絕,同學們甚至連下課鍾聲都沒有聽見。