聽著吳教員講了這麽多，小胖歡歡還在納悶，這怎樣才能讓書本的字體發聲，好像還沒有開始講？
是應該回到主題上了，每一個字就像戰鬥機上的零件一樣，有自己不同的聲音頻率，通過耳朵認真去聽，會感覺到其中不同之處的。
什麽時候帶你去聽一下飛機不同零件不同的聲音，
那好，現在就出發去聽一聽好不好？
來到飛機場，進入飛機試驗大廳，吳教員指著麵前一架巨大的飛機，
飛機這時候沒有任何聲音，靜靜地停在那裏……
吳教員把耳朵貼近飛機，然後麵帶微笑，似乎聽到天籟之音。
再進入機艙，吳教員告訴小胖，每個不同零件發出的聲音的不同。仔細聽，看看是不是如吳教員所說的那樣……
有的能聽出來，有的還是沒能聽出來，
那就把飛機啟動，聽一聽發動機的聲音，發動機每個零部件的聲音和其他部位的聲音是不一樣的。
聽了半天，沒有更多的進展。
吳教員說，這需要長時間的訓練，聽得多了，就會聽出來的。
好吧，慢慢練吧……
要想練好停功，必須學會舍得。
要舍得下功夫，不怕流汗，不怕累，舍得吃苦，才能夠在聽功上有所進步。
吳教員說，以前有一個天賦很高的戰友，聽力特別好，就是怕髒怕累，不舍得吃苦，戰鬥機出了問題，機械出了問題，不舍得吃苦，怕衣服弄髒，失去了很多機會，服役二三十年，竟然一次立功的機會都沒有得到。
舍得、舍得，不舍哪有得呢？要想得到，必須學會放下和舍棄。
這就像是地球上的水一樣轉一圈回來，地球上水占70%，自己身體70%也是水，就應懂得，舍出去，得到的一般隻是心靈愉悅，如果還有對方的物質回報，那就是驚喜，但這是不常有的。
生活需要心情舒暢愉悅，這就行，偶爾還有對方給的驚喜那就更有情趣了。
心靈的愉悅回來了，這就行。不求受助對方回報，這是技巧。
萬一對方回報了，那就是一份驚喜，但是太大的禮物金錢還是不要收，自己消受不了恐怕就會帶來禍患。
對於別人給的幫助一定要記著回報，形成一個圈，良性循環的水圈。
自己給別人的幫助，一旦感到心靈愉悅後就要忘記，不盼著別人回報，因為自己的心靈得到了最好的慰藉和按摩。假如別人回報了，那就是意外的驚喜，但這是可遇不可求的。
對自己的孩子是無怨無悔的付出，不求回報，因為在付出金錢和時間的同時感到快樂，這就夠了。但是還是要提前教育，讓孩子學會感恩，首先自己對父母要孝順回報，回報父母的養育之恩，這是最基本的。這樣孩子長大後才能學會與別人友好相處，否則隻懂索取不知道回報，難以在社會上立足，這也是做父母不願意看到的未來。
孩子長大後不回報不給自己養老，那也不需感到悲哀，因為心靈愉悅的回報早已經收到。如果回報，那就像中彩一樣驚喜，但是這，不常有，不要有這種期待。對待其他的人都應該是這樣的智慧態度，這才是高人。
請記住，大海裏的水是會循環打圈的，自己也是個水球，當然要懂得舍得，也要會打水圈喲！
地球的小周天就是舍得的水圈生動表現，放在人體中就是任督二脈的循環，首先由丹田會陰曲骨舍出，經過氣海、膻中、承漿、齦交出去，從印堂得回，過大椎、命門、長強，回到會陰注入丹田。經過這一循環，打通後，人體會舒暢百病不生。
經過與人舍得互動，這包括自己的家人親人朋友，心情愉快自然健康長壽。
這說了一圈，感覺挺有道理的，但是，這個聽功的提高，能從中得到什麽啟發了嗎？
一時還真的沒有設麽啟發，難道聽力也可以在舍得中不斷提高嗎，那要舍棄什麽，才能讓自己的聽得到書裏麵的字體發出的“聲音”，是不是像蝙蝠一樣發出超聲波，再回收辨別字體呢？
（未完待續）
是應該回到主題上了，每一個字就像戰鬥機上的零件一樣，有自己不同的聲音頻率，通過耳朵認真去聽，會感覺到其中不同之處的。
什麽時候帶你去聽一下飛機不同零件不同的聲音，
那好，現在就出發去聽一聽好不好？
來到飛機場，進入飛機試驗大廳，吳教員指著麵前一架巨大的飛機，
飛機這時候沒有任何聲音，靜靜地停在那裏……
吳教員把耳朵貼近飛機，然後麵帶微笑，似乎聽到天籟之音。
再進入機艙，吳教員告訴小胖，每個不同零件發出的聲音的不同。仔細聽，看看是不是如吳教員所說的那樣……
有的能聽出來，有的還是沒能聽出來，
那就把飛機啟動，聽一聽發動機的聲音，發動機每個零部件的聲音和其他部位的聲音是不一樣的。
聽了半天，沒有更多的進展。
吳教員說，這需要長時間的訓練，聽得多了，就會聽出來的。
好吧，慢慢練吧……
要想練好停功，必須學會舍得。
要舍得下功夫，不怕流汗，不怕累，舍得吃苦，才能夠在聽功上有所進步。
吳教員說，以前有一個天賦很高的戰友，聽力特別好，就是怕髒怕累，不舍得吃苦，戰鬥機出了問題，機械出了問題，不舍得吃苦，怕衣服弄髒，失去了很多機會，服役二三十年，竟然一次立功的機會都沒有得到。
舍得、舍得，不舍哪有得呢？要想得到，必須學會放下和舍棄。
這就像是地球上的水一樣轉一圈回來，地球上水占70%，自己身體70%也是水，就應懂得，舍出去，得到的一般隻是心靈愉悅，如果還有對方的物質回報，那就是驚喜，但這是不常有的。
生活需要心情舒暢愉悅，這就行，偶爾還有對方給的驚喜那就更有情趣了。
心靈的愉悅回來了，這就行。不求受助對方回報，這是技巧。
萬一對方回報了，那就是一份驚喜，但是太大的禮物金錢還是不要收，自己消受不了恐怕就會帶來禍患。
對於別人給的幫助一定要記著回報，形成一個圈，良性循環的水圈。
自己給別人的幫助，一旦感到心靈愉悅後就要忘記，不盼著別人回報，因為自己的心靈得到了最好的慰藉和按摩。假如別人回報了，那就是意外的驚喜，但這是可遇不可求的。
對自己的孩子是無怨無悔的付出，不求回報，因為在付出金錢和時間的同時感到快樂，這就夠了。但是還是要提前教育，讓孩子學會感恩，首先自己對父母要孝順回報，回報父母的養育之恩，這是最基本的。這樣孩子長大後才能學會與別人友好相處，否則隻懂索取不知道回報，難以在社會上立足，這也是做父母不願意看到的未來。
孩子長大後不回報不給自己養老，那也不需感到悲哀，因為心靈愉悅的回報早已經收到。如果回報，那就像中彩一樣驚喜，但是這，不常有，不要有這種期待。對待其他的人都應該是這樣的智慧態度，這才是高人。
請記住，大海裏的水是會循環打圈的，自己也是個水球，當然要懂得舍得，也要會打水圈喲！
地球的小周天就是舍得的水圈生動表現，放在人體中就是任督二脈的循環，首先由丹田會陰曲骨舍出，經過氣海、膻中、承漿、齦交出去，從印堂得回，過大椎、命門、長強，回到會陰注入丹田。經過這一循環，打通後，人體會舒暢百病不生。
經過與人舍得互動，這包括自己的家人親人朋友，心情愉快自然健康長壽。
這說了一圈，感覺挺有道理的，但是，這個聽功的提高，能從中得到什麽啟發了嗎？
一時還真的沒有設麽啟發，難道聽力也可以在舍得中不斷提高嗎，那要舍棄什麽，才能讓自己的聽得到書裏麵的字體發出的“聲音”，是不是像蝙蝠一樣發出超聲波，再回收辨別字體呢？
（未完待續）