（接上一章）
豬爸爸打算堅持每天午飯後含一片大蒜瓣，含約4個小時吃完。現在是春季，先堅持到夏天再說，看看效果到底怎樣。
小胖歡歡覺得大蒜味道還能接受，不知道堅持下去能不能對聽功的訓練有好的作用。拭目以待吧……
開始堅持不難，打算對眼睛可能有刺激作用，不太好，但是對於耳朵到底怎樣？
小胖還是想先問問兔師傅，看他怎麽說？
於是呼喚出兔師傅，問起這個問題。
兔師傅說，“你不妨用大蒜放進自己的耳孔、鼻孔，每天早晚各放一次，這能夠消炎治病，對聽功的訓練是有幫助的。”
既然有幫助，那就馬上去試一試！……
經過一段時間的嚐試，發現耳朵鼻孔比以前要舒服多了，估計是消炎殺菌的效果，二道裏麵清爽了，自然聽力有所進步。
身心雙修
豬爸爸喜歡修身養性，以前在單位工作沒有時間隻能見縫插針，現在退休在家正好有大把時間修養身心。
上午陪著小豬佩奇一起背英語單詞，佩奇已經能聽寫對老師要求記住的六十個單詞，豬爸爸替佩奇高興，接著再要求佩奇背記兩個新單詞，豬爸爸也陪著背記兩個新單詞和句子。背下來有一種成就感，心情很好，此謂修心。
下午鍛煉，佩奇練3x60，豬爸爸練5x60，練完後，豬爸爸衝冷水澡，冷水澆到身上很冷，豬爸爸與地球水合為一體接受這來自別人的冷風冷雨冷言共擊，與人鬥其樂無窮，是來自天上的雨水，與天鬥其樂無窮，是來自地上海河湖泊之水，則與地鬥其樂無窮，這既鍛煉了身體，又磨練意誌和勇氣，可謂身心雙修。
發燒
佩奇中飯時沒什麽胃口，不想吃飯，準備讓她出去曬太陽，因為自從病毒肺炎疫情開始，她有一兩個星期沒有出去轉過，但是看外麵的湖麵還結冰了，並吹著北風，怕她出去後受涼，豬爸爸和豬奶奶就陪著她在陽台上曬太陽。
大家一邊曬太陽一邊講故事，豬爸爸講完一個故事，佩奇說覺得頭疼，想睡覺。這時摸她的頭熱手涼，量了她的體溫，有38度。查了百度知道，一般孩子正常體溫是37度2以下，37度3到38度4屬於低燒，體溫超過38度5屬於高燒。低燒以物理降溫為主，高燒才需要用藥。
於是給佩奇用酒精擦拭穴位大椎、曲池、合穀、十宣四穴，並用溫水洗腳，弄了一圈下來，降到了37.5度，再也降不下去，怎麽辦？
打電話給豬媽媽，她到藥店買了退燒貼來，回來一量有38.4度，吃了退燒藥，貼上退燒貼。晚上睡下降到37.8度。一夜溫度沒有上升，
第二天早上量體溫是38.1度，繼續吃藥，待會還得按摩穴位。
上午十點的英語手機網上課，看狀態而定，豬媽媽支持參加上課，豬爸爸看佩奇狀態還行，於是就陪著佩奇一起上手機網上英語課，因為發燒的原因，隻是聽了課文示範音頻，抱著參與的態度，沒想到還拿到19分，列全班15名同學的第三名。
之後量體溫是38.5度，給她用溫水洗腳降溫，泡了半小時之後，豬媽媽量體溫39.5度，趕緊給用酒精擦佩奇的身體腋窩、背部、湧泉等地方，藥吃上，忙了一兩個小時降到39度，還是高燒，
再下不去就考慮去醫院了，但是病毒疫情期間，協和醫院沒開門，隻好想其他辦法，豬奶奶和豬爺爺就煮了幾個雞蛋，把雞蛋剝開，蛋黃自己吃掉，用蛋白包上銀器，在佩奇的手上、背軀幹、腿上擦拭，感覺溫度下降了，完了一量體溫是38.8度，
接著吃上消炎藥後，晚上睡前是38.1度，早上起床一量是37.8度。準備再把藥吃上，看佩奇起床的精神狀態還挺好，堅持吃上兩天藥，防止反彈就可以完全好了。
昨晚佩奇體溫不高，早上是低燒37.8度，可是吃過早飯做完英語聽寫後，佩奇的體溫上升到38度，
豬奶奶讓休息，別累著，讓她玩一會兒，一會兒後就成了38.5度，用手電筒看了嗓子部位有個泡，看來是咽炎引起的，但是體溫已經到了39度，
豬媽媽打電話來，讓吃上布洛芬退燒，午飯後，佩奇不好好睡午覺，豬奶奶和豬爺爺就用蛋白包銀器刨了佩奇的大椎、曲池合穀十宣等穴位，完了她睡了會兒，又不睡了，下床說冷，喝了點果汁更冷了，
一量她體溫到了39.1度，趕緊溫水泡腳降溫，豬媽媽回來又給喂了布洛芬，看嗓子還是有炎症，就讓她含蜂蜜，用酒精擦，體溫下來了，
讓她早早睡下，可是睡到下半夜，佩奇說冷，豬媽媽給她溫水泡腳，睡下又說睡不著，豬爺爺陪著睡了兩小時，
早上一大早佩奇又起床了，因為體溫到了39度，又吃了布洛芬，還喝了泡騰片，這時量體溫37.6，佩奇的精神狀態還不錯，還自個兒笑出聲來。
今早是佩奇發燒第四天，早上起來有39度，豬媽媽趕緊給佩奇喂了布洛芬，吃了消食片，後來喝了一杯泡騰片，早飯後量是36.7，
豬爸爸出門買菜時測得溫度36.6，買菜回來，因為水銀溫度計打破了，看網上說得很恐怖，按照方法趕緊把水銀粒用棉簽撿拾扔掉，把房間拖一遍。豬婆婆送了電子溫度計過來，快沒電了，但是還能量出來是36.7度，
中飯後吃了泡騰片、柴桂退熱口服液、清咽顆粒後，佩奇拉肚子兩次，屁股拉疼了，洗完屁股一量39.4，
趕緊睡下用酒精擦，……
晚飯時有用豬媽媽新買的電子體溫計一量39.8度，發燒四天來最高的一次，隻好去醫院，哪怕因為現在是疫情期間全家被隔離，
去之前豬媽媽給佩奇屁股給退燒藥，到了醫院，門口的站崗護士量體溫38.9度，在到急診門衛護士那一量38.4度，醫生給化驗了血常規之後，量體溫37.7，
醫生診斷可能是支氣管炎，問豬媽媽是吃藥還是打針，豬媽媽立即要求給佩奇打針，打頭孢過敏，那就打阿青黴素，打針一個多小時，回來快23點了，
佩奇睡下，半夜3點多起來發燒，給喝了布洛芬，喝生理鹽水，等早上起床再喝泡騰片。
早上九點多給佩奇量體溫39.2，趕緊給她喝了泡騰片，10點多體溫還高，就又給喝了布洛芬五毫升，燒降下去了，
中飯，佩奇的胃口不太好，飯後給量體溫，37.3度，下午四點左右給她喝泡騰片，剛喝完，佩奇就感覺身上冷，摸她的手是涼涼的，一量體溫有39.7，
趕緊給她吃布洛芬五毫升，吃完幾分鍾，佩奇的體溫就下來了。這泡騰片估計不適合佩奇吃，生理鹽水還可以。
豬媽媽回來後，吃過晚飯，又一起帶著佩奇去打針，到輸液大廳問，說是沒有藥，小孩的藥一般隻開一天的，因為病情變化，每天都不一樣。所以又得找值班大夫，她看了以前的病案，問了情況，看佩奇的舌頭，說是有點積食，診斷是上呼吸道感染，
這是第五天發燒了，加了保和丸、退燒針等藥，花了一百多元。沒想到一瓶藥打了將近三個小時，回來快24點了。
因為豬媽媽要上班，明天如果是這種情況，得讓她早點回來。
早上給佩奇量體溫35.9度，體溫正常還是給喝上生理鹽水，她想吃的蘋果煮熱了吃，飯後還給吃保和丸幫助消化，
沒想到這之後，佩奇一個勁要吃東西，光吃不拉便便，已經兩天不拉便便了，怎麽讓她拉便便？
給喂蜂蜜，喝了不管用，兩天不拉便便，但是體溫最高才36.1度，37.2度以下都是正常的。
下午豬媽媽回來看佩奇體溫正常了，兩人商量到底還去不去看醫生，豬爺爺覺得疑似支氣管炎還是再去打一針鞏固一下好，於是先去讓醫生看看，如果不用打針就不打了。
到了醫院，今天又是另一個大夫，她問了問情況，看了看以前的病案，覺得還是再打一針好，說是嗓子還有炎症，今天是因為打了退燒針不燒了，但是明天有可能繼續發燒，
豬媽媽同意了，同時還給開了治嗓子和通便的藥物。今天的針掛的快，晚上十點前就回來了。
回來之後，佩奇一個勁纏著豬媽媽用手機放故事，手機沒電了就哭，不聽勸告，一直哭鬧，豬媽媽生氣地打了她的屁股，還不消停，
豬爸爸說要用竹枝來打了，她害怕地停止哭鬧睡下了。
第二天，佩奇的體溫正常。
小胖在小佩奇的身體裏麵，看著這一場鬧劇，挺感動的，養一個小孩不容易，確實也聽到了長輩對孩子的關心關愛，這是不是說明聽功訓練有所進步了呢？
（未完待續）
豬爸爸打算堅持每天午飯後含一片大蒜瓣，含約4個小時吃完。現在是春季，先堅持到夏天再說，看看效果到底怎樣。
小胖歡歡覺得大蒜味道還能接受，不知道堅持下去能不能對聽功的訓練有好的作用。拭目以待吧……
開始堅持不難，打算對眼睛可能有刺激作用，不太好，但是對於耳朵到底怎樣？
小胖還是想先問問兔師傅，看他怎麽說？
於是呼喚出兔師傅，問起這個問題。
兔師傅說，“你不妨用大蒜放進自己的耳孔、鼻孔，每天早晚各放一次，這能夠消炎治病，對聽功的訓練是有幫助的。”
既然有幫助，那就馬上去試一試！……
經過一段時間的嚐試，發現耳朵鼻孔比以前要舒服多了，估計是消炎殺菌的效果，二道裏麵清爽了，自然聽力有所進步。
身心雙修
豬爸爸喜歡修身養性，以前在單位工作沒有時間隻能見縫插針，現在退休在家正好有大把時間修養身心。
上午陪著小豬佩奇一起背英語單詞，佩奇已經能聽寫對老師要求記住的六十個單詞，豬爸爸替佩奇高興，接著再要求佩奇背記兩個新單詞，豬爸爸也陪著背記兩個新單詞和句子。背下來有一種成就感，心情很好，此謂修心。
下午鍛煉，佩奇練3x60，豬爸爸練5x60，練完後，豬爸爸衝冷水澡，冷水澆到身上很冷，豬爸爸與地球水合為一體接受這來自別人的冷風冷雨冷言共擊，與人鬥其樂無窮，是來自天上的雨水，與天鬥其樂無窮，是來自地上海河湖泊之水，則與地鬥其樂無窮，這既鍛煉了身體，又磨練意誌和勇氣，可謂身心雙修。
發燒
佩奇中飯時沒什麽胃口，不想吃飯，準備讓她出去曬太陽，因為自從病毒肺炎疫情開始，她有一兩個星期沒有出去轉過，但是看外麵的湖麵還結冰了，並吹著北風，怕她出去後受涼，豬爸爸和豬奶奶就陪著她在陽台上曬太陽。
大家一邊曬太陽一邊講故事，豬爸爸講完一個故事，佩奇說覺得頭疼，想睡覺。這時摸她的頭熱手涼，量了她的體溫，有38度。查了百度知道，一般孩子正常體溫是37度2以下，37度3到38度4屬於低燒，體溫超過38度5屬於高燒。低燒以物理降溫為主，高燒才需要用藥。
於是給佩奇用酒精擦拭穴位大椎、曲池、合穀、十宣四穴，並用溫水洗腳，弄了一圈下來，降到了37.5度，再也降不下去，怎麽辦？
打電話給豬媽媽，她到藥店買了退燒貼來，回來一量有38.4度，吃了退燒藥，貼上退燒貼。晚上睡下降到37.8度。一夜溫度沒有上升，
第二天早上量體溫是38.1度，繼續吃藥，待會還得按摩穴位。
上午十點的英語手機網上課，看狀態而定，豬媽媽支持參加上課，豬爸爸看佩奇狀態還行，於是就陪著佩奇一起上手機網上英語課，因為發燒的原因，隻是聽了課文示範音頻，抱著參與的態度，沒想到還拿到19分，列全班15名同學的第三名。
之後量體溫是38.5度，給她用溫水洗腳降溫，泡了半小時之後，豬媽媽量體溫39.5度，趕緊給用酒精擦佩奇的身體腋窩、背部、湧泉等地方，藥吃上，忙了一兩個小時降到39度，還是高燒，
再下不去就考慮去醫院了，但是病毒疫情期間，協和醫院沒開門，隻好想其他辦法，豬奶奶和豬爺爺就煮了幾個雞蛋，把雞蛋剝開，蛋黃自己吃掉，用蛋白包上銀器，在佩奇的手上、背軀幹、腿上擦拭，感覺溫度下降了，完了一量體溫是38.8度，
接著吃上消炎藥後，晚上睡前是38.1度，早上起床一量是37.8度。準備再把藥吃上，看佩奇起床的精神狀態還挺好，堅持吃上兩天藥，防止反彈就可以完全好了。
昨晚佩奇體溫不高，早上是低燒37.8度，可是吃過早飯做完英語聽寫後，佩奇的體溫上升到38度，
豬奶奶讓休息，別累著，讓她玩一會兒，一會兒後就成了38.5度，用手電筒看了嗓子部位有個泡，看來是咽炎引起的，但是體溫已經到了39度，
豬媽媽打電話來，讓吃上布洛芬退燒，午飯後，佩奇不好好睡午覺，豬奶奶和豬爺爺就用蛋白包銀器刨了佩奇的大椎、曲池合穀十宣等穴位，完了她睡了會兒，又不睡了，下床說冷，喝了點果汁更冷了，
一量她體溫到了39.1度，趕緊溫水泡腳降溫，豬媽媽回來又給喂了布洛芬，看嗓子還是有炎症，就讓她含蜂蜜，用酒精擦，體溫下來了，
讓她早早睡下，可是睡到下半夜，佩奇說冷，豬媽媽給她溫水泡腳，睡下又說睡不著，豬爺爺陪著睡了兩小時，
早上一大早佩奇又起床了，因為體溫到了39度，又吃了布洛芬，還喝了泡騰片，這時量體溫37.6，佩奇的精神狀態還不錯，還自個兒笑出聲來。
今早是佩奇發燒第四天，早上起來有39度，豬媽媽趕緊給佩奇喂了布洛芬，吃了消食片，後來喝了一杯泡騰片，早飯後量是36.7，
豬爸爸出門買菜時測得溫度36.6，買菜回來，因為水銀溫度計打破了，看網上說得很恐怖，按照方法趕緊把水銀粒用棉簽撿拾扔掉，把房間拖一遍。豬婆婆送了電子溫度計過來，快沒電了，但是還能量出來是36.7度，
中飯後吃了泡騰片、柴桂退熱口服液、清咽顆粒後，佩奇拉肚子兩次，屁股拉疼了，洗完屁股一量39.4，
趕緊睡下用酒精擦，……
晚飯時有用豬媽媽新買的電子體溫計一量39.8度，發燒四天來最高的一次，隻好去醫院，哪怕因為現在是疫情期間全家被隔離，
去之前豬媽媽給佩奇屁股給退燒藥，到了醫院，門口的站崗護士量體溫38.9度，在到急診門衛護士那一量38.4度，醫生給化驗了血常規之後，量體溫37.7，
醫生診斷可能是支氣管炎，問豬媽媽是吃藥還是打針，豬媽媽立即要求給佩奇打針，打頭孢過敏，那就打阿青黴素，打針一個多小時，回來快23點了，
佩奇睡下，半夜3點多起來發燒，給喝了布洛芬，喝生理鹽水，等早上起床再喝泡騰片。
早上九點多給佩奇量體溫39.2，趕緊給她喝了泡騰片，10點多體溫還高，就又給喝了布洛芬五毫升，燒降下去了，
中飯，佩奇的胃口不太好，飯後給量體溫，37.3度，下午四點左右給她喝泡騰片，剛喝完，佩奇就感覺身上冷，摸她的手是涼涼的，一量體溫有39.7，
趕緊給她吃布洛芬五毫升，吃完幾分鍾，佩奇的體溫就下來了。這泡騰片估計不適合佩奇吃，生理鹽水還可以。
豬媽媽回來後，吃過晚飯，又一起帶著佩奇去打針，到輸液大廳問，說是沒有藥，小孩的藥一般隻開一天的，因為病情變化，每天都不一樣。所以又得找值班大夫，她看了以前的病案，問了情況，看佩奇的舌頭，說是有點積食，診斷是上呼吸道感染，
這是第五天發燒了，加了保和丸、退燒針等藥，花了一百多元。沒想到一瓶藥打了將近三個小時，回來快24點了。
因為豬媽媽要上班，明天如果是這種情況，得讓她早點回來。
早上給佩奇量體溫35.9度，體溫正常還是給喝上生理鹽水，她想吃的蘋果煮熱了吃，飯後還給吃保和丸幫助消化，
沒想到這之後，佩奇一個勁要吃東西，光吃不拉便便，已經兩天不拉便便了，怎麽讓她拉便便？
給喂蜂蜜，喝了不管用，兩天不拉便便，但是體溫最高才36.1度，37.2度以下都是正常的。
下午豬媽媽回來看佩奇體溫正常了，兩人商量到底還去不去看醫生，豬爺爺覺得疑似支氣管炎還是再去打一針鞏固一下好，於是先去讓醫生看看，如果不用打針就不打了。
到了醫院，今天又是另一個大夫，她問了問情況，看了看以前的病案，覺得還是再打一針好，說是嗓子還有炎症，今天是因為打了退燒針不燒了，但是明天有可能繼續發燒，
豬媽媽同意了，同時還給開了治嗓子和通便的藥物。今天的針掛的快，晚上十點前就回來了。
回來之後，佩奇一個勁纏著豬媽媽用手機放故事，手機沒電了就哭，不聽勸告，一直哭鬧，豬媽媽生氣地打了她的屁股，還不消停，
豬爸爸說要用竹枝來打了，她害怕地停止哭鬧睡下了。
第二天，佩奇的體溫正常。
小胖在小佩奇的身體裏麵，看著這一場鬧劇，挺感動的，養一個小孩不容易，確實也聽到了長輩對孩子的關心關愛，這是不是說明聽功訓練有所進步了呢？
（未完待續）