(接上一章)


    “排成一列進入光線!”武教官下令。


    竹竿排在前麵第一個進入,光線射在腰部,忽地一下就沿著光射出去了,飛快地沿著操場轉圈。


    速度太快了,


    他的表情變得扭曲了,


    大聲喊“救命呀!”


    怎麽會這樣?


    其他人都感到恐怖了,這有點像是眩暈實驗一樣,是不是?


    試一試就知道了,接著進入的是小胖,體驗一下這種恐怖窒息的感覺,


    確實是這樣的,隨著機器的高速,推動著人往前跑,速度太快了,連與空氣摩擦都皮肉疼,渾身都有疼痛的感覺,就像被沙粒打在身上的感覺差不多。


    是的,訓練完之後,每個人都會感覺到,全身都是疼的,尤其是身上裸露的臉、手等部位,更是奇痛無比。


    武教官說,“過上幾天就不疼了,給你們長長記性。”


    先回宿舍,躺在床上,疼得睡不好,但也沒有辦法。想著過上幾天就好了,畢竟這不會死人的。


    鍛煉身體會肌肉疼,標準太高也會痛苦的,比如寫文章,


    要想寫出好文章,初稿要出得快,劈劈啪啪地敲出來,這也許會因為憋不出東西來而痛苦。


    修改起來就挺費事的,反複修改幾遍,費時間費眼睛,眼睛疼,心裏苦吧。


    計算機上機考試結束,竹竿走出來是興高采烈,逢人便說,“隻剩六道題沒做,及格肯定沒問題,太高興了。”


    小胖卻不怎麽高興,一臉愁容。


    婷婷問,“是不是沒考好,小胖哥。”


    “有一道題怎麽都點不下去,不知是不是係統的問題。”小胖回答說。


    “就算這一道題錯了,你還有97.5分了,都是優秀了。怎麽還想不開,難道一定要得100分才行嗎?”


    “其實,平時做的模擬題也出現過這種現象,點不下去,照樣給分。說不定你還真是得了100分。”婷婷分析道。


    “嗯,你說的有道理,你考得怎樣?”小胖問道。


    “我考得還行,估計90分以上。要求沒你高,心裏高興著了。”


    “要不咱們一塊去打羽毛球吧?”婷婷邀請道。


    “我還是感覺不對勁,得回去再研究一下,看看到底是不是係統問題?”小胖自言自語道。


    “要求太高了吧?那道題我也沒有做出來,十有八九是係統有問題,不信我陪你去研究一下。”


    回到宿舍,


    他們打開計算機,


    重新演示了那道題,


    步驟一一核對,都沒錯。


    “看來真是係統問題了。”小胖高興地說。


    “哎,小胖哥你活得累不累?要求那麽高,我的肚子都餓了。”婷婷責怪道。


    “好吧,我請你吃大餐去。”小胖笑著說。


    “我要上五星級酒店。”婷婷說。


    “這標準有點高了,我的錢可能就不夠了。”小胖說。


    “還不是跟你學的。標準定的高高的。”婷婷笑著說。“標準太高感覺怎麽樣?”


    “你就饒了我吧?”


    “不行,不行,就是不行”婷婷撒嬌道。


    “我的姑奶奶,我隻有把自己賣了……嗚嗚嗚”小胖蹲下去哭了。


    “哈哈哈……知道痛苦了吧。趕緊去賣身吧……”婷婷調笑道。


    “我不請了!”


    “你敢說話不算數,那你就是小人,是鐵公雞了。”


    “去吃麥當勞,好不好?”小胖問。


    “你嚐到標準太高的痛苦了吧?”


    我服了你了!那就去吃麥當勞吧,炸雞塊味道也是很誘惑人的。


    金口玉牙,一字千金。


    有些事情說難也難,


    說容易也容易,就是領導一句話。


    那領導不成了金口玉牙、隻字千金的神仙了嗎?


    這是吳教員辦事的一點心得。


    小胖卻不太理解。


    晚上,小胖跟爸爸打電話時還提起這個疑問。


    爸爸說,“就是這麽回事,這句話的意思沒錯。”


    “可是我還是不太理解。”


    “傻孩子,以後你長大了就會明白的。不過這也是腐敗的原因造成的。”老爸說道。


    “為什麽說是腐敗原因造成的呢?”小胖問道。


    “算了,說你也不明白。嘿,我聽說你們現在早餐除了有雞蛋、牛奶外,又加上一個蘋果。對不對?”


    “是的,夥食增加了,就加了一個蘋果。不知道為什麽?”小胖說。


    “爸跟你講,早餐前吃一個蘋果,可以利膽,幫助人清理膽囊裏的阻塞。你們那兒的水質較硬,容易得膽結石,吃個蘋果就可以防止膽結石、腎結石等疾病。”


    “可是早上餐廳的蘋果洗得不是太幹淨。”


    “那這可是大問題,因為蘋果表皮可能附有農藥殘餘。你在吃之前,一定要自己再洗一洗。最好能夠把蘋果皮刮掉,知道嗎?”爸爸叮囑道。


    “知道了,帶把小刀去,削幹淨再吃,或者留到中午再吃。”


    “那到了中午,效果就不如早上了。營養專家說,早上吃的是金蘋果;中午吃的是銀蘋果;晚上就變成是吃爛蘋果了。”爸爸糾正道。


    “哦,那我明白了。謝謝爸爸!


    對了,今天是您68歲的生日,祝您生日快樂,健康長壽呀!”


    “謝謝了。爸爸五十多歲才有的你。時間過得很快呀。”


    “祝願您活到180歲喲,一定要享兒子的福喲!”


    “那是必須的,哈哈”


    “哈哈,爸爸,我發現您就是金口玉牙。”


    “是嗎?哈哈……”


    小胖想,生死簿已經改過來了,爸媽都能活到180歲的,放心吧。


    大膽嚐試天地寬,是不是?


    聽吳教員說,他從首都轉車,需要過夜,見車上有穿鐵路製服的問,“有沒有需要訂旅館?”


    吳教員隨便問了問,


    比較經濟實惠。


    有點動了心,


    但是心裏還有點忐忑不安。


    後來一想,自己是一名軍人,怕什麽?


    大膽嚐試一下!


    於是就提前訂了,交了20元押金。


    他反反複複問了具體下車在那兒等,以及買票等問題。


    沒想到,一切都很安全順利。


    他們被免費送到某鑫陽賓館。


    後來臨時決定與一位比自己大30歲的老大爺合住,住在一個標準間,


    因為兩人都是轉車到東北去,而且這位大爺看起來挺樸實,也很有風度。


    他們一起去查看轉車的路線,一起吃晚飯。


    相互間很客氣,誰都不占對方便宜。


    第二天早上一塊吃過早飯後,


    他們就一塊退了房間,


    一起坐車到火車站去,


    到了車站後,雙方很友好地告別了。


    吳教員順利轉車到了目的地,


    順利地住進了部隊招待所。


    當辦事不太順利時,吳教員又大膽嚐試,


    大膽去闖關!


    沒想到,竟然沒有碰到什麽阻礙,


    很順利地闖關成功,見到了老板,


    辦成了事情!


    所以,吳教員得到了經驗:“大膽嚐試天地寬!”


    是呀,你不試怎麽知道自己不行呢?


    大膽嚐試天地寬呀!


    “望聞問切”看人術,懂不懂?


    今天上人才課,吳教員把醫生的“望聞問切”看病人方法用到識人上,


    說,這是看清別人的好辦法。


    具體來說:


    “望”就是看這個人的外形,要爭取看得透心靈,


    是忠厚還是奸猾?


    “聞” 就是通過與之交談,聽他的聲音,爭取聽到他的心音。


    聽到他的話中話。


    “問”就是問熟悉他的人,聽別人說到這個人的為人處事,


    到底怎麽樣?


    “切”就是根據以上表現,逆向思維,


    假如我是他的話,會怎麽想,怎麽做?


    通過以上的“望聞問切”四個步驟,


    就可以比較準確的把握一個人的特點及思想情況。


    就應該可以順利地把關係處理好,把事情辦好。


    小胖嘟噥著嘴說:“我看不一定……”


    具體去實踐一下,好像操作性不大呀,盡是些大道理也。


    大話誰都會說,做不到就是吹牛,就是懶惰或者浮躁。


    聽說懶神每年要殺死400萬人,那浮躁這個魔鬼每年要吃掉多少人?


    好像能吃掉800萬人。


    那誰還敢招惹這兩個魔鬼?


    那怎麽辦呢,隻能把自己的腦袋別在腰間,看你還敢浮躁驕傲嗎?


    把頭放進自己的丹田裏麵,看你還敢懶惰嗎?


    那還不如直接把頭放到丹田裏麵,是不是?


    正在遐想著,學校要組織春遊了,到哪裏去?


    說是準備到罕薩地區去春遊,


    那裏是比較動亂的地區,


    最近武裝衝突頻繁。


    這是學校組織的,方案很周密。


    沒想到,父母知道了,


    小胖反複跟父母講,


    自己有師傅保佑,


    絕對是沒有問題的。


    但是小胖的父母依然擔心,


    等小胖出發後,


    母親不斷給小胖發短信,


    問他到哪兒呢?


    感覺怎麽樣?


    有什麽不適應的地方?


    小胖都是撿好的說,讓父母消除顧慮。


    別的同學都很羨慕小胖。


    竹竿說:“我的母親去年突發腦溢血去世了,很後悔,以前老是跟母親頂嘴。要是早知道,我一定會好好聽媽媽的話。”


    說完,竹竿低下了頭。


    大家都安慰竹竿,一定要節哀!


    小胖從內心感到,“兒行千裏母擔憂這句話的確是反映了父母的真實心態,所以行孝要盡早,不能有遺憾呀!”


    與大人物對話,敢不敢?


    “怎麽與大人物對話是有技巧的。”吳教員說。


    小胖有點費解。


    吳教員打了個比方,比如去見一位少將,你要找這位將軍辦調動的事。


    因為對方是大人物,所以說話一定要注意技巧。


    用詞稍微出一點錯,就很可能錯到天邊去了。


    進門還得看臉色,對方不高興時不要說,說著說著對方不高興了,


    趕緊得換一個話題或口氣。


    “怎麽這麽複雜,我受不了了。”小胖說。


    “我們實踐一下吧,現在去見我們的少將校長。求他給我們一次到外地參觀見學的機會。”吳教員說。


    “那我們到哪裏去參觀見學呢?需要學什麽?多長時間呢?”小胖問。


    “這得你自己開動腦筋,明天把《見學計劃》交給我。”


    “是!吳教員。”


    回到宿舍,


    小胖絞盡腦汁寫,


    寫到半夜才算是把《到監獄參觀見學計劃》寫好了。


    第二天一大早,小胖就把《見學計劃》交給吳教員。


    吳教員看了到某女子監獄去見學的計劃,


    說,“總的來說這個計劃還是不錯的,如果個別地方修改一下就更完美了。”


    小胖一聽很興奮。


    然後他們在吳教員的辦公室把計劃修改了一遍。


    吳教員還讓小胖把見校長準備講的話演練了一遍,


    對於措辭不當的說法進行了修改。


    然後小胖準備去見少將校長,


    小胖還真有點緊張。


    第一次去,


    校長辦公室沒人。


    第二次去,


    終於見著人了。


    小胖把準備好的話都說了,


    校長很高興,


    說是看看再說,


    之後還熱情地把小胖送到了門口。


    小胖興高采烈地地回來了。


    沒想到,最後批準了,同時還批準去曆史博物館參觀。


    曆史博物館


    小胖今天去參觀了曆史博物館,


    在那裏看到了古代曆史文化,


    領略到古代人的智慧靈光。


    尤其讓人感興趣的是,裏麵有一種時空機器,可以通過時空隧道與古人對話,


    小胖很崇拜劉邦,


    於是通過時空隧道,


    來到了古代漢朝,


    來到了巍峨的漢王宮殿。


    小胖悄悄進入了漢王宮殿,


    見到了漢高祖劉邦,


    他正在朝廷上侃侃而談,


    但是小胖聽了半天卻沒有聽懂。


    隻是看到劉邦那和悅的容顏,慈祥的目光。


    沒有翻譯,


    哎!隻能作罷。


    小胖想去看看拳賽常勝將軍裏皮斯。


    於是在時空隧道屏幕上寫下:“帶我去看常勝將軍裏皮斯。”


    時空隧道立刻交叉對接轉換,


    小胖很快就來到了一處黑市拳賽場。


    這個拳賽場很像古羅馬的角鬥場。


    隻見裏皮斯正起腿側踹,


    把比自己高出一個頭的黑臉大漢踹倒在地,


    之後那個黑臉大漢再也沒能爬起來。


    小胖又切換到裏皮斯平時訓練的場地,


    隻見裏皮斯不厭其煩地起腿側踹鐵柱,


    他的腳已經腫起來了,


    可是他毫不在意,


    直到最後把鐵柱子踢斷!


    這的確是太震撼了。


    小胖忍不住走進了訓練場,


    裏皮斯疑惑地看著小胖。


    “我叫童歡歡,您是我的偶像,裏皮斯大爺。”小胖大聲說。


    “小家夥,你是怎麽進來的?”裏皮斯問。


    “我是從未來的時空隧道過來的。專程來看望一下您——我的偶像,想拜您為師。”說著小胖跪下去了。


    裏皮斯一把接住小胖,“你看起來年齡太小了,受不了這麽苦的訓練。”


    “我肯定能行的!”小胖堅定地說道。


    “這種訓練會折壽的,你還是快走吧。”裏皮斯勸道。


    “我不怕死,隻要能學到真功夫。”小胖明確表態。


    “那你去試試那個杠鈴,什麽時候能用那800公斤的杠鈴練深蹲起立了再來找我。”說著裏皮斯指了指角落裏的巨大杠鈴。


    出生牛犢不怕虎,小胖過去試……


    (未完待續)

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