（接上一章）
“啊！四千字。我明天交上來，那恐怕交不了。”小胖咂舌道。
“寫不出來就給處分，你自己看著辦。”吳隊長怒了。
小胖低垂著頭走出吳隊長的辦公室。
雖然烈日當空，但是小胖的心卻是冰涼冰涼的。
怎樣才能寫一篇四千字以上的檢討呢？
對小胖來說，寫作太難，簡直比登天還難，怎麽辦呢？
去找婷婷幫忙吧，於是就去找婷婷，
把事情簡單跟婷婷一說，
沒想到婷婷噗嗤一笑，說，“還是你自己寫好，這樣還可以提高你的寫作能力，很多作家都是從寫檢討開始的。”
“不是吧，寫檢討還能出作家，我也不想成為作家呀。”
“寫作家怎麽不好，寫好了坐在家裏麵也能掙錢。”
“可是我根本坐不住呀？”小胖哭喪著臉說。
“不管怎麽說，畢業考試，作文是個大項，少不了的，必考的。趁此機會，你可以練一練筆呀。”
“那倒也是，那你教教我，怎樣提高寫作能力？”
“就從這篇檢討開始，隻要先設想一個大綱，或做個思維導圖，就有話說了，四千字就不難了。思維導圖簡單些，無非就是個圓回到起點，自圓其說就行。”
“具體的思維導圖怎麽做？”
“思維導圖很簡單，就像畫畫一樣，簡筆畫最快，先開始做個思維導圖，開頭要敘述一下事情的經過，再講講危害性，分析事情的原因，總結教訓，下一步措施，分好幾點進行羅列排序，然後就可以開始寫。”
“聽的還是挺有道理的，就像畫簡筆畫那樣簡單嗎？”
“不信，我給你畫一個。”說完婷婷就拿筆在紙上畫了一個簡單的思維導圖。
一看，的確是思路清晰，很有條理，好的，拿回去，照著思維導圖寫就是了。
“謝謝婷婷，那就先拿思維導圖回去寫了。”小胖邊說邊拿著思維導圖回去寫去了。
回到宿舍，鋪開紙就開始寫了，
這時候感覺下筆如神的感覺，雖然口語化的東西很多，但是檢討就是要口頭朗讀的呀。
可是寫到兩千字的時候實在是沒有話講了，怎麽辦呢？
小胖倒立起來思考了一番，覺得還可以在具體措施上再寫得詳細一點，
想清楚了之後，於是繼續趴在桌子上開始寫，
對製定的改進措施，要切實可行，說到做到，讓領導看自己的行動。
寫完了，數一下字數，差不多了，可以交差了。
在細細讀一下，看有沒有錯別字。於是準備給隊長交過去。
正在這時候，值班室的小羅跑過來說，“小胖，你的電話。”
是誰打電話呢？小胖邊向值班室走去邊想。
拿起話筒，“喂，您好。”
“童歡歡。”一個女人的聲音。
“到。王教授您好！”小胖聽出來了。
“你最近的作業寫得太馬虎了，以前可是寫得很工整的，讓我感到不可思議。怎麽回事呀？”
“我的手受傷了。”小胖找了個借口。
“是嗎，那趕緊看看病去，同時，我感覺你的言行最近怪怪的，上次照相的時候，你看你的動作，簡直是太不得體了……”
“我的頭有點暈，想去睡覺，求你饒了我吧。”小胖一肚子的火，說出來這麽一句話。
“好吧，講你還不虛心，找借口，沒見過像你這樣的學員。告訴你們隊長，讓你做檢查，給你處分。”
“我怕了，改正，堅決改正。”小胖求饒道。
沒想到，王教授在電話裏又翻來覆去地批評，聽得小胖一肚子的火。“我暈了，馬上暈倒了，還要吐了，實在受不來了，不說了，謝謝你的指教。對不起！”說完小胖就把電話掛了。
小胖氣呼呼地走出去。
沒精打采的安大耳碰到他，見他生氣的樣子，就問他是怎麽回事，是誰欺負他呢？
小胖不吭聲，
安大耳找沒趣？有點惱火。
見小胖走進軍營酒吧，
安大耳跟著進來。
小胖跟服務員說，“來一大杯啤酒。”
“給我也來杯啤酒。”安大耳跟著說。
啤酒拿過來了，小胖端起酒杯就一飲而盡。
“喝這麽快幹啥，兄弟，有什麽心事，跟哥說說。”安大耳急切地說，“別悶著，喝悶酒，這樣最傷身體。咱傷什麽也不應該傷自個兒的身體呀？”
“為什麽不能？”小胖反問。“再來兩杯。”
“生氣是用別人的錯誤懲罰自己，那是最愚蠢的行為。你聽哥一句話，咱不要犯這傻，有什麽心事吐出來，心裏就舒暢了。”安大耳繼續問道。
“因為幫王參謀值班，我寫四千字的檢查。今天，又無緣無故地挨了王教授的一頓批評。完全沒有道理的，我冤死了。”小胖憋屈地說。
“冤……的確怨，簡直讓人難以忍受……但是我們現在是在別人的屋簷下，不得不低頭啊。”安大耳勸慰道。
“你說的有道理，喝完酒我就好了。”小胖擺擺手說。
果真喝完酒後，感覺舒服多了，不是借酒澆愁愁更愁嗎？
看來不一定對，隻是就對健康不利，還是少喝為好，相互攙扶著回宿舍睡覺去了。
微笑聆聽
第二天，小胖在教學樓樓道裏碰見了王教授，沒想到她老遠就微笑著，
小胖感到心裏熱了，就像一麵鏡子似的，也笑著回應。
“病好了嗎？”王教授問。
“好多了，謝謝！”
王教授剛張嘴想說點什麽，……
有同學跑過來對王教授說，“校長找您，王教授”。
王教授趕緊告別，匆匆向校長辦公室走去。
雖然彼此沒有時間多說話，但是“一笑泯恩仇”，這微笑就是能解決問題。
小胖又想，如果把微笑與聆聽結合起來，不就成了“能解決問題的大人物了嗎！”誰都想成為這樣的大人物。
“我一定會成為微笑聆聽的大人物的。”小胖暗暗地說。
一路上，小胖保持微笑聆聽的狀態，感覺走起路來特別有勁。以後一定要保持喲！小胖鼓勵自己道。
小胖聽力不太好，聽力測試時隻得了60分，然而80分才算及格。
這還不算，老師說，必須要能聽到別人的話中話，也就是真實意圖才算是及格。那小胖的差距就更大了。所以小胖在這方麵比較自卑。
但是越是這樣越是能激發小胖的挑戰欲。就像冬天越冷，小胖越是要進行冷水浴一樣，小胖立即開始了向“聆聽及格”的目標努力。
他打電話問了一下父母，按照父母教給的方法，每天睡前和起床時按摩聽力穴位，平時與人見麵時，注意“微笑聆聽”。
微笑著詢問聽不明白的地方，慢慢地他取得了進步。
聽書神功
一日小胖上街，見到眾人圍在一塊，湊過去一看，隻見一中年人正拿著一本書伏在耳邊，“這是在幹啥呢？”小胖不禁問道。
“他正在表演‘聽書’，就是任何一本書通過聽，把他的內容聽出來。”有一人答道。
“這怎麽可能？”小胖有點不信。但是還想看一看，
一會兒，隻見這個中年人開始說了，“做人與作文的關鍵是在堅持……”
旁邊一人拿著書在對照，連連點頭，兩本一模一樣的書，
小胖湊過去一看，果然一字不差。
另換一本書，仍然能夠聽出來，一字不差。
這是不是提前把書背誦下來了？
觀眾中間有人拿出新書來，這位中年人照樣能夠聽得很準確。
小胖到書店去買了《如何提高寫作能力？》的書，買了兩本。
拿了一本《如何提高寫作能力？》給他聽，然後自己拿著另一本對照，沒想到，他果然也聽得隻字不差，就像是拿著書在朗讀似的，這太神奇了！
我想學習！小胖心理強烈想到，我一定要學到這聽書的本事。
“請問尊姓大名？我太佩服您的聽書本事了！”小胖問道。
“免貴‘神耳’，這隻是雕蟲小技，按照師傅的要求，我這還沒及格了。”神耳謙虛道。
“還沒及格，那怎樣才叫及格？”小胖好奇地問道。
“聽出書中內容的真實精髓，一句話概括。聽出別人的話中話，一句話概括。這是及格的標準。
聽出過去曆史的真相，聽到未來的聲音。那才算是真的神。”神耳答道。
是呀！聽出書中內容的真實精髓，一句話概括。聽出別人的話中話，一句話概括。這已經是很牛的本事。
聽到真正的心裏話，把握事物的本質，這才算是真本事，在這方麵，自己很需要加強。
至於說，聽出過去曆史的真相，聽到未來的聲音。那真的不敢想，太神了。
“你能不能教教我，我想拜你為師。”小胖真誠地問道。
“不成，我自己還沒學成了。你如果真的要想學，你還是去找我的師傅學吧。”
“你的師父是誰呀？”
“對不起，師傅不收徒弟了，剛才我說錯了。”說完神耳轉身就走。
小胖趕緊跟過去，想問個明白，在後麵跟著，可是剛轉了一個彎彎，就不見人影了。
怎麽不見人呢？這人速度這麽快，是個神呀！
神耳說的是什麽意思？
我真的很想學到這個本領，可是這找不到師傅，怎麽辦呢？
小胖在暗暗下定決心：一定要找到神耳，學到他的本事。
自從小胖學者微笑聆聽後，他發現周圍的世界變了。
別人對他更加友好了，
自己的聽力變好了，漸漸能明白別人的真正意圖。
但是還是離神耳說的及格標準差十萬八千裏。
一天午覺起來，外麵陽光明媚，他把被子拿出去晾曬，他的心情很好。
沒想到過了半小時之後，天氣突然變的陰沉起來，天越來越黑，這究竟是什麽原因？
看看天空，烏雲黑壓壓的一片，把藍天基本都遮住了。
一會，豆大的雨點就落下來了。
他趕緊跑出去把被子收回，心想，這晴天和雨天的變化怎麽就這麽快呢？
“小胖哥，把我的被子收一下。”隻聽婷婷喊道。
小胖趕緊把婷婷的被子也給捎上，送到婷婷的宿舍門口。
“感謝你呀！哎，這老天爺，臉怎麽就變得這樣快呢？”
“這就是矛盾雙方的相互轉化，隻不過有快有慢罷了。隻是今天這個變化快了點。”小胖邊想邊說。
“很有哲理呀，小胖哥什麽時候學的哲學呀？”婷婷問道。
“最近學的，現學現賣咯。感覺哲學上說的‘對立統一規律’、‘矛盾法則’的確是地球和宇宙中的普遍規律。”小胖邊想邊說。“用矛盾法則去看待問題，往往能看到問題的實質；用他去聽人說話，就能聽的人的心聲；用他去解決問題，往往能比較圓滿。總之，他是我的世界觀和方法論了！”小胖邊說邊想。
“哎呀，小胖哥，你說的太好了。”婷婷由衷地稱讚道。
“哪裏，那裏，其實變化是普遍的，在我身上的變化，是靠學習推動的。剛才天氣的變化，是靠雲層的自然運動造成的。總之，事物都是在不斷發展變化的，變化是地球上的事物普遍的現象，曾有哲學家指出，‘人不能踏入同一條河流’，強調的就是事物的運動變化。”小胖繼續邊說邊想。
“對呀，什麽都在變，社會也在不斷的進步變化，如果我們不好好學習，就會跟不上時代，最終被時代所淘汰。”婷婷若有所思地說。
“對，所以現在我們要珍惜現在的學習時光，努力學習，爭取成為文武雙全的特警。”小胖引申道。
“讓我們一起努力吧！嘢！”婷婷與小胖哥擊掌相約。
但是小胖還是想去找神耳學，靠自己悟，太慢了。
他把前幾天碰到神耳的事情跟婷婷簡單說了，問婷婷，你說神耳厲害吧？
“太厲害了，小胖哥，我也想去學。這本事確實太牛了，學會了的話，把課本和參考資料放在床上當枕頭都可以學習，是不是很輕鬆就成了學霸了。”
“是呀！”小胖回答道，關鍵這可以彌補自己的短處。
“好的，一起去找神耳去，可是怎樣才能找到呢？”婷婷問。
“這到底到哪裏去找呢？我也不知道。”小胖說。
問問四位師傅怎樣？
那就耗費一年的三次機會的一次，劃不來。
問問精靈姐姐，怎麽樣，不知道她知道嗎？
（未完待續）
“啊！四千字。我明天交上來，那恐怕交不了。”小胖咂舌道。
“寫不出來就給處分，你自己看著辦。”吳隊長怒了。
小胖低垂著頭走出吳隊長的辦公室。
雖然烈日當空，但是小胖的心卻是冰涼冰涼的。
怎樣才能寫一篇四千字以上的檢討呢？
對小胖來說，寫作太難，簡直比登天還難，怎麽辦呢？
去找婷婷幫忙吧，於是就去找婷婷，
把事情簡單跟婷婷一說，
沒想到婷婷噗嗤一笑，說，“還是你自己寫好，這樣還可以提高你的寫作能力，很多作家都是從寫檢討開始的。”
“不是吧，寫檢討還能出作家，我也不想成為作家呀。”
“寫作家怎麽不好，寫好了坐在家裏麵也能掙錢。”
“可是我根本坐不住呀？”小胖哭喪著臉說。
“不管怎麽說，畢業考試，作文是個大項，少不了的，必考的。趁此機會，你可以練一練筆呀。”
“那倒也是，那你教教我，怎樣提高寫作能力？”
“就從這篇檢討開始，隻要先設想一個大綱，或做個思維導圖，就有話說了，四千字就不難了。思維導圖簡單些，無非就是個圓回到起點，自圓其說就行。”
“具體的思維導圖怎麽做？”
“思維導圖很簡單，就像畫畫一樣，簡筆畫最快，先開始做個思維導圖，開頭要敘述一下事情的經過，再講講危害性，分析事情的原因，總結教訓，下一步措施，分好幾點進行羅列排序，然後就可以開始寫。”
“聽的還是挺有道理的，就像畫簡筆畫那樣簡單嗎？”
“不信，我給你畫一個。”說完婷婷就拿筆在紙上畫了一個簡單的思維導圖。
一看，的確是思路清晰，很有條理，好的，拿回去，照著思維導圖寫就是了。
“謝謝婷婷，那就先拿思維導圖回去寫了。”小胖邊說邊拿著思維導圖回去寫去了。
回到宿舍，鋪開紙就開始寫了，
這時候感覺下筆如神的感覺，雖然口語化的東西很多，但是檢討就是要口頭朗讀的呀。
可是寫到兩千字的時候實在是沒有話講了，怎麽辦呢？
小胖倒立起來思考了一番，覺得還可以在具體措施上再寫得詳細一點，
想清楚了之後，於是繼續趴在桌子上開始寫，
對製定的改進措施，要切實可行，說到做到，讓領導看自己的行動。
寫完了，數一下字數，差不多了，可以交差了。
在細細讀一下，看有沒有錯別字。於是準備給隊長交過去。
正在這時候，值班室的小羅跑過來說，“小胖，你的電話。”
是誰打電話呢？小胖邊向值班室走去邊想。
拿起話筒，“喂，您好。”
“童歡歡。”一個女人的聲音。
“到。王教授您好！”小胖聽出來了。
“你最近的作業寫得太馬虎了，以前可是寫得很工整的，讓我感到不可思議。怎麽回事呀？”
“我的手受傷了。”小胖找了個借口。
“是嗎，那趕緊看看病去，同時，我感覺你的言行最近怪怪的，上次照相的時候，你看你的動作，簡直是太不得體了……”
“我的頭有點暈，想去睡覺，求你饒了我吧。”小胖一肚子的火，說出來這麽一句話。
“好吧，講你還不虛心，找借口，沒見過像你這樣的學員。告訴你們隊長，讓你做檢查，給你處分。”
“我怕了，改正，堅決改正。”小胖求饒道。
沒想到，王教授在電話裏又翻來覆去地批評，聽得小胖一肚子的火。“我暈了，馬上暈倒了，還要吐了，實在受不來了，不說了，謝謝你的指教。對不起！”說完小胖就把電話掛了。
小胖氣呼呼地走出去。
沒精打采的安大耳碰到他，見他生氣的樣子，就問他是怎麽回事，是誰欺負他呢？
小胖不吭聲，
安大耳找沒趣？有點惱火。
見小胖走進軍營酒吧，
安大耳跟著進來。
小胖跟服務員說，“來一大杯啤酒。”
“給我也來杯啤酒。”安大耳跟著說。
啤酒拿過來了，小胖端起酒杯就一飲而盡。
“喝這麽快幹啥，兄弟，有什麽心事，跟哥說說。”安大耳急切地說，“別悶著，喝悶酒，這樣最傷身體。咱傷什麽也不應該傷自個兒的身體呀？”
“為什麽不能？”小胖反問。“再來兩杯。”
“生氣是用別人的錯誤懲罰自己，那是最愚蠢的行為。你聽哥一句話，咱不要犯這傻，有什麽心事吐出來，心裏就舒暢了。”安大耳繼續問道。
“因為幫王參謀值班，我寫四千字的檢查。今天，又無緣無故地挨了王教授的一頓批評。完全沒有道理的，我冤死了。”小胖憋屈地說。
“冤……的確怨，簡直讓人難以忍受……但是我們現在是在別人的屋簷下，不得不低頭啊。”安大耳勸慰道。
“你說的有道理，喝完酒我就好了。”小胖擺擺手說。
果真喝完酒後，感覺舒服多了，不是借酒澆愁愁更愁嗎？
看來不一定對，隻是就對健康不利，還是少喝為好，相互攙扶著回宿舍睡覺去了。
微笑聆聽
第二天，小胖在教學樓樓道裏碰見了王教授，沒想到她老遠就微笑著，
小胖感到心裏熱了，就像一麵鏡子似的，也笑著回應。
“病好了嗎？”王教授問。
“好多了，謝謝！”
王教授剛張嘴想說點什麽，……
有同學跑過來對王教授說，“校長找您，王教授”。
王教授趕緊告別，匆匆向校長辦公室走去。
雖然彼此沒有時間多說話，但是“一笑泯恩仇”，這微笑就是能解決問題。
小胖又想，如果把微笑與聆聽結合起來，不就成了“能解決問題的大人物了嗎！”誰都想成為這樣的大人物。
“我一定會成為微笑聆聽的大人物的。”小胖暗暗地說。
一路上，小胖保持微笑聆聽的狀態，感覺走起路來特別有勁。以後一定要保持喲！小胖鼓勵自己道。
小胖聽力不太好，聽力測試時隻得了60分，然而80分才算及格。
這還不算，老師說，必須要能聽到別人的話中話，也就是真實意圖才算是及格。那小胖的差距就更大了。所以小胖在這方麵比較自卑。
但是越是這樣越是能激發小胖的挑戰欲。就像冬天越冷，小胖越是要進行冷水浴一樣，小胖立即開始了向“聆聽及格”的目標努力。
他打電話問了一下父母，按照父母教給的方法，每天睡前和起床時按摩聽力穴位，平時與人見麵時，注意“微笑聆聽”。
微笑著詢問聽不明白的地方，慢慢地他取得了進步。
聽書神功
一日小胖上街，見到眾人圍在一塊，湊過去一看，隻見一中年人正拿著一本書伏在耳邊，“這是在幹啥呢？”小胖不禁問道。
“他正在表演‘聽書’，就是任何一本書通過聽，把他的內容聽出來。”有一人答道。
“這怎麽可能？”小胖有點不信。但是還想看一看，
一會兒，隻見這個中年人開始說了，“做人與作文的關鍵是在堅持……”
旁邊一人拿著書在對照，連連點頭，兩本一模一樣的書，
小胖湊過去一看，果然一字不差。
另換一本書，仍然能夠聽出來，一字不差。
這是不是提前把書背誦下來了？
觀眾中間有人拿出新書來，這位中年人照樣能夠聽得很準確。
小胖到書店去買了《如何提高寫作能力？》的書，買了兩本。
拿了一本《如何提高寫作能力？》給他聽，然後自己拿著另一本對照，沒想到，他果然也聽得隻字不差，就像是拿著書在朗讀似的，這太神奇了！
我想學習！小胖心理強烈想到，我一定要學到這聽書的本事。
“請問尊姓大名？我太佩服您的聽書本事了！”小胖問道。
“免貴‘神耳’，這隻是雕蟲小技，按照師傅的要求，我這還沒及格了。”神耳謙虛道。
“還沒及格，那怎樣才叫及格？”小胖好奇地問道。
“聽出書中內容的真實精髓，一句話概括。聽出別人的話中話，一句話概括。這是及格的標準。
聽出過去曆史的真相，聽到未來的聲音。那才算是真的神。”神耳答道。
是呀！聽出書中內容的真實精髓，一句話概括。聽出別人的話中話，一句話概括。這已經是很牛的本事。
聽到真正的心裏話，把握事物的本質，這才算是真本事，在這方麵，自己很需要加強。
至於說，聽出過去曆史的真相，聽到未來的聲音。那真的不敢想，太神了。
“你能不能教教我，我想拜你為師。”小胖真誠地問道。
“不成，我自己還沒學成了。你如果真的要想學，你還是去找我的師傅學吧。”
“你的師父是誰呀？”
“對不起，師傅不收徒弟了，剛才我說錯了。”說完神耳轉身就走。
小胖趕緊跟過去，想問個明白，在後麵跟著，可是剛轉了一個彎彎，就不見人影了。
怎麽不見人呢？這人速度這麽快，是個神呀！
神耳說的是什麽意思？
我真的很想學到這個本領，可是這找不到師傅，怎麽辦呢？
小胖在暗暗下定決心：一定要找到神耳，學到他的本事。
自從小胖學者微笑聆聽後，他發現周圍的世界變了。
別人對他更加友好了，
自己的聽力變好了，漸漸能明白別人的真正意圖。
但是還是離神耳說的及格標準差十萬八千裏。
一天午覺起來，外麵陽光明媚，他把被子拿出去晾曬，他的心情很好。
沒想到過了半小時之後，天氣突然變的陰沉起來，天越來越黑，這究竟是什麽原因？
看看天空，烏雲黑壓壓的一片，把藍天基本都遮住了。
一會，豆大的雨點就落下來了。
他趕緊跑出去把被子收回，心想，這晴天和雨天的變化怎麽就這麽快呢？
“小胖哥，把我的被子收一下。”隻聽婷婷喊道。
小胖趕緊把婷婷的被子也給捎上，送到婷婷的宿舍門口。
“感謝你呀！哎，這老天爺，臉怎麽就變得這樣快呢？”
“這就是矛盾雙方的相互轉化，隻不過有快有慢罷了。隻是今天這個變化快了點。”小胖邊想邊說。
“很有哲理呀，小胖哥什麽時候學的哲學呀？”婷婷問道。
“最近學的，現學現賣咯。感覺哲學上說的‘對立統一規律’、‘矛盾法則’的確是地球和宇宙中的普遍規律。”小胖邊想邊說。“用矛盾法則去看待問題，往往能看到問題的實質；用他去聽人說話，就能聽的人的心聲；用他去解決問題，往往能比較圓滿。總之，他是我的世界觀和方法論了！”小胖邊說邊想。
“哎呀，小胖哥，你說的太好了。”婷婷由衷地稱讚道。
“哪裏，那裏，其實變化是普遍的，在我身上的變化，是靠學習推動的。剛才天氣的變化，是靠雲層的自然運動造成的。總之，事物都是在不斷發展變化的，變化是地球上的事物普遍的現象，曾有哲學家指出，‘人不能踏入同一條河流’，強調的就是事物的運動變化。”小胖繼續邊說邊想。
“對呀，什麽都在變，社會也在不斷的進步變化，如果我們不好好學習，就會跟不上時代，最終被時代所淘汰。”婷婷若有所思地說。
“對，所以現在我們要珍惜現在的學習時光，努力學習，爭取成為文武雙全的特警。”小胖引申道。
“讓我們一起努力吧！嘢！”婷婷與小胖哥擊掌相約。
但是小胖還是想去找神耳學，靠自己悟，太慢了。
他把前幾天碰到神耳的事情跟婷婷簡單說了，問婷婷，你說神耳厲害吧？
“太厲害了，小胖哥，我也想去學。這本事確實太牛了，學會了的話，把課本和參考資料放在床上當枕頭都可以學習，是不是很輕鬆就成了學霸了。”
“是呀！”小胖回答道，關鍵這可以彌補自己的短處。
“好的，一起去找神耳去，可是怎樣才能找到呢？”婷婷問。
“這到底到哪裏去找呢？我也不知道。”小胖說。
問問四位師傅怎樣？
那就耗費一年的三次機會的一次，劃不來。
問問精靈姐姐，怎麽樣，不知道她知道嗎？
（未完待續）