陸遠揉著太陽穴，感覺腦殼疼。
這幫家夥，連最基本的杠杆原理都搞不懂，更別提什麽內燃機、蒸汽機了。
想造個蒸汽火車都難於上青天！
科技樹點歪了啊！
“九年義務教育的普及刻不容緩！”陸遠拍案而起，決定在營地裏建一所學校。
然而，理想很豐滿，現實很骨感。
在營地裏吆喝了一圈，想招幾個老師，結果……
懂點算術的都能算得上高級知識分子了。
教孩子們1+1等於幾？
這跟他的宏偉計劃——造飛機、大炮、火箭——相差十萬八千裏啊！
更讓人頭疼的是，以阿鬆為首的傳統工匠們站了出來，強烈反對建學校。
阿鬆一把鼻涕一把淚地哭訴：“祖祖輩輩傳下來的手藝，難道都是假的？學那些洋玩意兒有啥用？能打鬼子嗎？”周圍一群人也跟著附和，覺得老手藝才是王道，科技都是些花裏胡哨的東西。
陸遠看著眼前這群“老頑固”，感覺血壓又要飆升了。
這科技啟蒙之路，比他想象中還要坎坷啊！
他深吸一口氣，努力平複心情。
看來，得先解決這些“攔路虎”才行……
“阿鬆師傅，”陸遠臉上掛著神秘的微笑，慢慢走向他，“您說的打鬼子……我倒是有個好東西想讓您見識見識……”
陸遠沒被這群“老古董”嚇退，他深知“知識就是力量”的硬道理。
對付這種頑固派，就得拿出點真家夥！
他派出宣傳小能手阿麗，讓她把科技知識的重要性吹得天花亂墜，什麽“學好數理化，走遍天下都不怕”之類的口號滿天飛。
阿麗那活潑勁兒，加上她繪聲繪色的描述——未來人人有房住，頓頓有肉吃，出門坐汽車——成功吸引了一批年輕人，特別是阿光這種對新鮮事物充滿好奇的愣頭青。
“老手藝？老手藝能造飛機嗎？能造大炮嗎？”阿麗叉著腰，對著阿鬆一通輸出，“鬼子飛機一來，你們拿錘子敲啊？” 這話雖然紮心，但也讓一些人開始反思。
與此同時，陸遠也沒閑著。
他聽說附近有個叫李博士的華人科學家，那可是個寶貝疙瘩！
陸遠費了九牛二虎之力，翻山越嶺，終於在一個破廟裏找到了這位傳說中的大神。
李博士戴著厚厚的啤酒瓶底眼鏡，正對著牆上的蜘蛛網發呆。
“李博士，久仰大名！” 陸遠搓著手，滿臉堆笑，活像一隻偷到雞的狐狸。
李博士抬起頭，一臉茫然：“你是哪位？”
陸遠趕緊自我介紹，並繪聲繪色地描述了自己的宏偉藍圖，什麽“科技興國”、“教育強國”之類的，說得天花亂墜。
李博士聽著聽著，眼鏡片後的眼睛開始閃閃發光……
“所以，”陸遠壓低聲音，神秘兮兮地說道，“您看，要不要一起幹一番大事業？”
李博士推了推眼鏡，嘴角露出一絲微笑：“你的計劃，很有意思……”
李博士摸了摸下巴上稀疏的胡茬，鏡片後閃過一絲精光。
“年輕人，你的想法很大膽，也很…新奇。但老夫一把年紀了，經不起折騰了。” 他頓了頓，又拿起桌上的放大鏡，對著蜘蛛網研究起來，似乎對陸遠的宏偉藍圖並不感冒。
陸遠急了，這好不容易找到個高級知識分子，可不能讓他跑了！
“李博士，您看這樣行不行，先來我們營地看看，如果不滿意，您隨時可以離開！” 陸遠使出渾身解數，就差跪下來抱大腿了。
李博士終於放下放大鏡，似笑非笑地看著陸遠：“也罷，那就去看看你這‘科技強國’的雛形吧。”
這邊李博士還在猶豫，那邊阿光已經帶著一群小夥伴，興衝衝地跑到陸遠麵前。
“遠哥！遠哥！我們跟你學！我們想學開飛機、開大炮！” 阿光的眼睛亮晶晶的，活像一隻渴望知識的小狼崽。
陸遠看著這群朝氣蓬勃的年輕人，心裏樂開了花。
有人支持，這就好辦多了！
“好！有誌氣！以後你們都是國家的棟梁之才！” 陸遠大手一揮，仿佛已經看到自己指揮千軍萬馬，踏平小鬼子的場景了。
阿鬆在一旁氣得吹胡子瞪眼，指著阿光罵道：“逆子！你敢去學那些洋玩意兒，我就打斷你的腿！” 阿光脖子一梗：“老古董！你懂什麽叫科學嗎？” 父子倆眼看就要開打，陸遠趕緊上前勸架，並承諾會讓阿鬆也看到科技的好處。
他神秘一笑，拍了拍阿光的肩膀：“小子，好好學，以後帶你開高達！”
就在陸遠安撫住這群熱血青年，準備帶著李博士回營地的時候，一個意料之外的人出現了——老和尚。
他雙手合十，緩緩走到陸遠麵前，用一種意味深長的語氣說道：“施主，貧僧夜觀天象，發現……”
陸遠一聽老和尚這話，心裏咯噔一下，不會又要來勸我放下屠刀立地成佛吧？
這都啥時候了，還夜觀天象呢！
他正琢磨著怎麽應付老和尚，沒想到老和尚接下來的話卻讓他大跌眼鏡。
“施主，貧僧夜觀天象，發現西方有科技之星冉冉升起，此乃天命所歸啊！” 陸遠差點沒一口老血噴出來，這老和尚，還挺時髦！
居然知道“科技”這個詞兒！
老和尚繼續說道：“施主欲興科技，實乃順應天意，貧僧願助施主一臂之力！” 陸遠一聽，頓時喜出望外，這感情好啊！
連老和尚都支持科技了，看誰還敢反對！
他趕緊拉著老和尚的手，熱情地邀請他加入學校，擔任德育老師，負責教孩子們“愛國敬業誠信友善”之類的社會主義核心價值觀。
李博士看著陸遠這神操作，也是哭笑不得。
不過，他被陸遠的熱情和執著打動了，最終決定加入學校，擔任校長兼物理老師。
這下，學校總算有了個主心骨！
回到營地，陸遠立刻宣布成立“新時代科技學校”，並任命李博士為校長。
消息一出，整個營地都沸騰了。
阿光帶著一群小夥伴，歡呼雀躍，仿佛看到了美好的未來。
阿鬆雖然仍然心存疑慮，但看到連老和尚都支持了，也不好再說什麽。
解決了師資問題，陸遠又麵臨一個新的難題：教材！
這兵荒馬亂的年代，上哪兒去找教材啊！
他翻箱倒櫃，好不容易找到幾本破舊的課本，還是民國時期的，上麵的知識早就過時了。
李博士看著這些“老古董”，也是一臉無奈：“這…這怎麽教啊？”
陸遠眼珠一轉，計上心來。
“李博士，您放心！教材的事，包在我身上！” 他神秘一笑，掏出一支鋼筆和一遝白紙，“咱們自己寫！” 李博士看著陸遠手中的筆和紙，又看了看他自信滿滿的表情，不禁問道：“你…你打算寫什麽？” 陸遠咧嘴一笑：“嘿嘿，當然是……小學數學！”
第二天，阿光興衝衝地來到學校，手裏拿著嶄新的課本，封麵上赫然寫著五個大字：《陸遠教你學數學》。
他翻開第一頁，隻見上麵寫著：1+1=？
阿光一臉懵地抬起頭，看著講台上的陸遠，弱弱地問道：“遠哥，這……” 陸遠清了清嗓子，一本正經地說道：“咳咳，今天我們學習最基本的數學運算，1+1等於……” 他故意拉長了聲音，然後猛地一拍桌子，“王炸！”
這幫家夥，連最基本的杠杆原理都搞不懂，更別提什麽內燃機、蒸汽機了。
想造個蒸汽火車都難於上青天！
科技樹點歪了啊！
“九年義務教育的普及刻不容緩！”陸遠拍案而起，決定在營地裏建一所學校。
然而，理想很豐滿，現實很骨感。
在營地裏吆喝了一圈，想招幾個老師，結果……
懂點算術的都能算得上高級知識分子了。
教孩子們1+1等於幾？
這跟他的宏偉計劃——造飛機、大炮、火箭——相差十萬八千裏啊！
更讓人頭疼的是，以阿鬆為首的傳統工匠們站了出來，強烈反對建學校。
阿鬆一把鼻涕一把淚地哭訴：“祖祖輩輩傳下來的手藝，難道都是假的？學那些洋玩意兒有啥用？能打鬼子嗎？”周圍一群人也跟著附和，覺得老手藝才是王道，科技都是些花裏胡哨的東西。
陸遠看著眼前這群“老頑固”，感覺血壓又要飆升了。
這科技啟蒙之路，比他想象中還要坎坷啊！
他深吸一口氣，努力平複心情。
看來，得先解決這些“攔路虎”才行……
“阿鬆師傅，”陸遠臉上掛著神秘的微笑，慢慢走向他，“您說的打鬼子……我倒是有個好東西想讓您見識見識……”
陸遠沒被這群“老古董”嚇退，他深知“知識就是力量”的硬道理。
對付這種頑固派，就得拿出點真家夥！
他派出宣傳小能手阿麗，讓她把科技知識的重要性吹得天花亂墜，什麽“學好數理化，走遍天下都不怕”之類的口號滿天飛。
阿麗那活潑勁兒，加上她繪聲繪色的描述——未來人人有房住，頓頓有肉吃，出門坐汽車——成功吸引了一批年輕人，特別是阿光這種對新鮮事物充滿好奇的愣頭青。
“老手藝？老手藝能造飛機嗎？能造大炮嗎？”阿麗叉著腰，對著阿鬆一通輸出，“鬼子飛機一來，你們拿錘子敲啊？” 這話雖然紮心，但也讓一些人開始反思。
與此同時，陸遠也沒閑著。
他聽說附近有個叫李博士的華人科學家，那可是個寶貝疙瘩！
陸遠費了九牛二虎之力，翻山越嶺，終於在一個破廟裏找到了這位傳說中的大神。
李博士戴著厚厚的啤酒瓶底眼鏡，正對著牆上的蜘蛛網發呆。
“李博士，久仰大名！” 陸遠搓著手，滿臉堆笑，活像一隻偷到雞的狐狸。
李博士抬起頭，一臉茫然：“你是哪位？”
陸遠趕緊自我介紹，並繪聲繪色地描述了自己的宏偉藍圖，什麽“科技興國”、“教育強國”之類的，說得天花亂墜。
李博士聽著聽著，眼鏡片後的眼睛開始閃閃發光……
“所以，”陸遠壓低聲音，神秘兮兮地說道，“您看，要不要一起幹一番大事業？”
李博士推了推眼鏡，嘴角露出一絲微笑：“你的計劃，很有意思……”
李博士摸了摸下巴上稀疏的胡茬，鏡片後閃過一絲精光。
“年輕人，你的想法很大膽，也很…新奇。但老夫一把年紀了，經不起折騰了。” 他頓了頓，又拿起桌上的放大鏡，對著蜘蛛網研究起來，似乎對陸遠的宏偉藍圖並不感冒。
陸遠急了，這好不容易找到個高級知識分子，可不能讓他跑了！
“李博士，您看這樣行不行，先來我們營地看看，如果不滿意，您隨時可以離開！” 陸遠使出渾身解數，就差跪下來抱大腿了。
李博士終於放下放大鏡，似笑非笑地看著陸遠：“也罷，那就去看看你這‘科技強國’的雛形吧。”
這邊李博士還在猶豫，那邊阿光已經帶著一群小夥伴，興衝衝地跑到陸遠麵前。
“遠哥！遠哥！我們跟你學！我們想學開飛機、開大炮！” 阿光的眼睛亮晶晶的，活像一隻渴望知識的小狼崽。
陸遠看著這群朝氣蓬勃的年輕人，心裏樂開了花。
有人支持，這就好辦多了！
“好！有誌氣！以後你們都是國家的棟梁之才！” 陸遠大手一揮，仿佛已經看到自己指揮千軍萬馬，踏平小鬼子的場景了。
阿鬆在一旁氣得吹胡子瞪眼，指著阿光罵道：“逆子！你敢去學那些洋玩意兒，我就打斷你的腿！” 阿光脖子一梗：“老古董！你懂什麽叫科學嗎？” 父子倆眼看就要開打，陸遠趕緊上前勸架，並承諾會讓阿鬆也看到科技的好處。
他神秘一笑，拍了拍阿光的肩膀：“小子，好好學，以後帶你開高達！”
就在陸遠安撫住這群熱血青年，準備帶著李博士回營地的時候，一個意料之外的人出現了——老和尚。
他雙手合十，緩緩走到陸遠麵前，用一種意味深長的語氣說道：“施主，貧僧夜觀天象，發現……”
陸遠一聽老和尚這話，心裏咯噔一下，不會又要來勸我放下屠刀立地成佛吧？
這都啥時候了，還夜觀天象呢！
他正琢磨著怎麽應付老和尚，沒想到老和尚接下來的話卻讓他大跌眼鏡。
“施主，貧僧夜觀天象，發現西方有科技之星冉冉升起，此乃天命所歸啊！” 陸遠差點沒一口老血噴出來，這老和尚，還挺時髦！
居然知道“科技”這個詞兒！
老和尚繼續說道：“施主欲興科技，實乃順應天意，貧僧願助施主一臂之力！” 陸遠一聽，頓時喜出望外，這感情好啊！
連老和尚都支持科技了，看誰還敢反對！
他趕緊拉著老和尚的手，熱情地邀請他加入學校，擔任德育老師，負責教孩子們“愛國敬業誠信友善”之類的社會主義核心價值觀。
李博士看著陸遠這神操作，也是哭笑不得。
不過，他被陸遠的熱情和執著打動了，最終決定加入學校，擔任校長兼物理老師。
這下，學校總算有了個主心骨！
回到營地，陸遠立刻宣布成立“新時代科技學校”，並任命李博士為校長。
消息一出，整個營地都沸騰了。
阿光帶著一群小夥伴，歡呼雀躍，仿佛看到了美好的未來。
阿鬆雖然仍然心存疑慮，但看到連老和尚都支持了，也不好再說什麽。
解決了師資問題，陸遠又麵臨一個新的難題：教材！
這兵荒馬亂的年代，上哪兒去找教材啊！
他翻箱倒櫃，好不容易找到幾本破舊的課本，還是民國時期的，上麵的知識早就過時了。
李博士看著這些“老古董”，也是一臉無奈：“這…這怎麽教啊？”
陸遠眼珠一轉，計上心來。
“李博士，您放心！教材的事，包在我身上！” 他神秘一笑，掏出一支鋼筆和一遝白紙，“咱們自己寫！” 李博士看著陸遠手中的筆和紙，又看了看他自信滿滿的表情，不禁問道：“你…你打算寫什麽？” 陸遠咧嘴一笑：“嘿嘿，當然是……小學數學！”
第二天，阿光興衝衝地來到學校，手裏拿著嶄新的課本，封麵上赫然寫著五個大字：《陸遠教你學數學》。
他翻開第一頁，隻見上麵寫著：1+1=？
阿光一臉懵地抬起頭，看著講台上的陸遠，弱弱地問道：“遠哥，這……” 陸遠清了清嗓子，一本正經地說道：“咳咳，今天我們學習最基本的數學運算，1+1等於……” 他故意拉長了聲音，然後猛地一拍桌子，“王炸！”