作為中間的班級，9班中並沒有多少大家族的學生。班級中大部分都和食蜂操祈一樣，是失去了父母的平民孤兒。因為沒有優秀的家世，所以他們無法被分配到靠前的班級。又因為父母的犧牲，村子給予了一定的照顧和補償，所以他們並沒有分配到最末尾的班級。
就是這樣的不上不下，讓大家聚集在了一起。
又因為大家的遭遇基本相同，多少都有些同病相憐，所以9班的班級氛圍還不錯。
與大家稍稍交流，相互認識了之後，就見一個穿著中忍馬甲的男人走進了9班的教室。他叫隆史應吉，是食蜂操祈所在班級的班主任。單單從長相上看，這是個比較英俊的男人，就是氣質比較威嚴，一看就是那種比較嚴格的老師。
走進教室之後，隆史應吉先是點了個名，然後很嚴肅地宣布了自己所在班級的規則。包括不準隨便打架，要好好聽老師們的話，不準在課堂上做無關的事情，等等。等到這些常規流程走完之後，隆史應吉又讓班級的同學各自做一下自我介紹。
作為一群剛剛走進忍者學校的學生，9班的孩子們身上還帶有著不切實際的幻想。所以在自我介紹的時候，總會有人大聲地宣告著自己的理想。比如成為火影，成為精英上忍之類的。相較之下，食蜂操祈的自我介紹就含蓄得多。
“我的名字是食蜂操祈，最喜歡的穿的是帶蕾絲邊的衣服，最喜歡的食物是蜂蜜。至於夢想的話，我希望能成為一名醫療忍者，在戰場上拯救他人的生命。”
說完，食蜂操祈便優雅坐下，給人一種大家閨秀的感覺。
這樣端莊的舉止，再加上食蜂操祈本就娟秀的容貌，讓班級中不少男生都因此對食蜂操祈心生好感，也引起了班級中不少女生的嫉恨。讓作為觀眾的食蜂操祈不禁感慨，火影世界的小屁孩真是早熟，小小年紀心思就那麽多。
隨後的時間裏，食蜂操祈便開始借助觀眾的視角，專心觀察起自己的老師和同學。隻是相比於猿飛日斬和宇智波鼬這樣優秀的演員，9班的同學們的表現明顯十分拙劣。就像是那些倉促上台的群演一樣，臉上滿是慌張與局促，表演效果也是一塌糊塗。
不過這種糟糕的表演，對於優秀的觀眾來說也算是不錯的調劑。所以在觀察的同時，食蜂操祈還不忘在內心對每一個觀眾做出點評。
你說你想成為火影？
可從你顫抖的雙手來看，你似乎更想成為一個不受關注的普通人。
你說要成為綱手大人那樣的女忍者？
但從你起伏的胸脯看來，你隻是想借助醫療忍術變得更加豐滿而已。
你說你要像父母那樣為木葉犧牲？
可從你閃躲的眼神來看，你其實對自己父母的行為不屑一顧，甚至覺得為村子犧牲很愚蠢。
……
果然，每一個人都是生活中的演員，每一個人都在做著表演。
即便是剛剛入學的6歲孩童，也都在下意識地做著拙劣表演，掩蓋著自己內心真實的想法。帶著這樣的感悟，食蜂操祈結束了自己在忍者學校的第一天。
回家的路上，食蜂操祈一邊回憶著今天的收獲，一邊又想起了一個問題。
雖然我現在是觀眾，但在別人眼裏，我其實也是演員。既然都是演員，那作為演員的我又在表演怎樣的角色呢？
帶著這樣的好奇，食蜂操祈回到家中，看向了鏡中的自己，開始自己分析起來。
臉上的笑容看上去很溫柔，但過於標準的嘴角證明這笑容本質上是一種虛假。這說明作為演員的自己表演的是一個溫柔的人設，但真正的自己骨子裏可能比較冰冷。當然，也有可能自己是個溫暖的人，隻是不善於表達。
行為舉止看上去很端莊，就像是在飾演真正的大小姐一樣。但從雙腿習慣性地分叉，和雙手下意識的躁動來看，主宰這具身體的還是男性意識。表麵上的端莊，其實隻是為了掩蓋自己在穿越前是男性的事實。
頭習慣性得低下，這表明自己在飾演一個謙虛的人。但眼神中的些許傲慢卻暴露了自己的內心，那就是作為穿越者的自己對他人的態度很傲慢。覺得自己的同學都是些小屁孩，覺得宇智波鼬就是個精神病，覺得猿飛日斬是個大忽悠，覺得眾人皆醉我獨醒。
總而言之，作為演員的食蜂操祈看上去是個很溫柔，很優雅，又很謙遜的人。但若是細細觀察，就能發現這份溫柔背後的虛假，這份優雅背後的遮掩，這份謙遜背後的傲慢。如此看來，食蜂操祈應該是一個很虛偽，很傲慢的人。
可食蜂操祈對於自己的分析，卻有一定的不認同。
因為她覺得自己內心確實存在著虛假、偽裝和傲慢的情緒，但她也不認為自己表現出的溫柔、優雅和謙遜都是欺騙。
當然，這不能說作為演員的食蜂操祈就通過演技欺騙了作為觀眾的自己，隻能說作為觀眾的自己並沒有真正發揮出觀眾應有的觀察力。自己忽略了人性的複雜，過於武斷地從觀眾的視角做出了評判。
想到這裏，食蜂操祈也覺得自己今天對眾人的評價似乎確實些武斷。
每一個人都是複雜而又矛盾的個體，不能簡單的因為他們的表演拙劣，就覺得他們隻是在表演。想要真正看清一個演員的真實麵目，需要自己想剝洋蔥一樣一層層地將人剝開，隻有這樣才能窺探到演員們真實的內心。
有了如此感悟之後，係統中觀眾的適應度再度提升。從原本的12%，直接提升到18%。看到這樣的進度，食蜂操祈大喜過望。她覺得自己真正掌握空想家途徑序列9的能力，從而進階序列8的時間已經不遠了。
於是懷著歡喜的心情，食蜂操祈在第二天繼續來到了忍者學校。一邊接受著忍者學校的教育，一邊又借助觀眾的能力不斷觀察著每一個人。時間就在這樣的學習與觀察中慢慢過去，轉眼間食蜂操祈已經在忍者學校度過了一年的時間。
就是這樣的不上不下，讓大家聚集在了一起。
又因為大家的遭遇基本相同，多少都有些同病相憐，所以9班的班級氛圍還不錯。
與大家稍稍交流，相互認識了之後，就見一個穿著中忍馬甲的男人走進了9班的教室。他叫隆史應吉，是食蜂操祈所在班級的班主任。單單從長相上看，這是個比較英俊的男人，就是氣質比較威嚴，一看就是那種比較嚴格的老師。
走進教室之後，隆史應吉先是點了個名，然後很嚴肅地宣布了自己所在班級的規則。包括不準隨便打架，要好好聽老師們的話，不準在課堂上做無關的事情，等等。等到這些常規流程走完之後，隆史應吉又讓班級的同學各自做一下自我介紹。
作為一群剛剛走進忍者學校的學生，9班的孩子們身上還帶有著不切實際的幻想。所以在自我介紹的時候，總會有人大聲地宣告著自己的理想。比如成為火影，成為精英上忍之類的。相較之下，食蜂操祈的自我介紹就含蓄得多。
“我的名字是食蜂操祈，最喜歡的穿的是帶蕾絲邊的衣服，最喜歡的食物是蜂蜜。至於夢想的話，我希望能成為一名醫療忍者，在戰場上拯救他人的生命。”
說完，食蜂操祈便優雅坐下，給人一種大家閨秀的感覺。
這樣端莊的舉止，再加上食蜂操祈本就娟秀的容貌，讓班級中不少男生都因此對食蜂操祈心生好感，也引起了班級中不少女生的嫉恨。讓作為觀眾的食蜂操祈不禁感慨，火影世界的小屁孩真是早熟，小小年紀心思就那麽多。
隨後的時間裏，食蜂操祈便開始借助觀眾的視角，專心觀察起自己的老師和同學。隻是相比於猿飛日斬和宇智波鼬這樣優秀的演員，9班的同學們的表現明顯十分拙劣。就像是那些倉促上台的群演一樣，臉上滿是慌張與局促，表演效果也是一塌糊塗。
不過這種糟糕的表演，對於優秀的觀眾來說也算是不錯的調劑。所以在觀察的同時，食蜂操祈還不忘在內心對每一個觀眾做出點評。
你說你想成為火影？
可從你顫抖的雙手來看，你似乎更想成為一個不受關注的普通人。
你說要成為綱手大人那樣的女忍者？
但從你起伏的胸脯看來，你隻是想借助醫療忍術變得更加豐滿而已。
你說你要像父母那樣為木葉犧牲？
可從你閃躲的眼神來看，你其實對自己父母的行為不屑一顧，甚至覺得為村子犧牲很愚蠢。
……
果然，每一個人都是生活中的演員，每一個人都在做著表演。
即便是剛剛入學的6歲孩童，也都在下意識地做著拙劣表演，掩蓋著自己內心真實的想法。帶著這樣的感悟，食蜂操祈結束了自己在忍者學校的第一天。
回家的路上，食蜂操祈一邊回憶著今天的收獲，一邊又想起了一個問題。
雖然我現在是觀眾，但在別人眼裏，我其實也是演員。既然都是演員，那作為演員的我又在表演怎樣的角色呢？
帶著這樣的好奇，食蜂操祈回到家中，看向了鏡中的自己，開始自己分析起來。
臉上的笑容看上去很溫柔，但過於標準的嘴角證明這笑容本質上是一種虛假。這說明作為演員的自己表演的是一個溫柔的人設，但真正的自己骨子裏可能比較冰冷。當然，也有可能自己是個溫暖的人，隻是不善於表達。
行為舉止看上去很端莊，就像是在飾演真正的大小姐一樣。但從雙腿習慣性地分叉，和雙手下意識的躁動來看，主宰這具身體的還是男性意識。表麵上的端莊，其實隻是為了掩蓋自己在穿越前是男性的事實。
頭習慣性得低下，這表明自己在飾演一個謙虛的人。但眼神中的些許傲慢卻暴露了自己的內心，那就是作為穿越者的自己對他人的態度很傲慢。覺得自己的同學都是些小屁孩，覺得宇智波鼬就是個精神病，覺得猿飛日斬是個大忽悠，覺得眾人皆醉我獨醒。
總而言之，作為演員的食蜂操祈看上去是個很溫柔，很優雅，又很謙遜的人。但若是細細觀察，就能發現這份溫柔背後的虛假，這份優雅背後的遮掩，這份謙遜背後的傲慢。如此看來，食蜂操祈應該是一個很虛偽，很傲慢的人。
可食蜂操祈對於自己的分析，卻有一定的不認同。
因為她覺得自己內心確實存在著虛假、偽裝和傲慢的情緒，但她也不認為自己表現出的溫柔、優雅和謙遜都是欺騙。
當然，這不能說作為演員的食蜂操祈就通過演技欺騙了作為觀眾的自己，隻能說作為觀眾的自己並沒有真正發揮出觀眾應有的觀察力。自己忽略了人性的複雜，過於武斷地從觀眾的視角做出了評判。
想到這裏，食蜂操祈也覺得自己今天對眾人的評價似乎確實些武斷。
每一個人都是複雜而又矛盾的個體，不能簡單的因為他們的表演拙劣，就覺得他們隻是在表演。想要真正看清一個演員的真實麵目，需要自己想剝洋蔥一樣一層層地將人剝開，隻有這樣才能窺探到演員們真實的內心。
有了如此感悟之後，係統中觀眾的適應度再度提升。從原本的12%，直接提升到18%。看到這樣的進度，食蜂操祈大喜過望。她覺得自己真正掌握空想家途徑序列9的能力，從而進階序列8的時間已經不遠了。
於是懷著歡喜的心情，食蜂操祈在第二天繼續來到了忍者學校。一邊接受著忍者學校的教育，一邊又借助觀眾的能力不斷觀察著每一個人。時間就在這樣的學習與觀察中慢慢過去，轉眼間食蜂操祈已經在忍者學校度過了一年的時間。