學校行為以及校長想法沒有爭議的時候,插播演播廳的畫麵隻不過是走個過場罷了。


    三位嘉賓僅此簡單討論了一下學生們多才多藝,以及學校重視運動會的說法,便繼續切回學校的直播畫麵了。


    此時的時間也正好是第二節課的大課間,導播想著一中的運動操堪比運動會上的比賽項目。,便在演播廳之後將畫麵給到了一中。


    雖然一中還沒有舉辦運動會,但是按規矩也是要合理切到他們學校的。


    一中的運動操看了不下十遍了,可每當響起學生們累得氣喘籲籲的樣子,觀眾們就忍不住邊笑邊同情他們。


    本以為現在是課間操時間,能如願以償看那帶感的運動操,卻沒想到今天落了個空。


    楊超悅拍攝的場景居然是教學樓後方的活動室。


    以往這個時候,學生應該是在廣播裏播放的進行曲下到操場集合的,可現在同學們卻規規矩矩地坐在活動室裏。


    蘇井在講台上的電腦裏操作著什麽。


    觀眾們不禁好奇,三天兩頭的把學生集合在活動室,是又要整什麽特別的活動嗎?


    懷著好奇,紛紛在彈幕上詢問楊超悅什麽情況。


    楊超悅為觀眾們解釋道:“蘇校長說下午就舉行運動會了,這節大課間讓學生們暫時休息一下,就不跳運動操了。”


    “要適當文藝一下,給學生們看一個近期熱播的短片。”


    不讓學生跳課間操,是因為操場下午要用於運動會比賽,現在提前安排好了一些比賽區域,占用了學生課間操的位置。


    而大課間的時間有二十多分鍾,不能白白浪費了這個時間。


    於是,就利用這個時間讓學生們看點有意義的片子。


    剛好短片的時間也差不多。


    【好家夥,別人在操場上運動的時候,一中要反著來,安安靜靜地坐在教室裏看短劇。】


    【近期熱播的短片?我們應該也看過吧?是什麽呢?】


    【可惜蘇校長還沒有把自己電腦上的東西投在幕布上,不然就能知道是什麽了。】


    觀眾們你一句我一句的討論著,現場的同學們也忍不住好奇。


    集合前,蘇井從來不會提前告訴學生要幹什麽,就喜歡搞突然的驚喜。


    蘇井似乎是弄好了自己待會要放的片子,他放下鼠標,抬起頭看著下麵竊竊私語的學生。


    他扶著講台上的小話筒,說道:“同學們可以安靜了。”


    出了奇了,蘇井每次溫溫柔柔地提出要求,不管是一個班,還是一個年級,更或者是一個學校的學生,都能在最短的時間內達到蘇井的標準。


    就像現在,在聽到蘇井的聲音後,大多學生都安靜了下來。


    就算是注意力不集中,沒有聽到的學生,也能在周圍同學的提醒下回過神來,以最快的速度閉嘴。


    蘇井見大家安靜下來了,說道:“本次把大家集合在活動室,是有兩件事情。”


    “第一件事,我們的運動會比賽項目我看過了,時間的安排上實則兩天半就足夠了。”


    “所以今年不像往年一樣舉行三天,而是兩天半。”


    “節約半天時間給大家學習。”


    聽到運動會的時間縮短了半天,同學們還是有些小失望的,發出一片哀嚎:“啊?”


    蘇井:“啊什麽啊?”


    “你們想多浪費半天在操場上吹風嗎?”


    這群孩子,看來真是有些慣壞了。


    蘇井不喜歡別人占用本來就屬於他們的時間,但是這種浪費時間的行為,他也是不支持的。


    利用這些多餘的時間幹點更有意義的事情不比浪費了強嗎?


    蘇井也不奢望能得到同學們的理解,決定道:“我們的操場那麽大,很多比賽項目都能同時進行。”


    “多出的半天時間拿來學習不好嗎?”


    說完自己的想法後,又接著對那些心裏不服氣的同學說道:“不想坐教室裏麵學習的同學也是有辦法的。”


    “隻需要跟班主任說一聲,想去操場吹吹風,他們會無條件同意你的。”


    學生們也隻是下意識地“啊”了一句,沒想到蘇井會出現生氣的前奏,紛紛變了一副態度,安撫起蘇井來:“校長,我們開玩笑的。”


    “我們愛學習。”


    “早就覺得運動會浪費時間了。”


    “……”


    學生們說的也是實話,相比運動,還是學習更有趣。


    雖然蘇井平時也教育他們要提高身體素質,但是這個過程可比學習更累啊。


    何況現在天氣冷了,坐在教室裏學習才是王道。


    蘇井無奈,這群學生,真是翻臉比翻書還快。


    既然大部分學生都沒意見,蘇井便繼續道:“那第二件事,就是現在召集大家的目的。”


    “周六的時候,有一部短劇在網上火了,大家知道嗎?”


    同學們此起彼伏地回道:“知道!”


    “不知道。”


    之所以回答的聲音不一致,是因為有的家長比較嚴格,給孩子設置了規定的上網時間。


    看著那部分的同學不知所措,蘇井說道:“看來高三的同學比較斷網呢。”


    “是不是家裏上網管得嚴啊?”


    左邊的學生委屈地點點頭,嚎道:“還是蘇校長懂我們的苦啊。”


    大多數家庭,在孩子最重要的一年裏,管教上麵就會格外緊張。


    蘇井對此也不能批評這部分家長,他們也都是為了能讓孩子專心學習。


    隻是方式上麵他有些不能認同罷了。


    蘇井有些同情這部分學生。


    他看著同學們繼續道:“不知道的同學也別難過,我把你們斷掉的網補回來。”


    “今天我們一起來看看這部火遍全網的短劇。”


    說著,蘇井拿起鼠標,將自己電腦上的畫麵投影在了前方的大屏上。


    一行黃色的毛筆字出現在前方的幕布上:《逃出大英博物館》。


    當看到這行字的時候,看過的同學激動地叫出了聲:“哇。”


    “果然是這個短劇,可惜就周六發了第一集啊,今天發第二集了嗎?”


    “不得不說,這部片子第一集就是王炸,不知道後麵兩集會有多燃。”

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