第130章 130:調休引熱議


    楊超悅接著道:“但是不補課的情況下也是要提前通知的,也好讓學生和老師都有個準備。”


    的確如此。


    所以不會早。


    蘇井拿出手機,在老師群裏將放假安排發了下去。


    放假通知後麵還加了一些對老師的要求:


    假期期間不得給學生安排手頭作業,複習和預習可以適當安排。


    如果接到學生舉報,將會對該老師進行相應的作業懲罰。


    同時也是希望各老師在假期後,不用沉浸在批改作業的辛苦中。


    望各位老師理解與配合!


    消息一經發出,老師們紛紛回複。


    文字之間,不難看出老師們也同樣興奮。


    翁老師:收到!


    張老師:收到!


    ……


    李老師:收到!蘇校長萬歲!讓我體驗了一次不用調休的長假期!


    王老師:收到!蘇校長萬歲!讓我體驗了一次假期後不用改作業的快感。


    何老師:收到!蘇校長萬歲!打工這麽多年,第一次享受到十天的國慶假期。


    印老師:收到!蘇校長萬歲!沒想到國慶假期比上學期的五一更勁爆。


    ……


    前麵簡短回複的是正在課堂上的老師,回了便沒了後話。


    後麵拍馬屁的則是本節課沒有課的老師。


    這麽爽的假期,就算是老師,也忍不住尖叫。


    ——


    演播廳裏,冰冰也忍不住發出羨慕:“太讓人向往了吧。”


    “一中的全體師生都享受了一波極致的假期。”


    葉遠這次的想法並沒有覺得蘇井的決定離譜。


    因為他在調休上的看法也無法理解。


    葉遠接著冰冰的話說道:“一中的這個安排確實讓人羨慕。”


    “我現在雖然在學校擔任教授,但是之前在學校上課時,也是跟著調休製度走的。”


    “像這種休八天後又連上七天,真的是學生累,老師也累啊。”


    “尤其是像我們這種上了年紀的老師,每天都有課的情況下,嗓子都要講冒煙的。”


    冰冰:“哦?這麽說,葉教授這次覺得蘇校長的做法還是可取的?”


    葉遠:“這……”


    他不知道這種反對上級決定的言論能不能在大庭廣眾之下討論。


    保險起見,還是說得相對隱晦一些:“哈哈,我隻是吐槽一下我的想法。”


    “至於蘇校長的做法,畢竟是他自己的學校。”


    “我不好發表態度。”


    原夢丹就不像葉遠那麽有顧慮。


    他們隻是討論對調休的看法,又不是辱罵上級。


    原夢丹說道:“我倒是覺得蘇校長的想法一直都很獨特。”


    “大家都在調休,他想的卻是連續課或上班帶來的壞處。”


    沈時明卻覺得應該遵守上級的通知:“大家都按通知安排假期,一中這麽搞特殊,反而影響不好。”


    “而且,一中是學校,不是公司。”


    “如果是蘇井是公司老板,他大可以想給員工放假多少天就放多少天,頂多就是賺不賺錢的問題。”


    “可一中是學校,蘇井又是校長,他應該要把學生們的課程進度考慮進去。”


    “首先,周日不補課的情況下就少了一天的時間了。”


    “其次,假期後的第一個周末也不補課,加起來就少了三天了。”


    “別的學校這三天在學習,一中在玩。”


    “學生的課程怎麽趕得上?”


    沈時明考慮的角度也是有一定的道理,可即便如此,也止不住觀眾們對調休的抱怨。


    【看見‘調休’兩字就火大!沒誠意放假就別放了!】


    【這假期,不是沒有完全起到休息的作用,是完全沒有起到休息的作用。】


    【每次調休都累得要人命,調得大家亂七八糟的。】


    抱怨聲中也有不少不屑一顧的彈幕。


    【都是舒服的人過得太舒服了,沒假期的人反倒沒坑聲抱怨。】


    【連續上七天就吃不消了?有的工人一年都休息不了幾天呢,學生和辦公室的還有假期。像我做物流的半年了,也隻休息兩天,還是請假沒工資的那種休息。不知足也不敢對比!】


    【常年無休的一聲不吭,輕點噴。】


    彈幕區又顯然的形成了兩派。


    一派覺得調休累人,一派覺得能休息還不知足。


    而演播廳裏的幾位也在繼續這個話題。


    原夢丹針對沈時明剛才的話,說道:“課程的進度上,根本就不是我們該操心的事兒。”


    “既然蘇校長有時間給學生們放假,相信他也能做出相應的措施。”


    葉遠:“其實吧,這個上級也沒有強製要求大家執行。”


    “像蘇校長這種聽從建議的人不會多,但也絕不是沒有。”


    “去年我就聽說過,有一個公司就不存在調休製度的。該放幾天假就放幾天假。”


    “假期後大家的工作狀態和效率比調休的公司好很多啊。”


    “我就在想,用到學生身上是不是也有同樣的效果呢?”


    葉遠的話,引起了大家的思考。


    假期回來後的前幾天,大家的精神狀態可能會很不錯。


    可隨著時間推移,越往後,大家就會覺得越累。


    從而,一般情況下就會考慮讓大家休息,調整一下狀態,重新出發。


    學生也是同樣道理。


    如果連續學習,大腦得不到放鬆,就會覺得吸收知識很費勁。


    凡事都要在良好的狀態下才會有更好的效果。


    【葉教授這次的看法倒是一針見血,值得上級深思!】


    【說的有道理,我一直覺得,少放都比補班好,起碼不用承擔連上的痛苦。】


    【還有那些全年無休的工作,老板們也該想想怎麽加大員工的積極性,而不是壓榨他們的休息時間。】


    原夢丹聽著葉遠說的話,有些奇怪他這次的看法怎麽這麽超前。


    難不成,當老師的時候也被調休壓榨過?


    這麽想著,心裏不由得一笑。


    果然,還是要自己經過摧殘,才會認同對自己有利的做法。


    原夢丹打趣道:“這次葉教授的想法倒是很出乎我的意料。”


    葉遠有些尷尬:“哈哈,我也不是覺得對方有一個觀點沒有得到我的認同。”


    “他的其他觀點就全都不認同。”


    “對方覺得對的,隻要在我的想法上,我自然也不會特意去否定它。”

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