第119章 替一中鳴不平
00後校長上崗，全網學生都瘋了 作者：愛潛水的喵 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第119章 119：替一中鳴不平
然後後這麽臉皮解釋一下自己沒有故意針對一中的意思。
葉遠：“真是抱歉。”
“這幾天在節目組觀看學生們的日常，感覺光影似箭，時間過得非常快呐。”
“看我，這都忘了開學還沒一個月呢。”
大家都明白他這麽說的用意，不但沒有拆穿他，反而還陪著他一起笑，附和著他的意思，開著玩笑道‘時間確實過得快’。
冰冰又詢問了一下大家還有沒有什麽看法，看大家都閉口不談，想著可能也都說得差不多了。
看著離放學還有些時間，每個學校還能直播一輪，便示意導播又將畫麵切回了三中。
直播還在繼續，網上的大多網友卻在整理剛才的總結。
檢查前，大家都覺得一中的情況不容樂觀。
檢查後，一中的結果讓大家眼前一亮。
二中和三中都是提前安排過大掃除的，如此周到的準備下，還有一些小問題存在。
而一中隻是通知了師生有檢查，大家就很自覺的維護自己的校園衛生。
最值得大家當飯後談論對象的，還得是一中的食堂衛生跟人性化的餐飲服務。
試問哪個學校可以低價提供住宿以及新鮮的飯菜？
哪個學校可以不嫌麻煩，在後廚修建專門養魚蝦的地方？
哪個學校會想著天熱免費給學生提供夏日小吃？
以及好多別的學校都做不到的好處。
一中不但做到了，還做得很好。
但就是這樣的一個好學校，在那些所謂的專家的眼裏，卻成了毒害青少年的地方。
現在大多網友都替一中打抱不平。
再加上，現在一中的衛生檢查結果已出，他們卻還要數落一中的其他地方。
因此更是替一中感到不值。
所以，網友們在這次的檢查後不得不用視頻的方式，總結一波一中的好處。
短短時間裏，網上出現了很多關於一中的各種福利的視頻。
還因此出現了很多相關的熱搜。
#其他學校不重視的小問題，蘇井教你如何做到完美
#川省一中食堂衛生十全十美，後廚驚現養魚池
#人性化學校，非川省一中莫屬，不服可挑戰
以前隻是在各大短視頻平台熱傳，現在已經在某條和某博這種大平台上也有了一定的熱度。
隨著大家的關注度越來越高，節目的人氣也越來越旺，視頻下方的爭議也越來越大。
【現在的人真是挺難將就的，這麽好的學校還要雞蛋裏麵挑骨頭！要是放在我讀書那會有這麽人性化的校長，恐怕都要感謝祖宗三代了。】
【有的人就是看不得別人好。】
【不管你做得再好，總會有覺得不好的人。】
【什麽時候放任學生就叫好了？如果真是這樣的話，幹脆就不要建學校了，讓學生們在家豈不是更舒服？】
【一中的夥食和環境方麵我無話可說，可教學製度上確實是太鬆懈了，這點我認為並沒有好處。高中三年不拚，未來拿什麽資格跟人家去競爭同一所大學？拿什麽去社會上立足？】
不少人已經加入了蘇井一方，覺得這麽為學生著想的學校實屬難得。
但也不排除還有些人始終都接受不了學生過得太安逸。
這一類人的想法，是不會靠別人的一點做法而改變看法，隻有等到他們接受不了的事情發生在自己身上，那時候才會後悔，為什麽當初沒有早點做出改變。
可往往到了後悔的時候，大多都為時已晚了。
——
白天的直播已經結束。
放在平時，蘇井早就跟著學生們一起走出了校門。
可是今天，他得適當性的加一下班，把《5年高考，3年模擬》的文綜根據學生提的意見再小改一下。
因為他已經答應了齊天中，要在明天將最後的定稿發到他郵箱。
如果真的按齊天中所說，能在一周內敲定發行，也就是最多下周就能在學校推行了。
這麽想著，蘇井改的動力就更大了。
教育用書的批準本來就比普通書籍更難一些，原本他以為層層審核下來，再怎麽也得好幾個月。
沒想到會得到教育局局長的高度認可，從而選擇親自跟進。
而且還有對方的擔保，一周就能有著落。
等到一周後的情況定下來，相信他手裏正在寫的理綜，應用到學校就隻會更快。
果然，‘萬事開頭難’這句話並不假。
一件事情在剛開始的時候，許許多多可知的或不可知的問題和困難橫亙在麵前，使人千頭萬緒。
可是，最開始的難題解開了，後續的問題就會顯得輕而易舉。
蘇井雖然是按學生提出的意見在進行改動，但是他們的意見也不是能完全采用的。
像什麽題目的難度應該再增加一些，模塊的順序調整一下……
排除下來，能采用的意見也就隻有一兩個，還是很基礎的那種間距以及古文的注解偏少的問題。
這本書，本就是蘇井按記憶中照搬原世界作者的。
他一直都記得，這本書的精髓就是，它的題目一定是近五年的高考試題和三年的模擬試題，可以說最大程度地反映了高考題目的難度，保證高考的原汁原味。
隻不過著本書中的題目，他搜集的是平行世界裏的試題，整理改寫而來的。
題目等大方向上，除非蘇井失誤，否則不可能有問題。
文綜最多的問題，也隻可能是在電腦上敲字的時候沒注意選字而出現的錯別字。
蘇井雖然是個穿越者，可他終究還是個人，這種不經意的小失誤，會犯也很正常。
他從放學就坐在電腦前增加古文的注解，這會兒已經感覺都眼睛有些發澀。
蘇井的視線從文檔裏移到右下角，看著時間顯示在18:06。
“感覺沒坐多久，怎麽就過來快兩小時了？”
而看著文檔上的進度條才到三分之一的樣子，感覺有些難受。
“早知道剛開始就不搞那麽多古文了。”
“這群學生居然還嫌棄注解太少。”
要不是當初蘇井為了偷懶，每篇古文他就注釋了兩三個注解，現在也不用來返工了。
然後後這麽臉皮解釋一下自己沒有故意針對一中的意思。
葉遠：“真是抱歉。”
“這幾天在節目組觀看學生們的日常，感覺光影似箭，時間過得非常快呐。”
“看我，這都忘了開學還沒一個月呢。”
大家都明白他這麽說的用意，不但沒有拆穿他，反而還陪著他一起笑，附和著他的意思，開著玩笑道‘時間確實過得快’。
冰冰又詢問了一下大家還有沒有什麽看法，看大家都閉口不談，想著可能也都說得差不多了。
看著離放學還有些時間，每個學校還能直播一輪，便示意導播又將畫麵切回了三中。
直播還在繼續，網上的大多網友卻在整理剛才的總結。
檢查前，大家都覺得一中的情況不容樂觀。
檢查後，一中的結果讓大家眼前一亮。
二中和三中都是提前安排過大掃除的，如此周到的準備下，還有一些小問題存在。
而一中隻是通知了師生有檢查，大家就很自覺的維護自己的校園衛生。
最值得大家當飯後談論對象的，還得是一中的食堂衛生跟人性化的餐飲服務。
試問哪個學校可以低價提供住宿以及新鮮的飯菜？
哪個學校可以不嫌麻煩，在後廚修建專門養魚蝦的地方？
哪個學校會想著天熱免費給學生提供夏日小吃？
以及好多別的學校都做不到的好處。
一中不但做到了，還做得很好。
但就是這樣的一個好學校，在那些所謂的專家的眼裏，卻成了毒害青少年的地方。
現在大多網友都替一中打抱不平。
再加上，現在一中的衛生檢查結果已出，他們卻還要數落一中的其他地方。
因此更是替一中感到不值。
所以，網友們在這次的檢查後不得不用視頻的方式，總結一波一中的好處。
短短時間裏，網上出現了很多關於一中的各種福利的視頻。
還因此出現了很多相關的熱搜。
#其他學校不重視的小問題，蘇井教你如何做到完美
#川省一中食堂衛生十全十美，後廚驚現養魚池
#人性化學校，非川省一中莫屬，不服可挑戰
以前隻是在各大短視頻平台熱傳，現在已經在某條和某博這種大平台上也有了一定的熱度。
隨著大家的關注度越來越高，節目的人氣也越來越旺，視頻下方的爭議也越來越大。
【現在的人真是挺難將就的，這麽好的學校還要雞蛋裏麵挑骨頭！要是放在我讀書那會有這麽人性化的校長，恐怕都要感謝祖宗三代了。】
【有的人就是看不得別人好。】
【不管你做得再好，總會有覺得不好的人。】
【什麽時候放任學生就叫好了？如果真是這樣的話，幹脆就不要建學校了，讓學生們在家豈不是更舒服？】
【一中的夥食和環境方麵我無話可說，可教學製度上確實是太鬆懈了，這點我認為並沒有好處。高中三年不拚，未來拿什麽資格跟人家去競爭同一所大學？拿什麽去社會上立足？】
不少人已經加入了蘇井一方，覺得這麽為學生著想的學校實屬難得。
但也不排除還有些人始終都接受不了學生過得太安逸。
這一類人的想法，是不會靠別人的一點做法而改變看法，隻有等到他們接受不了的事情發生在自己身上，那時候才會後悔，為什麽當初沒有早點做出改變。
可往往到了後悔的時候，大多都為時已晚了。
——
白天的直播已經結束。
放在平時，蘇井早就跟著學生們一起走出了校門。
可是今天，他得適當性的加一下班，把《5年高考，3年模擬》的文綜根據學生提的意見再小改一下。
因為他已經答應了齊天中，要在明天將最後的定稿發到他郵箱。
如果真的按齊天中所說，能在一周內敲定發行，也就是最多下周就能在學校推行了。
這麽想著，蘇井改的動力就更大了。
教育用書的批準本來就比普通書籍更難一些，原本他以為層層審核下來，再怎麽也得好幾個月。
沒想到會得到教育局局長的高度認可，從而選擇親自跟進。
而且還有對方的擔保，一周就能有著落。
等到一周後的情況定下來，相信他手裏正在寫的理綜，應用到學校就隻會更快。
果然，‘萬事開頭難’這句話並不假。
一件事情在剛開始的時候，許許多多可知的或不可知的問題和困難橫亙在麵前，使人千頭萬緒。
可是，最開始的難題解開了，後續的問題就會顯得輕而易舉。
蘇井雖然是按學生提出的意見在進行改動，但是他們的意見也不是能完全采用的。
像什麽題目的難度應該再增加一些，模塊的順序調整一下……
排除下來，能采用的意見也就隻有一兩個，還是很基礎的那種間距以及古文的注解偏少的問題。
這本書，本就是蘇井按記憶中照搬原世界作者的。
他一直都記得，這本書的精髓就是，它的題目一定是近五年的高考試題和三年的模擬試題，可以說最大程度地反映了高考題目的難度，保證高考的原汁原味。
隻不過著本書中的題目，他搜集的是平行世界裏的試題，整理改寫而來的。
題目等大方向上，除非蘇井失誤，否則不可能有問題。
文綜最多的問題，也隻可能是在電腦上敲字的時候沒注意選字而出現的錯別字。
蘇井雖然是個穿越者，可他終究還是個人，這種不經意的小失誤，會犯也很正常。
他從放學就坐在電腦前增加古文的注解，這會兒已經感覺都眼睛有些發澀。
蘇井的視線從文檔裏移到右下角，看著時間顯示在18:06。
“感覺沒坐多久，怎麽就過來快兩小時了？”
而看著文檔上的進度條才到三分之一的樣子，感覺有些難受。
“早知道剛開始就不搞那麽多古文了。”
“這群學生居然還嫌棄注解太少。”
要不是當初蘇井為了偷懶，每篇古文他就注釋了兩三個注解，現在也不用來返工了。