第19章 出發
穿越修仙世界，係統說我沒用 作者：士戶 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第二日清晨。
盡管已經請過假，但班主任的課程依然不可缺席。原因無他，班主任會傳授關於妖獸的弱點和外貌特征等重要知識。
\"各位同學們，請務必團結一致。有實力的同學要多多協助境界較低的同學，盡可能地確保此次測試無人受傷。\"白若溪站在講台上，神情嚴肅地說道。
\"好的，接下來我們繼續講解上節課提到的妖獸特性。\"
...
早晨還有兩節連續的體育課。
蘇塵並未離開，而是選擇留下。
課間休息時，蘇塵環顧四周看著這些同學們。教室裏人聲鼎沸，喧鬧異常。
\"雷逸謙，你別拿你那隻大鳥頂著我！\"
\"什麽？誰說我頂著你了？你別瞎叫喚！\"話音未落，一隻沉重的大手拍向另一人。
蘇塵放眼望去，發現一些男生正在玩疊羅漢遊戲。目睹此景，蘇塵心中愉悅不已，為班級融洽的氛圍深感欣喜。
蘇塵趴在書桌上閉上眼睛，看似在睡覺，實則意識已經進入識海之中。
此時，他正坐在沙灘椅上，思考著自己未來的安排。突然間，一個問題湧上心頭：“我現在都不知道我該有什麽安排了。”這個問題讓他有些茫然，一時間不知如何回答。
就在這時，另一個聲音響起：“你對妖獸了解得夠多嗎？”
這句話如同靈魂拷問一般，直接將蘇塵問懵了。他喃喃自語道：“對啊，我好像對妖獸的了解還很有限……”
上完體育課，中午時分，蘇塵吃完飯後拿出手機與白若溪確認請假事宜。隨後，他來到了圖書館。這裏和前世並沒有太大區別，雖然並非真正意義上的藏書閣，但裏麵的書籍種類繁多，涵蓋了小說、文化、妖獸知識以及修煉要點等各個領域，可以說是應有盡有。
蘇塵在圖書館裏隨意逛了逛，最終挑選了《修煉基礎要點》和《妖獸百全》兩本書帶回家中的修煉室。當他踏入靈氣洞府後，便迫不及待地開始翻閱起這兩本書來。
由於靈氣洞府內的時間流逝速度比外界慢一倍，因此蘇塵擁有比其他人更多的時間來學習和研究。他沉浸在書中的世界裏，津津有味地閱讀著每一頁的內容，不斷汲取著知識的養分。
想起以前老師說過大家時間都一樣，一天24個小時為什麽他可以你不行。而現在蘇塵比別人時間多一倍。
翻開《修仙基礎要點》
【首先我們要了解修仙的境界 ，
淬體境乃是修煉者踏上武道之路的第一步，這個境界注重對經脈的淬煉和身體的強化。通過不斷地鍛煉，可以讓身體變得更為堅韌，為日後的修行打下堅實的基礎。隻有經過這一階段的磨礪，才能更好地應對後續的挑戰。
當修煉者突破至煉氣境時，便能開始引導外界的靈氣進入體內，從而與天地間的靈氣產生共鳴。此時，他們能夠施展一些簡單的法術和陣法，甚至可以嚐試煉製丹藥。這標誌著他們正式踏入了修仙的門檻。
而築基境則是更進一步的提升，靈氣在體內凝聚成氣態，並可以隨心所欲地操控物體以及運用真元來保護自身。至此，修煉者已經具備了一定的實力。
金丹境是一個重要的轉折點，體內形成金丹後，不僅能夠存儲更多的靈氣，還可以實現禦空飛行的壯舉。此時的修煉者在實力上有了質的飛躍。
元嬰境意味著修煉者的精神力量得到了極大的增長，體內的元嬰可以短暫地離開本體，進行神遊並感悟天地元氣。這種能力使得他們對於天道的理解更加深刻。
化神境中的修煉者已經可以將體內的元嬰培養至幼年階段，並且能夠長時間地讓其脫離本體自由行動。同時，他們也能夠調動大量的天地元氣為己所用。
煉虛境是修煉者對五行法則的探索階段，在此期間，他們可以穿梭空間，初步掌握空間之力。此外，身外的嬰兒也會逐漸成長為成熟的個體。
一旦步入合體境，本體與成年體將會完美融合，形成強大的合力。這不僅使戰力大幅飆升，而且讓修煉者可以永久地將身體與元嬰分離。
最後，大乘境代表著修煉者已經達到了至高境界，萬道歸一，諸天永恒。他們超脫於無窮無盡的世界，與道融為一體，身即是道，道亦是心。此時的他們已經成為了傳說中的存在，掌控著宇宙的奧秘。
力，可以小幅度地調動空間，讓周遭空間相互連通，並能夠實現穿梭。
化氣境：能夠將一口氣化作三清之氣，凝聚出三花聚頂、五氣朝元的玄妙境界。
化形境：距離成仙之路更進一步，成為必不可少的中流砥柱。
化仙境：隻需一個念頭，便可引發翻江倒海之勢，令山河崩裂，星辰粉碎。
看到這些內容，蘇塵心中大為震驚，但他還是強行壓製住了內心的震驚情緒，繼續認真翻閱起這本書來。
“叮！”正當蘇塵全神貫注地閱讀時，他的手機突然響起一聲脆響，原來是他設定的重要提醒鈴聲。他拿起手機一看，發現是一條來自白若溪的消息：
【白若溪：@所有人
9 月 5 號早上七點，請先到班級集合，七點半將由班長帶領大家前往操場集合。屆時，我們會乘坐大巴車前往萬獸山脈。
請同學們攜帶好各自的武器和丹藥，今晚好好休息一晚，養精蓄銳，明天全力以赴，發揮出自己的真正實力。
加油，同學們！相信你們一定能夠取得不錯的名次。】
看完消息後，蘇塵對變強的渴望變得愈發迫切。
此時此刻，外界的時間已經來到了下午五點半。對於蘇塵來說，留給他的時間已經所剩無幾。
在那充滿靈氣的洞府之中，蘇塵首先花費了整整八個小時的時間，將那兩本書從頭到尾仔細地閱讀了一遍。緊接著，他又用接下來的十二個小時拚命地鍛煉身體並服用藥物。
皇天不負有心人，經過不懈的努力，蘇塵終於成功突破到了淬體四層大圓滿的境界，並服下了丹藥。隨著境界的躍升，他的身體瞬間煥發出強大的力量，而之前所有的疲憊感也都消失得無影無蹤。取而代之的，隻有滿心的興奮。
在剩下的六個小時裏，蘇塵選擇在靈氣洞府內美美地睡上一覺。
當他醒來的時候，外界已經是清晨六點半了。蘇塵隨即退出了修煉室，買好早餐後便一邊吃著，一邊匆忙趕往教室。
到達教室後，他發現教室內已經有許多人在等待了。蘇塵還以為自己來遲了呢，但一看時間才六點四十三分。
此時，大家都正和各自的朋友聚在一起交談著。
“到時候進入了萬獸山脈你一定要來找我啊，我們幾個必須得聯合在一起才行呢！”
“放心吧，肯定沒問題的。咱們隨時保持通訊暢通就好啦。”
坐在座位上的蘇逸塵，正漫不經心地撥弄著自己的頭發。
“大家都這麽緊張，難道你一點都不緊張嗎？”
聽到聲音，蘇逸塵抬頭望去，發現原來是蘇塵在說話，於是他回答道：“這有什麽好慌的呀，不就是一次簡單的測試嘛。他們真正慌張的，並不是測試本身是否安全，而是擔心測試結束後拿不到好名次罷了。不過對於我來說，這些根本就無所謂，我也不在乎能不能拿到什麽好名次。”
“那可不行哦，好的名次可是關係到你以後在學校裏能夠獲得多少資源支持的。”蘇塵提醒道。
蘇塵無語的隻能說道 ：“666”畢竟以蘇逸塵的背景來看 修煉資源倒是不缺。
其實蘇塵早就猜到蘇逸塵想要在中考時當一匹黑馬 一鳴驚人。現在純屬於是扮豬吃老虎。
蘇塵不知道是自己的直覺，還是小說看多了 。
時間在歡快的聊天中悄然過去 。
“走，去操場上集合！”講台上，一位同學鏗鏘有力的喊著 。
那位同學說完，大家也便陸陸續續趕往操場。
……
操場上集結著7，8，9年級的學生 。
前方一位中年男子拿著話筒正在講話。
“同學們 早上好！想必呢 有些同學還不認識我。在這裏 我自我介紹一下，我叫楚星寒是白水湖學校校長。 ”
“大家都知道萬獸山脈的測試。是每年9月5號 我們龍源省都要舉行的 。 ”
“在萬獸山脈要小心 ，屆時 龍源省的所有學校 初中部都要去 。同門殘殺你們不必擔心 。但是妖獸一不小心打斷了手大打斷了腿。甚者丟了性命。”話到此處，戛然而止。
過了一會：“必竟救援人員不會一直盯著你不是？”這句話其實就是嚇一下他們不然有些人一進去就浪。作死一點曆練的效果都沒有。
“剩下的，我也不多說了，班主任會在大巴上說的。”
隻見台上的校長一揮手，所有學生都到了自己班的大巴車上。班主任已然在大巴上等著。
大家找好位置坐好後。
白若溪開始說起規則。
盡管已經請過假，但班主任的課程依然不可缺席。原因無他，班主任會傳授關於妖獸的弱點和外貌特征等重要知識。
\"各位同學們，請務必團結一致。有實力的同學要多多協助境界較低的同學，盡可能地確保此次測試無人受傷。\"白若溪站在講台上，神情嚴肅地說道。
\"好的，接下來我們繼續講解上節課提到的妖獸特性。\"
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早晨還有兩節連續的體育課。
蘇塵並未離開，而是選擇留下。
課間休息時，蘇塵環顧四周看著這些同學們。教室裏人聲鼎沸，喧鬧異常。
\"雷逸謙，你別拿你那隻大鳥頂著我！\"
\"什麽？誰說我頂著你了？你別瞎叫喚！\"話音未落，一隻沉重的大手拍向另一人。
蘇塵放眼望去，發現一些男生正在玩疊羅漢遊戲。目睹此景，蘇塵心中愉悅不已，為班級融洽的氛圍深感欣喜。
蘇塵趴在書桌上閉上眼睛，看似在睡覺，實則意識已經進入識海之中。
此時，他正坐在沙灘椅上，思考著自己未來的安排。突然間，一個問題湧上心頭：“我現在都不知道我該有什麽安排了。”這個問題讓他有些茫然，一時間不知如何回答。
就在這時，另一個聲音響起：“你對妖獸了解得夠多嗎？”
這句話如同靈魂拷問一般，直接將蘇塵問懵了。他喃喃自語道：“對啊，我好像對妖獸的了解還很有限……”
上完體育課，中午時分，蘇塵吃完飯後拿出手機與白若溪確認請假事宜。隨後，他來到了圖書館。這裏和前世並沒有太大區別，雖然並非真正意義上的藏書閣，但裏麵的書籍種類繁多，涵蓋了小說、文化、妖獸知識以及修煉要點等各個領域，可以說是應有盡有。
蘇塵在圖書館裏隨意逛了逛，最終挑選了《修煉基礎要點》和《妖獸百全》兩本書帶回家中的修煉室。當他踏入靈氣洞府後，便迫不及待地開始翻閱起這兩本書來。
由於靈氣洞府內的時間流逝速度比外界慢一倍，因此蘇塵擁有比其他人更多的時間來學習和研究。他沉浸在書中的世界裏，津津有味地閱讀著每一頁的內容，不斷汲取著知識的養分。
想起以前老師說過大家時間都一樣，一天24個小時為什麽他可以你不行。而現在蘇塵比別人時間多一倍。
翻開《修仙基礎要點》
【首先我們要了解修仙的境界 ，
淬體境乃是修煉者踏上武道之路的第一步，這個境界注重對經脈的淬煉和身體的強化。通過不斷地鍛煉，可以讓身體變得更為堅韌，為日後的修行打下堅實的基礎。隻有經過這一階段的磨礪，才能更好地應對後續的挑戰。
當修煉者突破至煉氣境時，便能開始引導外界的靈氣進入體內，從而與天地間的靈氣產生共鳴。此時，他們能夠施展一些簡單的法術和陣法，甚至可以嚐試煉製丹藥。這標誌著他們正式踏入了修仙的門檻。
而築基境則是更進一步的提升，靈氣在體內凝聚成氣態，並可以隨心所欲地操控物體以及運用真元來保護自身。至此，修煉者已經具備了一定的實力。
金丹境是一個重要的轉折點，體內形成金丹後，不僅能夠存儲更多的靈氣，還可以實現禦空飛行的壯舉。此時的修煉者在實力上有了質的飛躍。
元嬰境意味著修煉者的精神力量得到了極大的增長，體內的元嬰可以短暫地離開本體，進行神遊並感悟天地元氣。這種能力使得他們對於天道的理解更加深刻。
化神境中的修煉者已經可以將體內的元嬰培養至幼年階段，並且能夠長時間地讓其脫離本體自由行動。同時，他們也能夠調動大量的天地元氣為己所用。
煉虛境是修煉者對五行法則的探索階段，在此期間，他們可以穿梭空間，初步掌握空間之力。此外，身外的嬰兒也會逐漸成長為成熟的個體。
一旦步入合體境，本體與成年體將會完美融合，形成強大的合力。這不僅使戰力大幅飆升，而且讓修煉者可以永久地將身體與元嬰分離。
最後，大乘境代表著修煉者已經達到了至高境界，萬道歸一，諸天永恒。他們超脫於無窮無盡的世界，與道融為一體，身即是道，道亦是心。此時的他們已經成為了傳說中的存在，掌控著宇宙的奧秘。
力，可以小幅度地調動空間，讓周遭空間相互連通，並能夠實現穿梭。
化氣境：能夠將一口氣化作三清之氣，凝聚出三花聚頂、五氣朝元的玄妙境界。
化形境：距離成仙之路更進一步，成為必不可少的中流砥柱。
化仙境：隻需一個念頭，便可引發翻江倒海之勢，令山河崩裂，星辰粉碎。
看到這些內容，蘇塵心中大為震驚，但他還是強行壓製住了內心的震驚情緒，繼續認真翻閱起這本書來。
“叮！”正當蘇塵全神貫注地閱讀時，他的手機突然響起一聲脆響，原來是他設定的重要提醒鈴聲。他拿起手機一看，發現是一條來自白若溪的消息：
【白若溪：@所有人
9 月 5 號早上七點，請先到班級集合，七點半將由班長帶領大家前往操場集合。屆時，我們會乘坐大巴車前往萬獸山脈。
請同學們攜帶好各自的武器和丹藥，今晚好好休息一晚，養精蓄銳，明天全力以赴，發揮出自己的真正實力。
加油，同學們！相信你們一定能夠取得不錯的名次。】
看完消息後，蘇塵對變強的渴望變得愈發迫切。
此時此刻，外界的時間已經來到了下午五點半。對於蘇塵來說，留給他的時間已經所剩無幾。
在那充滿靈氣的洞府之中，蘇塵首先花費了整整八個小時的時間，將那兩本書從頭到尾仔細地閱讀了一遍。緊接著，他又用接下來的十二個小時拚命地鍛煉身體並服用藥物。
皇天不負有心人，經過不懈的努力，蘇塵終於成功突破到了淬體四層大圓滿的境界，並服下了丹藥。隨著境界的躍升，他的身體瞬間煥發出強大的力量，而之前所有的疲憊感也都消失得無影無蹤。取而代之的，隻有滿心的興奮。
在剩下的六個小時裏，蘇塵選擇在靈氣洞府內美美地睡上一覺。
當他醒來的時候，外界已經是清晨六點半了。蘇塵隨即退出了修煉室，買好早餐後便一邊吃著，一邊匆忙趕往教室。
到達教室後，他發現教室內已經有許多人在等待了。蘇塵還以為自己來遲了呢，但一看時間才六點四十三分。
此時，大家都正和各自的朋友聚在一起交談著。
“到時候進入了萬獸山脈你一定要來找我啊，我們幾個必須得聯合在一起才行呢！”
“放心吧，肯定沒問題的。咱們隨時保持通訊暢通就好啦。”
坐在座位上的蘇逸塵，正漫不經心地撥弄著自己的頭發。
“大家都這麽緊張，難道你一點都不緊張嗎？”
聽到聲音，蘇逸塵抬頭望去，發現原來是蘇塵在說話，於是他回答道：“這有什麽好慌的呀，不就是一次簡單的測試嘛。他們真正慌張的，並不是測試本身是否安全，而是擔心測試結束後拿不到好名次罷了。不過對於我來說，這些根本就無所謂，我也不在乎能不能拿到什麽好名次。”
“那可不行哦，好的名次可是關係到你以後在學校裏能夠獲得多少資源支持的。”蘇塵提醒道。
蘇塵無語的隻能說道 ：“666”畢竟以蘇逸塵的背景來看 修煉資源倒是不缺。
其實蘇塵早就猜到蘇逸塵想要在中考時當一匹黑馬 一鳴驚人。現在純屬於是扮豬吃老虎。
蘇塵不知道是自己的直覺，還是小說看多了 。
時間在歡快的聊天中悄然過去 。
“走，去操場上集合！”講台上，一位同學鏗鏘有力的喊著 。
那位同學說完，大家也便陸陸續續趕往操場。
……
操場上集結著7，8，9年級的學生 。
前方一位中年男子拿著話筒正在講話。
“同學們 早上好！想必呢 有些同學還不認識我。在這裏 我自我介紹一下，我叫楚星寒是白水湖學校校長。 ”
“大家都知道萬獸山脈的測試。是每年9月5號 我們龍源省都要舉行的 。 ”
“在萬獸山脈要小心 ，屆時 龍源省的所有學校 初中部都要去 。同門殘殺你們不必擔心 。但是妖獸一不小心打斷了手大打斷了腿。甚者丟了性命。”話到此處，戛然而止。
過了一會：“必竟救援人員不會一直盯著你不是？”這句話其實就是嚇一下他們不然有些人一進去就浪。作死一點曆練的效果都沒有。
“剩下的，我也不多說了，班主任會在大巴上說的。”
隻見台上的校長一揮手，所有學生都到了自己班的大巴車上。班主任已然在大巴上等著。
大家找好位置坐好後。
白若溪開始說起規則。