“很好,各位,現在你們每個人的桌上都已經擺放了一份試卷。智之試煉的第一關,就是完成這份試卷。請注意,隻有取得至少合格的成績,你們才能進入後續的關卡。考試時間限定為一個小時,期間禁止作弊、交頭接耳、打手勢或傳遞小抄,必須獨立答題。”雷傑多的聲音在教室裏回蕩,帶著不容置疑的威嚴。


    “違反規則者,賞賜一發火花傳說。”他的話語中帶著一絲冷意,讓在場的所有生命體都不由自主地打了個寒顫。


    聽到“火花傳說”這四個字,眾人更是屏氣凝神,連大氣都不敢喘一下。


    開玩笑吧,由雷傑多親自監考,誰敢輕舉妄動?


    作弊者還要吃一發火花傳說,雖然這隻是一次挑戰,但是火花傳說都足夠他們死上無數次了。


    他們心中暗自嘀咕,自己這是造了什麽孽啊,居然還要像地球人那樣參加考試。


    但抱怨歸抱怨,試卷已經擺在了麵前,也隻能硬著頭皮上了。


    眾人紛紛低頭查看考卷,試圖找出解題的線索。


    第一題就讓澤塔傻眼了。題目要求正確寫出下麵圖片中三者的名字,而圖片上顯示的,竟是佐菲、初代和傑克三位奧特戰士的頭部特寫。


    而且,這還不是最糟糕的。


    考卷上的圖片模糊不清,仿佛是用最劣質的打印機打印出來的,連最基本的輪廓都難以辨認。這怎麽可能分得清誰是誰呢?


    澤塔忍不住小聲吐槽道:“這圖片也太模糊了吧,根本分不清誰是誰嘛。就算是清晰的圖片,也不一定都能認出來,更何況是這麽糊的。”


    然而,讓澤塔更加鬱悶的是,就在他還在為第一題撓頭苦思的時候,其他考生已經刷刷刷地寫出了答案。他們的臉上洋溢著自信的笑容,仿佛這道題對他們來說易如反掌。


    唯獨澤塔,一臉茫然地坐在那裏,心中充滿了疑惑和挫敗感。


    “究竟你們是奧特戰士還是我是奧特戰士啊?怎麽你們都答得出來,就我一個人在這裏幹瞪眼?”澤塔在心裏暗暗嘀咕著,感覺自己仿佛成了這場考試中的異類。


    這時,澤塔奧特曼不禁回想起了愛迪奧特曼曾經傳授給他的寶貴經驗,他深吸一口氣,試圖平複自己略顯緊張的心情。


    “各位同學,當你們在考試中遇到難題時,一定要保持冷靜。”


    愛迪用堅定而溫和的聲音說道。


    “要遵循先簡後難的原則,遇到不會的題目先跳過,不要在上麵浪費太多時間。”


    “對,愛迪哥哥說得對,遇到難題我們就先跳過!”


    澤塔猛然醒悟。


    他的目光落在了第二題上,這是一篇長長的閱讀理解題,題目叫做《生命永存》。


    “哎,這是什麽破題啊?”


    澤塔在心裏暗暗嘀咕道。他原本以為奧特曼的考試會更多地涉及戰鬥技能、宇宙知識等方麵,沒想到竟然還有閱讀理解這樣的題目。


    然而,抱怨歸抱怨,澤塔還是硬著頭皮開始閱讀起那篇幾千字的文章來。


    文章的內容深奧而複雜,他一邊讀一邊努力理解著每一個段落、每一個句子所表達的含義。


    好不容易讀完了文章,澤塔隻覺得大腦一片空白,好像讀了又好像沒讀。


    他深吸一口氣,開始嚐試著回答第一小問:“文章標題為什麽取生命永存?試分析標題的含義和好處,根據你的見解能否改成其他標題?”


    澤塔絞盡腦汁地思考著,試圖從文章中找出線索來解答這個問題。經過一番努力,他終於選擇了放棄,他覺得生命永存這個題目簡直完美。


    但是自己就是答不出個所以然。


    接著是第二小問:“為什麽文章說奧特曼不會幹涉人類的原則?談談你對此的理解,如果你是奧特曼你會幹涉麽?”


    這個問題讓澤塔陷入了沉思。


    他回憶起自己在宇宙中經曆過的種種事件,思考著奧特曼與人類之間的關係。


    最後是第三小問:“如果文章中的人類最後選擇了齊傑拉,後續會如何發展?請根據文章進行合理續寫。”


    這個問題對澤塔來說無疑是一個巨大的挑戰。


    他需要在理解文章的基礎上,發揮自己的想象力和創造力來續寫後續的故事情節。


    麵對這些難題,澤塔顯得有些手足無措,他撓了撓頭,自言自語道:“所以為什麽要取名生命永存啊!?這名字聽起來就好深奧。”


    他無奈地歎了口氣,決定跳過第一小題,先易後難嘛。


    於是,他的目光落在了第二小題上,但剛看了一眼題目,他就皺起了眉頭:“第2小題,我記得愛迪哥哥好像講過什麽來著?哎呀,忘了……算了,跳過!”


    接著,澤塔看向了第三小題,臉上露出了更加困惑的表情:“這……合理續寫?如果人類選擇了齊傑拉,這我怎麽想象得出來啊!”


    他歎了口氣,心裏暗自嘀咕:“這些題都好難啊!看來我這次考試又要墊底了。”


    與此同時,坐在澤塔前麵的加百列卻顯得從容不迫。


    她先是有些吃驚於這些題目的難度,但很快便恢複了平靜。作為在各個時空時間線穿梭的究極生命體,她擁有著豐富的知識和經驗,這些題目對她來說並不算什麽。


    加百列微微一笑,心中暗自慶幸:“沒想到這麽個智之試煉竟如此有趣。雖然有點挑戰性,但對我來說並不多。看來大家都應該會做這些題目吧。”


    她的旁邊坐著的是卡蜜拉,她也對這些題目產生了濃厚的興趣。


    雖然第一題她也分辨不出來,但第二題卻讓她眼前一亮。


    迪迦的故事她已經聽了無數遍,對於奧特曼與人類之間的關係有著深刻的理解。


    卡蜜拉迅速寫下了自己的答案,臉上露出了自信的笑容。


    她的答案不僅準確,而且條理清晰,給其他考生帶來了不小的壓力。


    看到卡蜜拉如此輕鬆地解答出題目,澤塔心裏更加焦慮了。


    澤塔無奈隻能繼續看著接下來的第三題。


    第三題是一道生物編輯題。


    題目背景:


    在遙遠的奧特曼宇宙中,存在著多種強大的生物體和病毒,它們各自擁有獨特的基因特征和能力。為了研究並應對這些潛在的威脅,某星球科學團隊決定進行一項生物基因編輯實驗,旨在通過基因編輯技術,探索如何有效中和或利用這些生物體和病毒的基因特性。


    題目內容:


    一、基因樣本選擇:


    斯菲亞基因:斯菲亞是一種來自宇宙的神秘生命體,它們能夠融合並控製其他生物,形成強大的怪獸。斯菲亞基因中包含了強大的融合與控製能力相關基因。


    混沌病毒基因:混沌病毒是一種能夠感染任何事物的病毒,它能夠在迅速繁殖並擴散。混沌病毒基因中包含了高度變異和適應性強的基因片段。


    異生獸基因:異生獸是宇宙中一種特殊的生物,它們能夠不斷進化並適應各種環境。異生獸基因中包含了強大的進化和適應能力相關基因。


    貝利亞基因:貝利亞是奧特曼宇宙中的邪惡戰士,他因被黑暗力量侵蝕而墮落。貝利亞基因中包含了強大的黑暗力量和戰鬥能力相關基因。


    二、基因編輯目標:


    融合基因:設計一種基因編輯方案,將斯菲亞的融合與控製能力與混沌病毒的變異和適應性相結合,創造出一種新型生物,該生物能夠在數字世界中迅速繁殖並控製其他電子設備。


    進化基因:利用異生獸的進化與適應能力相關基因,設計一種基因編輯方案,使目標生物能夠在極端環境中生存並不斷進化,以適應不斷變化的戰鬥環境。


    黑暗力量基因:將貝利亞的黑暗力量和戰鬥能力相關基因融入目標生物中,增強其攻擊力和防禦力,同時保持其原有的智能和可控性。


    三、基因編輯步驟:


    基因提取:從斯菲亞、混沌病毒、異生獸和貝利亞的樣本中提取目標基因片段。


    基因重組:利用基因編輯技術,將提取的基因片段進行重組,形成新的基因序列。


    基因測試:在實驗室條件下對新基因序列進行測試,確保其具有預期的功能和特性。


    生物培養:將經過基因編輯的生物樣本進行培養,觀察其生長和發育情況。


    性能評估:對新生物的性能進行評估,包括其攻擊力、防禦力、適應性和可控性等。


    以下是其參數


    ……


    四、問題討論:


    道德倫理:在進行生物基因編輯實驗時,應如何平衡科技進步與道德倫理的關係?


    潛在風險:新生物可能帶來的潛在風險有哪些?如何有效控製和應對這些風險?


    未來應用:你認為這種基因編輯技術在未來有哪些潛在的應用領域?如何確保技術的安全和可控性?


    基因設計:根據所學知識設計一套最佳基因編輯方案


    看完這一大段題目,澤塔人都傻了。


    這是個什麽東西!?

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