一年後。
鬱如回到學校上學。
她不會說話，且回到學校之前接受了一整年的精神以及心理治療，這樣的她，注定與普通學生是不同的，也難以融入普通學生的生活。所以，她是作為一個特殊兒童回去上學的。
她是個隨班就讀的學生，人來了就行，作業可交可不交，考試可考可不考。隻要她能做出簡單的算術，還有認識字，確保以後生活不受影響，學校就會給她保留正常學籍以及給她升學，保證她是接受了義務教育的人，戶口本上不被打上文盲的標簽。
在接受心理治療的那段時間裏，鬱如沒有放棄學習。精神狀態良好的時候，她就靠看電視和好心人送來的書來學習。她的理解能力好，學得也足夠認真，因此學的很快，一年內就把一年級到六年級的東西自學完了。
沒有正式入學之前，學校對於她的就讀是有點為難的。鬱如不會說話，對於正常的上課流程有，很多都辦不到，老師們都建議鬱佑生穀玉蘭將她帶去特殊學校就讀，不然在學校可能交不到朋友，學習生活會非常不愉快，不利於她的身心發展。
另外，鬱如被拐走的那會還沒開始上學，現在想重新上學了，這個年紀上一年級有點太大。若是上跟她年紀對應的年級，她此前一點教育都沒有受過，跟不上學習進度，上了也是白上。
無論是學校，還是鬱如的父母都為鬱如入學的問題感到為難。他們這裏是小地方，沒有特殊學校，縣裏麵也沒有，想要找特殊學校，估計還得到更大更遠的地方去。總而言之，非常麻煩。
好在鬱如自己很爭氣，用她的能力破除了這個僵局。學校給她出了個四年級的入學測試，一共三科，包含語數英，她三科全是滿分。如此，學校也就不阻攔了，直接讓她入學。
在學校的日子並不好過，沒有朋友反而是最好的結果，有很多敵人那才是傷人腦筋。鬱如因頭上有傷，之前腦袋又長虱子和生蛆，不得不剃了光頭。為了方便打理，她一直以來都是以光頭的狀態示人。直到上學，她還是光頭，她的頭上結了很多痂，暫時長不出頭發來。
家裏人給她買了頂帽子遮擋，這帽子是個鴨舌帽，遮得不完全，還是能看到她頭上的疤痕的。全班同學都看到了她頭上隱隱約約露出來的疤痕，所有人都害怕她，不敢靠近。
這天早上，鬱如像往常那樣上學。她的座位固定在最後一排的角落，正好就在後門旁邊。她從後門走進去，放下書包，前麵坐著的一男一女兩個同學聽到動靜，回頭向她這裏看了過來。見是她，原本有說有笑的兩人馬上就不說話了。
周圍原本已經到來的正在說笑的同學也放小了自己的聲音，一看就知道是在刻意回避她。所有人都非常有默契地將身子轉到了背對她的地方，卻又時不時會扭頭朝她這個方向看過來，偷偷打量她。
周圍的兩個女同學瞄了她一眼，隨即火速展開了討論。
“我有點好奇，她為什麽一直戴著帽子？”
“不知道，我更好奇他到底是男的還是女的。怎麽他是光頭，穿的衣服好像又是女生穿的。她的鞋好像也是女生穿的，怎麽這樣不男不女的？”
“對呀，好奇怪。他那個帽子好像是男的戴的吧，那個帽子好奇怪呀。”
“我不喜歡那種帽子，我感覺好醜。該不會他是人妖吧？”
“有可能。”
“為什麽他可以不用穿校服啊？我們就要穿。”
“難不成他是校長的親戚？所以不用穿校服。”
……
另一邊，三個聚在一起的男同學，原本是在討論卡牌的。鬱如來了之後，討論的話題就轉到了她這裏。
“喂，醜八怪來了，我們要不要過去捉弄他一下？”
“怎麽捉弄？”
“他不是老是戴著那個帽子嗎？我們把他的帽子摘下來，看看他們頭上是不是有什麽東西唄，老是戴著帽子。”
“等一下他發瘋咬我們怎麽辦？我把他告訴我媽了，我媽說，他這樣的可能有精神病呢。”
“不對吧？精神病能來上學嗎？精神病不應該待在精神病院嗎？而且她上一次都拿刀過來了，她是不是想殺人？”
“不知道，可能她的精神病沒有發作，等發作了她就被送到精神病院裏去了。”
“那我去不去捉弄一下他？”
“還是不要了，萬一他有那些病毒怎麽辦？他老是帶著那個醫生才會戴的口罩，我媽說這樣子的肯定是有病毒的。萬一她書包裏又有刀呢？”
……
周圍人說話有意在回避鬱如，但一個個越說越激動，說到後麵都是變成正常音量了。鬱如將他們說的話全都聽的一清二楚，她假裝自己聽不到，來到教室坐好，就沉默地自主學習。她在學校一個朋友都沒有，來到了學校沒有同伴玩的她，隻能學習。她目前讀四年級，但已經在學習初中的知識了。
三個討論著捉弄人的男同學，還是動手做了他們想象中的事情。
兩人走到鬱如麵前拿她的書本吸引她的注意力，一人繞到了她的身後，強行將她的帽子摘了下來。
“誒～你這帽子先給我戴戴，哈哈！”
帽子被摘下來，鬱如光溜溜的腦袋顯現在眾人麵前，她頭上包著的紗布，像蜈蚣一樣交錯的疤痕，也隨之顯露。周圍人登時變了神色，拿走鬱如帽子的那個同學手一抖，將鬱如的帽子丟到了地上，表情很是嫌棄，像是碰到了什麽髒東西。
“咦——”那同學拖著尾音叫喚一聲，不僅將帽子丟到地上，還用腳踹了一腳。帽子被他踹到了教室的另一端。
“啊！好可怕啊！那是什麽啊？”同學之中有人發出了尖叫。
鬱如垂著眼，沒什麽大反應，默默起身走到帽子身邊將它撿起。在同學們驚恐的目光中，她若無其事地將帽子上沾染的灰塵拍幹淨，把帽子戴回了頭上。
戴好帽子的她想回到座位上坐著，這時卻有幾位男同學合力將她的書桌推翻，把她抽屜裏的東西都倒了出來，還把她的書包扔到了地上，將她的凳子踹翻。那幾位同學發泄著莫名其妙的憤怒，把她的東西都掀翻在地還不夠，還要用腳在她的書本上踩。
鬱如站在原地看著，並沒有阻止，等那些同學踩夠了，她才上前，蹲下身撿自己的東西。
周圍圍著的同學並沒有散開，個個都圍在她的身邊。眼睛瞪大，脖子往前伸，使勁地朝鬱如的腦袋看，恨不得眼珠子掉出來貼上去，徹徹底底將她看穿。
“你這個妖怪！這麽恐怖還來上學。”
“就是就是，嚇死人了。”
“頭上的什麽東西啊，好可怕啊。”
……
鬱如已經入學三個月，這不是她第一次受到這麽大規模的淩辱。上一次她就因為書包被班上某個喜歡惡作劇的男同學私自拿走翻動，結果從她包裏翻出一把水果刀得到了大做文章的機會。那同學煽動班上同學的情緒導致半數以上的同學集體霸淩她，幾乎全部人都向班主任請願讓她退學。
好在班主任是個明事理的，也是個富有同情心的慈祥女人，她知道她是個什麽情況。一直以來，都對她多有關照。她製止了那些同學起哄讓她退學的行為，並好好教育了他們一番。
麵對他人的辱罵，鬱如麵不改色，隻快手快腳地收拾自己的東西。
鬱如回到學校上學。
她不會說話，且回到學校之前接受了一整年的精神以及心理治療，這樣的她，注定與普通學生是不同的，也難以融入普通學生的生活。所以，她是作為一個特殊兒童回去上學的。
她是個隨班就讀的學生，人來了就行，作業可交可不交，考試可考可不考。隻要她能做出簡單的算術，還有認識字，確保以後生活不受影響，學校就會給她保留正常學籍以及給她升學，保證她是接受了義務教育的人，戶口本上不被打上文盲的標簽。
在接受心理治療的那段時間裏，鬱如沒有放棄學習。精神狀態良好的時候，她就靠看電視和好心人送來的書來學習。她的理解能力好，學得也足夠認真，因此學的很快，一年內就把一年級到六年級的東西自學完了。
沒有正式入學之前，學校對於她的就讀是有點為難的。鬱如不會說話，對於正常的上課流程有，很多都辦不到，老師們都建議鬱佑生穀玉蘭將她帶去特殊學校就讀，不然在學校可能交不到朋友，學習生活會非常不愉快，不利於她的身心發展。
另外，鬱如被拐走的那會還沒開始上學，現在想重新上學了，這個年紀上一年級有點太大。若是上跟她年紀對應的年級，她此前一點教育都沒有受過，跟不上學習進度，上了也是白上。
無論是學校，還是鬱如的父母都為鬱如入學的問題感到為難。他們這裏是小地方，沒有特殊學校，縣裏麵也沒有，想要找特殊學校，估計還得到更大更遠的地方去。總而言之，非常麻煩。
好在鬱如自己很爭氣，用她的能力破除了這個僵局。學校給她出了個四年級的入學測試，一共三科，包含語數英，她三科全是滿分。如此，學校也就不阻攔了，直接讓她入學。
在學校的日子並不好過，沒有朋友反而是最好的結果，有很多敵人那才是傷人腦筋。鬱如因頭上有傷，之前腦袋又長虱子和生蛆，不得不剃了光頭。為了方便打理，她一直以來都是以光頭的狀態示人。直到上學，她還是光頭，她的頭上結了很多痂，暫時長不出頭發來。
家裏人給她買了頂帽子遮擋，這帽子是個鴨舌帽，遮得不完全，還是能看到她頭上的疤痕的。全班同學都看到了她頭上隱隱約約露出來的疤痕，所有人都害怕她，不敢靠近。
這天早上，鬱如像往常那樣上學。她的座位固定在最後一排的角落，正好就在後門旁邊。她從後門走進去，放下書包，前麵坐著的一男一女兩個同學聽到動靜，回頭向她這裏看了過來。見是她，原本有說有笑的兩人馬上就不說話了。
周圍原本已經到來的正在說笑的同學也放小了自己的聲音，一看就知道是在刻意回避她。所有人都非常有默契地將身子轉到了背對她的地方，卻又時不時會扭頭朝她這個方向看過來，偷偷打量她。
周圍的兩個女同學瞄了她一眼，隨即火速展開了討論。
“我有點好奇，她為什麽一直戴著帽子？”
“不知道，我更好奇他到底是男的還是女的。怎麽他是光頭，穿的衣服好像又是女生穿的。她的鞋好像也是女生穿的，怎麽這樣不男不女的？”
“對呀，好奇怪。他那個帽子好像是男的戴的吧，那個帽子好奇怪呀。”
“我不喜歡那種帽子，我感覺好醜。該不會他是人妖吧？”
“有可能。”
“為什麽他可以不用穿校服啊？我們就要穿。”
“難不成他是校長的親戚？所以不用穿校服。”
……
另一邊，三個聚在一起的男同學，原本是在討論卡牌的。鬱如來了之後，討論的話題就轉到了她這裏。
“喂，醜八怪來了，我們要不要過去捉弄他一下？”
“怎麽捉弄？”
“他不是老是戴著那個帽子嗎？我們把他的帽子摘下來，看看他們頭上是不是有什麽東西唄，老是戴著帽子。”
“等一下他發瘋咬我們怎麽辦？我把他告訴我媽了，我媽說，他這樣的可能有精神病呢。”
“不對吧？精神病能來上學嗎？精神病不應該待在精神病院嗎？而且她上一次都拿刀過來了，她是不是想殺人？”
“不知道，可能她的精神病沒有發作，等發作了她就被送到精神病院裏去了。”
“那我去不去捉弄一下他？”
“還是不要了，萬一他有那些病毒怎麽辦？他老是帶著那個醫生才會戴的口罩，我媽說這樣子的肯定是有病毒的。萬一她書包裏又有刀呢？”
……
周圍人說話有意在回避鬱如，但一個個越說越激動，說到後麵都是變成正常音量了。鬱如將他們說的話全都聽的一清二楚，她假裝自己聽不到，來到教室坐好，就沉默地自主學習。她在學校一個朋友都沒有，來到了學校沒有同伴玩的她，隻能學習。她目前讀四年級，但已經在學習初中的知識了。
三個討論著捉弄人的男同學，還是動手做了他們想象中的事情。
兩人走到鬱如麵前拿她的書本吸引她的注意力，一人繞到了她的身後，強行將她的帽子摘了下來。
“誒～你這帽子先給我戴戴，哈哈！”
帽子被摘下來，鬱如光溜溜的腦袋顯現在眾人麵前，她頭上包著的紗布，像蜈蚣一樣交錯的疤痕，也隨之顯露。周圍人登時變了神色，拿走鬱如帽子的那個同學手一抖，將鬱如的帽子丟到了地上，表情很是嫌棄，像是碰到了什麽髒東西。
“咦——”那同學拖著尾音叫喚一聲，不僅將帽子丟到地上，還用腳踹了一腳。帽子被他踹到了教室的另一端。
“啊！好可怕啊！那是什麽啊？”同學之中有人發出了尖叫。
鬱如垂著眼，沒什麽大反應，默默起身走到帽子身邊將它撿起。在同學們驚恐的目光中，她若無其事地將帽子上沾染的灰塵拍幹淨，把帽子戴回了頭上。
戴好帽子的她想回到座位上坐著，這時卻有幾位男同學合力將她的書桌推翻，把她抽屜裏的東西都倒了出來，還把她的書包扔到了地上，將她的凳子踹翻。那幾位同學發泄著莫名其妙的憤怒，把她的東西都掀翻在地還不夠，還要用腳在她的書本上踩。
鬱如站在原地看著，並沒有阻止，等那些同學踩夠了，她才上前，蹲下身撿自己的東西。
周圍圍著的同學並沒有散開，個個都圍在她的身邊。眼睛瞪大，脖子往前伸，使勁地朝鬱如的腦袋看，恨不得眼珠子掉出來貼上去，徹徹底底將她看穿。
“你這個妖怪！這麽恐怖還來上學。”
“就是就是，嚇死人了。”
“頭上的什麽東西啊，好可怕啊。”
……
鬱如已經入學三個月，這不是她第一次受到這麽大規模的淩辱。上一次她就因為書包被班上某個喜歡惡作劇的男同學私自拿走翻動，結果從她包裏翻出一把水果刀得到了大做文章的機會。那同學煽動班上同學的情緒導致半數以上的同學集體霸淩她，幾乎全部人都向班主任請願讓她退學。
好在班主任是個明事理的，也是個富有同情心的慈祥女人，她知道她是個什麽情況。一直以來，都對她多有關照。她製止了那些同學起哄讓她退學的行為，並好好教育了他們一番。
麵對他人的辱罵，鬱如麵不改色，隻快手快腳地收拾自己的東西。