“轟隆”


    “噠噠”


    “砰砰”


    槍聲和爆炸聲更加激烈,慘叫聲、摔倒聲和掉下水中的聲音也此起彼伏,行程剛剛過半,就有不少人中彈負傷。


    “快點,不要磨蹭!” 教官們的怒吼聲在這喧囂中格外響亮,他們的聲音仿佛帶著無形的力量,鞭策著每一位學員。


    學員們目光堅定,他們的腳步沒有絲毫遲疑。大火灼傷了他們的皮膚和衣衫,掀起的塵土散落在大家的身上。


    他們在獨木橋上穿行,毫不猶豫地趴下身子,艱難地在鐵絲網下爬行,鐵絲劃破了他們的衣服,刮傷了他們的皮膚。


    在跨越壕溝時,有的學員不慎跌入,濺起一身泥水,他們毫無畏懼,迅速起身,來不及擦幹水漬,繼續前進。


    在爬過陡峭的山坡時,腳下的沙石不斷滑落,他們手腳並用,死死抓住一切可以支撐的地方,勇攀高峰。


    數百米過去了,蕭戎翰一會衝鋒,一會攀爬,一會匍匐,一會跨越,好像有使不完的力量,領先第二名的托馬斯數十米。


    那些負責射擊和扔手雷的教官們,甚至感覺自己的動作跟不上蕭戎翰的速度,這樣一個艱難的項目,仿佛成了他的主場。


    托馬斯被父親教訓,讓他與所有同學搞好團結。因為,這些參加訓練的學員都是各國精英,不能小瞧了任何一個人。


    在未來的戰場上,也許是盟友,也許是敵人。可無論是敵人還是盟友,就憑著曾經同學的身份,就可能救自己一命。


    特別囑咐他要與蕭戎翰搞好關係,因為這個年輕人是參加學習的學員中,實戰經驗和戰場業績最好者,至少不能交惡。


    校長奧古斯特在教育長喬治等人的陪同下來到現場觀戰,也對戰場上的這一幕感到驚訝和興奮,議論紛紛。


    奧古斯特手持望遠鏡,一邊觀看,一邊若有所思地說道,“喬治,這個120號就是盧卡斯說的蕭戎翰嗎?”


    “不錯!你們仔細看看,他的表現不僅僅是迅速,還有他的跑位、動作和精準的判斷力。特別是判斷力,這對軍人非常重要!”


    “就是他!”喬治在旁邊點點頭,附和一聲。


    他望著戰場中的蕭戎翰,略微思索,婉轉地說道,“據盧卡斯介紹,這小子就是一個戰爭天才,將緬北攪得天翻地覆!”


    “他不僅格鬥和狙擊能力出眾,謀略方麵也不錯!帶著自己兩個連的兵力,大敗了敵人4000人的隊伍,奇才!”


    “哈哈,好!”奧古斯特聞言,掩飾不住心中喜悅地叫了聲好。


    他放下望遠鏡,琢磨一會,朝周邊的隨行人員交代道,“組織一個攝影班子,將他訓練的情況拍攝下來,作為資料!”


    “包括他的訓練、動作、時間,以及生活等。如果最終考核成績出眾,這些材料都是宣傳學校的第一手資料。”


    跨越低樁網→攀越高牆→繞行獨木橋下立柱→通過雲梯→通過高板跳台→鑽越洞孔→跳下攀上壕溝→跨越五步樁。


    當蕭戎翰通過最後一道障礙時,更是誇張地舉起手臂,充滿了自豪。他用頑強的毅力和不屈的精神,證明了自己的實力和勇氣。


    托馬斯第二個衝過終點之後,他主動走上前與蕭戎翰擊掌相慶,兩個人的手緊緊握在一起,他興奮地說道,“你真棒!”


    “你也一樣!”蕭戎翰微微一愣,瞅著一臉誠意的托馬斯,敷衍一句。


    蕭戎翰在一班所有戰友中,最交好的是安迪和保羅,安德烈、阿爾達、阿裏沙和薩米特次之,阿莫爾簡直是仇視。


    隨著學員們先後到達,大多數人都受了不同程度的傷。有震傷、摔傷和擦傷,更有數人被子彈擊中腿部,被送往醫院。

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