劉關張三人突然想到，路遇之時，蔡成說過他師尊言“天下有變”。
這豈不是說，蔡成、青州就是山中客留下的力挽狂瀾的力量？
劉關張三人，瞬間有一種熱血沸騰的感覺。
原來他們投靠蔡州牧，大把的文治武功，都在向自己招手呢。
劉備激動地問道：“青州以匡扶漢室為誌？”
“哈哈哈哈——”蔡成爽朗大笑。那大笑的模樣，與他十三歲的年齡，是那麽的不匹配。
“玄德公，不是青州要匡扶漢室，而是我蔡成，以及家父、家兄，還有很多誌同道合之人一起。
“我大漢，疆域遼闊、山川秀麗、民俗淳樸、學風日盛。我輩當自強，息邊患、除邪惡、懾宵小、富萬民。”
蔡成說的很藝術。他說他要匡扶漢室，卻沒說要匡扶“劉家皇室”。
“你們可知我家主公成公子的話，已經刻在東萊大學堂門前石碑之上？”申金突然神補刀。
“哦？是何話語？”劉備果然順勢詢問。
“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”申金幾乎是一字一句地大聲誦頌。
“啊？”劉備整個人都呆住了，連眼珠都定住了。
這……這是何等誌向？
這是何等胸懷？
關羽卻是丹鳳眼圓瞪，渾身都在顫抖。
蔡成都在懷疑，他是不是馬上就想跪拜主公。
隻有張飛環眼滴溜溜地轉著，然後略有尷尬地問申金：“小哥，我識字不多，這話是什麽意思？”
“識字不多不要緊。馬上東萊大學堂，就會變成青州大學堂。然後會在各縣開辦識字班，你去學就可以了。學會了，不就懂了？”
申金對張飛一點好感都沒有，直接出言調侃他。
誰給他的膽子，竟然敢挑戰我家主公。
“你也識字？”張飛沒上當，反而戲謔地看著申金。
“我當然識字。按主公要求，護民軍每個士卒，都必須識字。而且凡是軍官，都至少要看五本兵書。”申金那個驕傲。
張飛反譏不成，反而讓自己更加尷尬。
可張飛可不是《三國演義》上所寫的那樣。真實的張飛，雖然性格暴躁，卻虛心好學，尤其喜歡向他佩服的人學習。
申金調侃他，反而讓張飛下定決心，從今日開始，也要多識字，多看兵書，讓自己從過去沒人看得起的屠戶，變成一個飽學之士。
別人看不起自己，那是因為自己的本事不大。
本事大的人，自然會有人看得起。
關羽此時卻在不斷向劉備遞眼神，劉備卻滿臉驚異地大叫道：“成公子如此之誌，我輩愧之！”
蔡成內心暗笑。不愧是正史中的梟雄之一，蜀漢開國的昭烈皇帝，哪怕“四為”這樣的豪言壯語，也無法讓其馬上跪拜主公。
他這是想在青州多體驗體驗，不見兔子不撒鷹啊。
要知道，此時劉備隻有二十幾歲，卻有如此沉穩之心性，不愧為正史中的雄主之一。
“我們快些行走。這樣，就能夠趕得及參與臨淄的青州官吏大會。”蔡成直接岔開話題。
之後，這一路蔡成就隻能不厭其煩了。
關羽、張飛兩人纏住了蔡成，不斷詢問蔡成是如何破解“兗徐犯青州”的。
這兩人可是戰將，不像一般人那樣，隻為了聽個熱鬧，以滿足自己日後吹牛之需。
他們兩人可是一個細節都不放過。
蔡成被逼無奈，隻能說出了數十萬黑山軍，拖家帶口，橫穿冀州，前來投奔自己。正好趕上了濟南國與鮑信軍的大戰，便主動抄了鮑信軍的後路。
在關張二人的緊逼下，不說出黑山軍，根本無法解釋兩萬多長途奔襲、疲憊不堪的護民軍，如何能戰勝以逸待勞的四萬鮑信軍，更無法解釋為何兩萬多鮑信軍，包括鮑信本人在內，會向護民軍投降。
蔡成不能說自己早有預謀，提前就聯係了黑山軍，並希望黑山軍在自己掌控青州的同時，就能夠趕到青州吧？
至於黑山軍為什麽會不遠數千裏，拖家帶口前來投奔自己，就讓他們自己慢慢去了解吧。
不其國之行，確實讓劉關張三人大開眼界。
他們沒想到，才十三歲的成公子，竟然已經把目光投向了無邊無際的大海之外。
關羽、張飛兩人竟然認識管承。
因為在去年秋季，管承海匪犯冀州平原，那時劉備恰好是平原縣尉。有關張兩將，管承不僅沒占到便宜，手下弟兄也折損了不少，管承自己也差一點被張飛的蛇矛穿透身軀。
不過，此次再見，雙方隻能是一笑泯恩仇。
隻不過讓關張二人吃驚的是，此時管承已經是護民軍之海軍渤海艦隊的司令了。
他們不明白“司令”是個什麽銜，又有多高，可他們明白，以後整個渤海沿岸，包括渤海郡、遼東郡、遼西郡，甚至連右北平郡都包括在內，必然是成公子說了算了。
要說是東漢名將呢，還真有戰略眼光。
蔡成打造海軍，目光可不僅僅在幽州、冀州，還有徐州、揚州和交州呢。
按蔡成所言，他們趕回臨淄之時，恰好各地官吏已經齊聚。
牧府為青州各地的官吏，準備了一個巨大的莊園。
當前已經是晚春時節，在空曠的場地上，大家每人一個小馬紮，一張小桌，既方便聽蔡立宣講，也方便分組討論。
這分組討論，還是蔡成帶到東萊的，結果現在被蔡立給用上了。
官吏大會上，蔡立重點講解了“新農體係”和“官吏考成法”。
明朝內閣大學士張居正創建的“考成法”，絕對讓青州郡、縣兩級官吏冷汗直冒。
每年秋收後，各郡縣要上交一份第二年的計劃，也就是把第二年要做的事情全部寫下來，上交牧府後，經牧府審核，刪減一些不必要的，加上一些牧府認為必要的，再重新發下去。
第二年底，就按上麵所列，一條條的檢驗。
完成好的，有獎勵；完成不好的，扣除俸祿；完成差的，丟官；完成極差的，掉腦袋。
這豈不是說，蔡成、青州就是山中客留下的力挽狂瀾的力量？
劉關張三人，瞬間有一種熱血沸騰的感覺。
原來他們投靠蔡州牧，大把的文治武功，都在向自己招手呢。
劉備激動地問道：“青州以匡扶漢室為誌？”
“哈哈哈哈——”蔡成爽朗大笑。那大笑的模樣，與他十三歲的年齡，是那麽的不匹配。
“玄德公，不是青州要匡扶漢室，而是我蔡成，以及家父、家兄，還有很多誌同道合之人一起。
“我大漢，疆域遼闊、山川秀麗、民俗淳樸、學風日盛。我輩當自強，息邊患、除邪惡、懾宵小、富萬民。”
蔡成說的很藝術。他說他要匡扶漢室，卻沒說要匡扶“劉家皇室”。
“你們可知我家主公成公子的話，已經刻在東萊大學堂門前石碑之上？”申金突然神補刀。
“哦？是何話語？”劉備果然順勢詢問。
“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”申金幾乎是一字一句地大聲誦頌。
“啊？”劉備整個人都呆住了，連眼珠都定住了。
這……這是何等誌向？
這是何等胸懷？
關羽卻是丹鳳眼圓瞪，渾身都在顫抖。
蔡成都在懷疑，他是不是馬上就想跪拜主公。
隻有張飛環眼滴溜溜地轉著，然後略有尷尬地問申金：“小哥，我識字不多，這話是什麽意思？”
“識字不多不要緊。馬上東萊大學堂，就會變成青州大學堂。然後會在各縣開辦識字班，你去學就可以了。學會了，不就懂了？”
申金對張飛一點好感都沒有，直接出言調侃他。
誰給他的膽子，竟然敢挑戰我家主公。
“你也識字？”張飛沒上當，反而戲謔地看著申金。
“我當然識字。按主公要求，護民軍每個士卒，都必須識字。而且凡是軍官，都至少要看五本兵書。”申金那個驕傲。
張飛反譏不成，反而讓自己更加尷尬。
可張飛可不是《三國演義》上所寫的那樣。真實的張飛，雖然性格暴躁，卻虛心好學，尤其喜歡向他佩服的人學習。
申金調侃他，反而讓張飛下定決心，從今日開始，也要多識字，多看兵書，讓自己從過去沒人看得起的屠戶，變成一個飽學之士。
別人看不起自己，那是因為自己的本事不大。
本事大的人，自然會有人看得起。
關羽此時卻在不斷向劉備遞眼神，劉備卻滿臉驚異地大叫道：“成公子如此之誌，我輩愧之！”
蔡成內心暗笑。不愧是正史中的梟雄之一，蜀漢開國的昭烈皇帝，哪怕“四為”這樣的豪言壯語，也無法讓其馬上跪拜主公。
他這是想在青州多體驗體驗，不見兔子不撒鷹啊。
要知道，此時劉備隻有二十幾歲，卻有如此沉穩之心性，不愧為正史中的雄主之一。
“我們快些行走。這樣，就能夠趕得及參與臨淄的青州官吏大會。”蔡成直接岔開話題。
之後，這一路蔡成就隻能不厭其煩了。
關羽、張飛兩人纏住了蔡成，不斷詢問蔡成是如何破解“兗徐犯青州”的。
這兩人可是戰將，不像一般人那樣，隻為了聽個熱鬧，以滿足自己日後吹牛之需。
他們兩人可是一個細節都不放過。
蔡成被逼無奈，隻能說出了數十萬黑山軍，拖家帶口，橫穿冀州，前來投奔自己。正好趕上了濟南國與鮑信軍的大戰，便主動抄了鮑信軍的後路。
在關張二人的緊逼下，不說出黑山軍，根本無法解釋兩萬多長途奔襲、疲憊不堪的護民軍，如何能戰勝以逸待勞的四萬鮑信軍，更無法解釋為何兩萬多鮑信軍，包括鮑信本人在內，會向護民軍投降。
蔡成不能說自己早有預謀，提前就聯係了黑山軍，並希望黑山軍在自己掌控青州的同時，就能夠趕到青州吧？
至於黑山軍為什麽會不遠數千裏，拖家帶口前來投奔自己，就讓他們自己慢慢去了解吧。
不其國之行，確實讓劉關張三人大開眼界。
他們沒想到，才十三歲的成公子，竟然已經把目光投向了無邊無際的大海之外。
關羽、張飛兩人竟然認識管承。
因為在去年秋季，管承海匪犯冀州平原，那時劉備恰好是平原縣尉。有關張兩將，管承不僅沒占到便宜，手下弟兄也折損了不少，管承自己也差一點被張飛的蛇矛穿透身軀。
不過，此次再見，雙方隻能是一笑泯恩仇。
隻不過讓關張二人吃驚的是，此時管承已經是護民軍之海軍渤海艦隊的司令了。
他們不明白“司令”是個什麽銜，又有多高，可他們明白，以後整個渤海沿岸，包括渤海郡、遼東郡、遼西郡，甚至連右北平郡都包括在內，必然是成公子說了算了。
要說是東漢名將呢，還真有戰略眼光。
蔡成打造海軍，目光可不僅僅在幽州、冀州，還有徐州、揚州和交州呢。
按蔡成所言，他們趕回臨淄之時，恰好各地官吏已經齊聚。
牧府為青州各地的官吏，準備了一個巨大的莊園。
當前已經是晚春時節，在空曠的場地上，大家每人一個小馬紮，一張小桌，既方便聽蔡立宣講，也方便分組討論。
這分組討論，還是蔡成帶到東萊的，結果現在被蔡立給用上了。
官吏大會上，蔡立重點講解了“新農體係”和“官吏考成法”。
明朝內閣大學士張居正創建的“考成法”，絕對讓青州郡、縣兩級官吏冷汗直冒。
每年秋收後，各郡縣要上交一份第二年的計劃，也就是把第二年要做的事情全部寫下來，上交牧府後，經牧府審核，刪減一些不必要的，加上一些牧府認為必要的，再重新發下去。
第二年底，就按上麵所列，一條條的檢驗。
完成好的，有獎勵；完成不好的，扣除俸祿；完成差的，丟官；完成極差的，掉腦袋。