一覺醒來又過了一天，假期生活的結束，正式生活的再次來臨，晨練過洗完澡，吃著早點的楊興，看著外麵晴朗的天空，喝下了杯中最後一口牛奶。
5月份的天氣還是很熱的嘛，夏季校服穿上楊興走到了搖表器前帶上了鸚鵡螺，帶上手機下樓去學校。
十幾分鍾後楊興來到了學校，5月份了，再過一個月這一批高三的又要卷鋪蓋滾蛋了。
走進校門的楊興看著眼前的這一大片同學有說有鬧的，高一高二的，低著頭不說話的，100%是高三的。
來到教室後，楊興用抹布擦拭了擦拭窗台桌子椅子，然後打水。
剛打完水回來的楊興，就聽到班裏麵有同學抱怨，“五一假期人太多了，想爬個山，看見山上的人上去下不來，然後就壓根沒上去，就在下麵轉了一圈。”
“五一熱十一熱，暑假熱，寒假不想動。”
“是呀，算來算去隻有退了休可能有時間，但退休了估計還得忙著帶孩子。”
楊興回到了自己的座位上，給自己倒了杯水。
這時候班裏的其他同學也陸陸續續的到了，馮婷婷放下書包，轉過頭看著楊興說：“怎麽樣？小品劇本寫的怎麽樣了？”
額，楊興不緊不慢的說道：“已經構思的差不多了，預計一個多星期就能寫出來對了，咱們兩個班有會樂器的人，你打聽的怎麽樣了？”
馮婷婷轉回身，在便利貼上寫了幾個人的名字和他們會的樂器，然後又將便利貼撕下來，遞給楊興說：“就這些了，湊合著用吧。”
楊興接過便利貼看了看，有口琴？（好吧雖然便宜但也不簡單）有小提琴，有大提琴，有笛子，二胡，架子鼓，吉他，尤克裏裏。
楊興看完這些名單，又看了看馮婷婷說：“再具體點的信息你還能提供不？還是這些人完全可以用？”
王婷婷說：“倒是有幾個會彈鋼琴的，但是我覺得他們肯定水平沒有你好就沒往上寫，看至於他們行不行，得看你的曲子行不行。”
楊興又說：“那你和同學們說一下，給他們來個命題寫歌詞就是畢業歌，可以參考一下其他的歌曲模式。我這邊開始寫劇本，嚐試著簡單的譜個曲子，把這些都加上。”
李晨這時候也看到了楊興手中的便利貼說：“笛子的音調好像有點高，是不是有點不合適呀？”
楊興聽了李晨的話想了一想說：“笛子的起調有點高，合適不合適得看情況，不過簫的聲音低，而且簫的聲音，很符合古風。”
李晨看了看楊興，又看了看楊興手中的紙條說：“大哥這上麵沒有簫呀？”
楊興聽到這話直接翻了個白眼說：“笛子和簫的原理一樣，隻不過一個是橫著吹，一個是豎著吹。”
“哦，原來如此。”
早自習期間，楊興寫著小品的劇情。
一上午的時間，4節課上來回修改了幾次，楊興也是將初稿遞給了馮婷婷，讓她中午看看有沒有什麽地方需要修改，不過要用紅色的筆方便認，畢竟男人想的和女人有時候想的不在一條線上。
下午當楊興來到班級後，發現馮婷婷和張雪凝兩人正在看著他編的小品劇本。
楊興來到兩人身邊也是說道：“怎麽樣？滿分五分能打了兩分不？”
張雪凝看著楊興說：“劇情雖然是有點狗血，再加上你這旁白我也不知道後麵你能不能落個全屍。”
楊興說：“沒那麽誇張吧，雖然劇情誇張了，但是不誇張人容易往真的去想，所以就得寫得誇張點，應吃了一個饅頭，我就說吃了50個饅頭。”
張雪凝點頭，馮婷婷又說：“我覺得你可以往裏麵加入一點暴力元素，畢竟老張頭都那麽說了，小張怎麽著也得做回真男人，而且後麵一定要去醫院，壞人也一定要繩之以法中心思想要有深度，但是不能錯。一般這個要是往好的方向寫，寫到結婚生子就行了，要是再有深度學點什麽家庭破事，電視劇倒是該能樣拍，但是咱們這小品看個歡樂就行。”
楊興接過修改好的劇本看了看說：“行，那就按照這個咱們這個就開始選角吧，至於排練開學再說吧，總得讓他們過個假期不是。”
張雪凝說：“倆主人公從幼兒園就在一起，不對從出生兩人就認識了，然後幼兒園小學一年級。結下了這生死友誼到後麵服裝上咱們做不到100%的一樣，但也得過一個年紀，換裝一下至於跳入水坑的舞台效果，你就直接跳到舞台下麵吧，簡單的做點道具應該花不了多少錢，意境到了就行。”
楊興拍了拍張雪凝的肩膀說：“好那舞台設計布景就交給你了。”
張雪凝伸出右手三個手指頭搓了搓對著楊興說：“那這個費用？”
楊興想了想說：“你先墊著我看看後麵怎麽找補，剩下的我個人補貼你。對了，選角的時候兩個班一起選，費用也兩個班都出一點。一些道具什麽的，每個演員都出點力，在家拿點那家拿點也差不多夠了，該花花該省省。”
馮婷婷也是佩服的說道：“要不您那生意做的大呢。”
楊興坐在板凳上對前方的馮婷婷說：“馬上就要滾蛋了，班費得想著花一花，要不然剩下幹啥呀？”
“好吧，你說的對。”
晚上回到了家，楊興將手寫的劇本又重新編到電腦裏重新排版了一下。
楊興將文件發給李晨，委托他打印十幾份。
忙完了這一件事情，楊興又該著手準備曲子的事情了。
反正也不著急，就是在每天練琴的時候楊興找一找的靈感，記錄些碎片的曲調。
就這樣5月馬上就過去了，楊興也收到了很多同學寫的歌詞，楊興看了看，有的歌詞寫的是真的好，但好的也就那麽一兩句，所以楊興也隻能把他們融合成一部新的歌詞了。
雖然大雜燴有點不好聽，但管那麽多幹什麽？
5月份的天氣還是很熱的嘛，夏季校服穿上楊興走到了搖表器前帶上了鸚鵡螺，帶上手機下樓去學校。
十幾分鍾後楊興來到了學校，5月份了，再過一個月這一批高三的又要卷鋪蓋滾蛋了。
走進校門的楊興看著眼前的這一大片同學有說有鬧的，高一高二的，低著頭不說話的，100%是高三的。
來到教室後，楊興用抹布擦拭了擦拭窗台桌子椅子，然後打水。
剛打完水回來的楊興，就聽到班裏麵有同學抱怨，“五一假期人太多了，想爬個山，看見山上的人上去下不來，然後就壓根沒上去，就在下麵轉了一圈。”
“五一熱十一熱，暑假熱，寒假不想動。”
“是呀，算來算去隻有退了休可能有時間，但退休了估計還得忙著帶孩子。”
楊興回到了自己的座位上，給自己倒了杯水。
這時候班裏的其他同學也陸陸續續的到了，馮婷婷放下書包，轉過頭看著楊興說：“怎麽樣？小品劇本寫的怎麽樣了？”
額，楊興不緊不慢的說道：“已經構思的差不多了，預計一個多星期就能寫出來對了，咱們兩個班有會樂器的人，你打聽的怎麽樣了？”
馮婷婷轉回身，在便利貼上寫了幾個人的名字和他們會的樂器，然後又將便利貼撕下來，遞給楊興說：“就這些了，湊合著用吧。”
楊興接過便利貼看了看，有口琴？（好吧雖然便宜但也不簡單）有小提琴，有大提琴，有笛子，二胡，架子鼓，吉他，尤克裏裏。
楊興看完這些名單，又看了看馮婷婷說：“再具體點的信息你還能提供不？還是這些人完全可以用？”
王婷婷說：“倒是有幾個會彈鋼琴的，但是我覺得他們肯定水平沒有你好就沒往上寫，看至於他們行不行，得看你的曲子行不行。”
楊興又說：“那你和同學們說一下，給他們來個命題寫歌詞就是畢業歌，可以參考一下其他的歌曲模式。我這邊開始寫劇本，嚐試著簡單的譜個曲子，把這些都加上。”
李晨這時候也看到了楊興手中的便利貼說：“笛子的音調好像有點高，是不是有點不合適呀？”
楊興聽了李晨的話想了一想說：“笛子的起調有點高，合適不合適得看情況，不過簫的聲音低，而且簫的聲音，很符合古風。”
李晨看了看楊興，又看了看楊興手中的紙條說：“大哥這上麵沒有簫呀？”
楊興聽到這話直接翻了個白眼說：“笛子和簫的原理一樣，隻不過一個是橫著吹，一個是豎著吹。”
“哦，原來如此。”
早自習期間，楊興寫著小品的劇情。
一上午的時間，4節課上來回修改了幾次，楊興也是將初稿遞給了馮婷婷，讓她中午看看有沒有什麽地方需要修改，不過要用紅色的筆方便認，畢竟男人想的和女人有時候想的不在一條線上。
下午當楊興來到班級後，發現馮婷婷和張雪凝兩人正在看著他編的小品劇本。
楊興來到兩人身邊也是說道：“怎麽樣？滿分五分能打了兩分不？”
張雪凝看著楊興說：“劇情雖然是有點狗血，再加上你這旁白我也不知道後麵你能不能落個全屍。”
楊興說：“沒那麽誇張吧，雖然劇情誇張了，但是不誇張人容易往真的去想，所以就得寫得誇張點，應吃了一個饅頭，我就說吃了50個饅頭。”
張雪凝點頭，馮婷婷又說：“我覺得你可以往裏麵加入一點暴力元素，畢竟老張頭都那麽說了，小張怎麽著也得做回真男人，而且後麵一定要去醫院，壞人也一定要繩之以法中心思想要有深度，但是不能錯。一般這個要是往好的方向寫，寫到結婚生子就行了，要是再有深度學點什麽家庭破事，電視劇倒是該能樣拍，但是咱們這小品看個歡樂就行。”
楊興接過修改好的劇本看了看說：“行，那就按照這個咱們這個就開始選角吧，至於排練開學再說吧，總得讓他們過個假期不是。”
張雪凝說：“倆主人公從幼兒園就在一起，不對從出生兩人就認識了，然後幼兒園小學一年級。結下了這生死友誼到後麵服裝上咱們做不到100%的一樣，但也得過一個年紀，換裝一下至於跳入水坑的舞台效果，你就直接跳到舞台下麵吧，簡單的做點道具應該花不了多少錢，意境到了就行。”
楊興拍了拍張雪凝的肩膀說：“好那舞台設計布景就交給你了。”
張雪凝伸出右手三個手指頭搓了搓對著楊興說：“那這個費用？”
楊興想了想說：“你先墊著我看看後麵怎麽找補，剩下的我個人補貼你。對了，選角的時候兩個班一起選，費用也兩個班都出一點。一些道具什麽的，每個演員都出點力，在家拿點那家拿點也差不多夠了，該花花該省省。”
馮婷婷也是佩服的說道：“要不您那生意做的大呢。”
楊興坐在板凳上對前方的馮婷婷說：“馬上就要滾蛋了，班費得想著花一花，要不然剩下幹啥呀？”
“好吧，你說的對。”
晚上回到了家，楊興將手寫的劇本又重新編到電腦裏重新排版了一下。
楊興將文件發給李晨，委托他打印十幾份。
忙完了這一件事情，楊興又該著手準備曲子的事情了。
反正也不著急，就是在每天練琴的時候楊興找一找的靈感，記錄些碎片的曲調。
就這樣5月馬上就過去了，楊興也收到了很多同學寫的歌詞，楊興看了看，有的歌詞寫的是真的好，但好的也就那麽一兩句，所以楊興也隻能把他們融合成一部新的歌詞了。
雖然大雜燴有點不好聽，但管那麽多幹什麽？