“萌萌,這台光刻機,真的能運作嗎?”


    陳佳佳雖然是個理工白癡,但由於新校長的緣故,她也惡補了一些知識。


    對於光刻機更是比普通人了解的多一點。


    如果是一眼假的光刻機模型,別說是有這麽大反應,她沒當麵笑出來就算是知書達理。


    可偏偏……這台光刻機模型實在是太像真的了。


    真到以她的認知,幾乎都快要相信這台光刻機的真實性!


    “老師,你問的問題好奇怪啊?”


    “不能動的光刻機還叫光刻機嗎,那應該叫大鐵疙瘩才對吧?”


    “這台光刻機當然能動了,我爸爸經常用它做一些零件,似乎要安裝到最新研製的發明上。”


    白萌萌一臉疑惑的看向陳佳佳。


    不知道為什麽在幼兒園裏博學多識的陳老師,怎麽會連光刻機和大鐵疙瘩都分不清。


    被自己的學生,還是一個五歲的小女孩鄙視,陳佳佳的臉色本來有些尷尬。


    可聽到白萌萌肯定的回答後,她的心裏已經顧不上那麽多了,整雙眸子都在顫動!


    能動,還能製造零件。


    這特喵不就是真的光刻機嗎!!!


    如果這台光刻機真的具有2nm技術,這個發現自己應不應該報告給校長?


    想到這裏,陳佳佳有些猶豫。


    從目前的情況來看,她所得到的所有信息都是從白萌萌嘴裏,以及現場資料得到的。


    根本沒有親眼見過這台光刻機正式運行。


    耳聽為虛,眼見為實。


    在沒確認這台光刻機是真是假的前提下,如果貿然報告給校長鬧出大烏龍。


    她別說是立功,隻怕以後的日子也少不了數落。


    看著陳佳佳眼中渴求的眼神,白萌萌忽然問道:“老師,你想看一下這台光刻機是怎麽運作的嗎?”


    “可是你爸爸不是說,這台光刻機不能碰嗎?”


    “而且這台機器操作台上的按鍵這麽複雜,我們兩個也看不懂啊?”


    陳佳佳眼中閃過一絲希望,而後又迅速黯淡下去。


    先不說貿然動別人的東西好不好,就憑操控台上那讓人一眼看了就頭疼的各種不知含義的按鈕。


    她就覺得靠現在在這裏的兩人,絕對無法啟動這台機器。


    “爸爸是說,不能讓外人碰,沒說我不可以碰啊。”


    “而且這台機器的按鈕也不複雜啊,平時爸爸沒空的時候,都是讓我來幫他做零件的。”


    白萌萌拍了拍胸脯,蹦蹦跳跳的就將一個小木箱搬到了操控台前,而後站到木箱上開始操控。


    隻見控製台上深奧複雜的按鈕,在白萌萌手中卻好像是孩童的積木那般用的格外得心應手。


    僅僅數秒的功夫,整台光刻機就開始發出齒輪的相交聲,開始運作起來。


    事先架設好的傳輸帶緩緩轉動,將半導體芯片專用的矽片被送到了激光頭下方。


    隨後隻聽“次啦”聲響起。


    一道道細小而又密集的光束從激光頭的出口快速射出,在1秒不到的時間裏迅速消失。


    不到1分鍾的時間裏,這樣的操作重複了15次左右。


    而後傳輸帶再次轉動,將已經刻畫完目標電路圖樣的矽片轉送至儲存地點。


    所有這一係列過程,都顯示在光刻機最上方的屏幕上。


    從光刻機啟動開始,這個有著放大、測量功能的觀察屏幕就已經開始,詳細的記錄下了這次生產的每一個過程。


    陳佳佳呆立在原地。


    如果沒有這個觀察屏幕,她甚至都沒有意識到,一次全自動的光刻生產流程已經完成了!


    “這東西真的不是模型!竟然真的能動起來?”


    陳佳佳的大腦好似經受了一場風暴,不敢相信眼前的一切。


    到這台機器正式運行為止,她的腦海裏依舊更願意相信這台機器隻是一款模型而已。


    可看到機子正式動起來以後,陳佳佳再也沒法進行自我欺騙。


    這很可能就是一台貨真價實的光刻機!


    “萌萌,這個真的是你爸爸製造出來的嗎?”


    陳佳佳指著光刻機對著萌萌問道。


    “那當然!”


    “不止這個,我爸爸還造了很多很多的發明。”


    “這台光刻機,隻是為了方便製作那些發明的零件,順手開發出來的而已。”


    看著學校裏備受小夥伴推崇的陳老師也被自己老爸的作品所震驚,白萌萌的臉上說不出的驕傲。


    就差把‘我爸爸賊辣牛逼’寫在臉上了!


    事實證明,白萌萌的這番話非常有用。


    因為聽到這番話後的陳佳佳,大腦都已經在顫抖了!


    現有的光刻機設備,無一不是眾多專家團隊聯合生產車間合力做出來的。


    按照白萌萌的話來說,如果這台光刻機是真的。


    豈不是說明,她的爸爸自己一個人就能搞出一台光刻機,而且還是順手製造的水平?


    這也太過恐怖了吧!


    從震驚中緩過神的陳佳佳又頓覺有些不對。


    要是白萌萌的爸爸真這麽牛逼,這麽厲害的人物應該在國內科研界赫赫有名才對。


    現在別說入學資料上沒什麽體現,就連校長這個關注科研圈的人物,也對白馹這個名字沒有什麽太大反應。


    這不符合常理啊?


    帶著這個疑惑,陳佳佳徑直走到收納成品的倉庫區,取出了一塊加工完成的矽膠芯片進行拍照。


    現在的情況已經超出了她的認知範圍,有必要讓校長來確認一下!


    ……


    幼兒園校長室內。


    王仁平校長正在電腦麵前,呆呆的看著電腦屏幕上的聊天窗口。


    “師弟,我知道你的心意,但你的方案我和師傅都不同意。”


    “現在正值那邊對我們封鎖的高峰期,先不說你去國外套取光刻機信息的可能性有多大。”


    “就算套到了,估計也會成為國外那幫人的目標,對你的人身安全造成威脅。”


    “既然你已經投身進入教育行業,那就好好在這個行業發展,為我們祖國培養更多的棟梁。”


    “光刻機的事情我們會想辦法,你就不要再參與了。”


    看著當年入選了科學院的師兄發來的信息,王仁平的心中五味雜陳。


    對於他這種遲暮之年還留著一腔熱血,想要為母國添磚加瓦的人來說。


    這種什麽都做不了的感覺,比殺了他還難受!


    就在這時,手機上傳來了陳佳佳的來電通訊。


    “陳老師,家訪的怎麽樣了?”


    “是不是白萌萌家有什麽需要幫助的地方?”


    收拾了一下心情,王仁平對著電話那頭的陳佳佳問道。


    “校長,我這裏發生了一點情況,有個東西希望你能幫忙確認下。”


    說完,陳佳佳匆忙掛斷了電話,將矽膠芯片的圖片給王仁平發了過來。


    這是搞什麽鬼?


    雖說心裏有些疑惑,但王仁平依舊耐著性子點開了陳佳佳發來的照片。


    當看到照片裏麵的東西時,他的眼眸瞬間瞪大!

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