冬去春來。天氣再次轉暖時，林家民再度心血來潮，想重拾他的南江巷強身健體計劃。這次，他不僅想組織孩子們晨跑，還號召家長們也加入進來。然而一年前的失敗曆曆在目，無
論大人們還是孩子們都對他的計劃不甚關心。
沈卉蘭嫌棄地說：“我請你做做好事，別出來丟人現眼了。”
林家民麵對作鳥獸散的鄰居們，訕笑兩聲。隻有蘇起留在原地，林家民立即笑道：“七七，你要加入嗎？”
蘇起搖頭，說：“我知道有個人每天早上都跑步。從去年開始。”
第二天一早，林家民換上運動服跑去江邊。一個男孩瘦弱的身影在蒙蒙亮的水天交接線上起起落落跑動著。
是梁水。
林家民調整和他一樣的步伐，笑：“你每天來跑步？昨天怎麽不跟我說要加入……”
“誰加入誰啊？”梁水麵無表情。
林家民尷尬地哈哈兩聲：“叔叔當初沒堅持，很羞愧呀。”
梁水不說話，徑自往前跑，碎發在額前顫動。
他跑到原點停下來，邁開弓步做拉伸，忽低聲說：
“你們大人很奇怪，教小孩子做人要言出必行，可為什麽自己答應的話卻不算數呢？”他語氣很淡，卻露出一絲迷茫和困惑。
林家民麵上燒了起來，以為他在說自己，但……
“以前我爸爸陪我跑步，說要陪我跑到18歲。他現在是不是已經忘了他說過的話了？”他低下頭去，聲音幾不可聞：“可我記得很清楚。”
林家民不知如何回答。是啊，為什麽大人們都說話不算話呢，他也想知道自己是什麽時候變成這樣子還毫不自知。
林家民想從孩子的眼睛裏看出點情緒，無果。梁水隻是眯眼看著霧氣漸散的江麵。“還有你，林叔叔。你總說做事都要堅持，不能三天打魚兩天曬網。可是你好像也沒有堅持下去。”梁水看向他，很困惑，“為什麽大人做不到的事情，全要求小孩做到呢？
”
林家民：“水子……”梁水：“我們巷子裏有很多三天打魚兩天曬網的人，子灝，子灝媽媽，你，七七媽媽，七七，還有……我爸爸。他就是這樣，一會兒要當歌手，一會兒開小賣部，一會兒當
司機，一會兒搞聚會。”林家民想起老婆每日的念叨，想起聲聲，不知自己在孩子心目中是否也是這德行，正要說什麽，梁水說：“但他很開心，他讓我也很開心。你也是，你們讓巷子裏的人都很
開心。”
孩子仰頭看著他，眼睛烏黑清亮。
林家民感動又難過，摸他的後腦勺，說：“水子想爸爸了嗎？”
梁水別開眼神看江麵：“他為什麽很久都不給我打電話了？”他聳了聳肩，一副無所謂的樣子，但堅持了一秒，肩膀就塌下去，“他不想我嗎？”“他很想你。”林家民說，“他不常常打電話，或許因為很忙，或許不知道怎麽麵對。水子，大人也會失敗，有時候比小孩還無能。但他一定很想你。我是爸爸，我知道。我
保證。”
梁水雙手插進兜裏，運動服口袋上印出孩子小小的拳頭，江麵上碧波蕩漾，他說：“你明天還來跑步嗎？”
“當然。”林家民舉了下拳頭，拿出一貫誇張而抖擻的氣勢，“這次我一定堅持下去。”
梁水轉身往回走，嘀咕：“我感覺不是很相信。”
“水子你這麽說就不夠意思了啊。”林家民跟上他。
背後，朝霞已漫天。
一天天，日子如流水般淌過，仿佛不斷重複上演。
夏天一來，五年級接近尾聲。
那天蘇起放學回家，巷子裏家家戶戶鍋碗瓢盆響。紫菜湯、炒芹菜、回鍋肉、海帶湯的香味從八方傳來，一曲鋼琴聲夾雜其中。
蘇起循聲過去。
李楓然坐在窗邊練琴，她趴在鋼琴邊看他，他絲毫不受打擾，隻抬眸看她一眼，又垂下眸去。
琴邊立著一台落地燈，燈光照在他長長的睫毛上，很柔軟的樣子。
“風風。”蘇起手指在鋼琴鍵上一劃，扒拉出一串輕輕的哆來咪發梭拉西哆。餘音散去，李楓然的曲子絲毫不受影響。
這些年，他早已習慣她的各種“搗亂”。
“嗯？”
“你彈琴開心嗎？”
“沒有開心，也沒有不開心。”他說，修長的手指在琴鍵上跳躍。
“那你為什麽一直學呢？”蘇起問。
“我媽媽說，很多東西小時候不好好學，長大了就很難學會。”
蘇起苦思冥想，並不懂：“怎麽可能？大人做事情總是很容易呀，小孩子才困難呢。”
李楓然：“你今天怎麽了？”
“你知道一個叫韓寒的人嗎？他說學習沒用，不上學了。我想想，也覺得學習沒用。”
“七七。”馮秀英在隔壁聽見了，叫她。
蘇起背後一麻，趕緊站直，手從鍵盤上拿下來背在身後，討好地笑：“我剛剛來，沒有打擾風風。”
馮秀英是中學老師，孩子們對她都有些敬畏。她笑：“你過來。”
她遞給她一顆蘋果。蘇起接過來咬了一口。
“七七，你不想上學？”
蘇起含著蘋果：“我不知道。”
馮秀英：“讀書讓你很痛苦嗎？”
蘇起認真想一想，又搖了搖頭：“沒有。”
馮秀英沒深問，走出去，示意她跟過去。
出了門，馮秀英指指巷子口的柳樹，說：“你以前很喜歡爬那棵樹？”
“嗯。”
“七七你看，風在吹它，多美呀。幾個月前它冒新芽的時候，嫩綠嫩綠的，你見過嗎？”
“見過。”
“那你會想到什麽呢？如果是一句詩的話。”
蘇起眼睛一亮：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！”
“你看，如果不學習，你是不是就不知道這句話？”
蘇起一愣，很快又笑著點頭。
“所以學習是有意義的對不對？你還小，以後會在學習中發現更多驚喜。不過這個過程很漫長，哪天你覺得痛苦，再來跟秀英阿姨說，我們再想辦法好不好？”
“好！”
“學習無意義”的想法自此拋之腦後。
……
身為小學生的最後一個暑假，蘇起玩得格外歡暢。她早早做完暑假作業，作業本在巷子裏傳閱一遍，解放了整條巷子的小孩。
她早上睡到自然醒，再出門找小夥伴，不是趴在林聲家的涼席上看孫悟空，就是坐在梁水的閣樓裏玩遊戲，又或在樹林子裏打知了，在巷子裏玩滑板車。
先是康提買了輛滑板車給梁水，接著其他媽媽也買了。孩子們天天踩著滑板車在巷子裏堤壩上飛馳，還鬥著膽子從坡上往下衝。
快樂的時光過了不久，一本叫《哈佛女孩劉亦婷》的書席卷全國。
沈秀英老師買了書，跟大家聚在一起商量，要測試自己的孩子有沒有可能上哈佛。
書上說劉亦婷有很強的意誌力，握著冰塊能握八分鍾。
媽媽們把孩子從滑板車上揪下來排排站好，一人手心放了塊大冰塊，叫他們握緊。
不到一分鍾，蘇起就嗷嗷叫地扔了冰塊，路子灝緊隨其後。
林聲堅持了一分半，受不了了。
李楓然和梁水捏到三分鍾，也扔掉了。
大人歎息連連，看來他們的孩子沒有上哈佛的潛質。
沒關係，馮秀英說，可以按書裏的方法訓練孩子。父母們製定了一套完整的計劃，很快開始實施。
暑假提前結束了。孩子們每天要抄報紙背電話本鍛煉專注力和耐力，還得跑步仰臥起坐鍛煉體力，學習到晚上十一點還不夠，第二天五點就起來鍛煉。
孩子們苦不堪言，蘇起視劉亦婷為仇敵，每天要咒罵她幾遍。
“那個討厭鬼！為什麽上個哈佛要讓全世界知道，你有本事上火星呀！”
“黑貓警長、葫蘆娃、哪吒、飛天小女警都比她厲害，人家也沒有寫書，就她最討厭！”
但煉獄生活很快結束。路子灝因為睡眠太少生了病，送去醫院後被醫生訓了一頓。陳燕便讓他退出了哈佛培養計劃。程英英並沒指望蘇起多成器，跟著退出；康提考慮到梁水很不開心，也放棄
了。
大人們的培養計劃再一次虎頭蛇尾。
家長們商議後的結果是，先讓孩子快快樂樂過童年，以後的事兒以後再說。
話雖這麽說，暑假一過，幾個媽媽忽然意識到明年孩子得上初中了。雲西市區最好的初中莫過於實驗中學，可按片區劃分，他們得去和誠初中。
和誠校風不太好，家長們憂心忡忡。
直到有天實驗中學的老師馮秀英帶來消息，為響應國家素質教育號召，實驗中學將成立首個藝術體育特長班，招收在體育、美術、音樂、舞蹈方麵有特長的學生。
好處是文化課也不落下。上初中後，藝體班的課程表和普通班級一樣，隻不過每天多一節專業課。馮秀英說，招生選拔在明年，孩子們正好趕上這撥。隻要比同齡學生稍微有特長就行。比如李楓然這樣的，通過選拔輕而易舉。哪怕像蘇起那樣，長相可愛，會唱唱歌跳
跳舞，比同齡人強一點兒，也是很有可能入選的。
康提想了下，說：“我剛好認識個教練，讓水子練習短道速滑吧，走體育這塊兒。”
陳燕說：“子灝可以畫畫，他書上全是塗鴉，我也找個老師應付選拔。”
林家民抓腦袋：“哎呀我家聲聲有什麽特長，我倒是不知道了。”
陳燕建議：“唱歌跳舞吧。聲聲長得那麽好看，老師一看就會收。”
“她放不開。”沈卉蘭歎氣，“你們哪裏見她唱過歌？”
康提說：“這孩子太秀氣。七七那淘氣勁兒分她一半就好了。”
“誰說不是呢？”
程英英納悶：“我聽七七說，聲聲很會畫畫啊，你們不知道嗎？”
……
散了會回家，程英英一進門，見林聲趴在桌子邊教蘇落寫作業。
程英英問：“七七呢？”
廁所裏傳來蘇起的叫聲：“拉粑粑呢！”
程英英：“你別說話，臭死我了。”
“胡說！”
程英英拉了椅子坐到桌邊，問：“聲聲，你想學畫畫嗎？”
林聲詫異。
程英英把事情說了一下。
林聲問：“大家都會去那個班讀書嗎？”
“會努力。”
林聲低頭，在紙上畫圈。
“如果唱歌跳舞，畫畫，音樂，運動，選一個，你選哪個？”
林聲說：“畫畫要紙要筆，要顏料，好貴的。我們家裏窮。”
程英英心頭咯噔，看著女孩漂亮的小臉：“為什麽這麽想？聲聲，你們家不窮。真的。”
“窮的。七七媽媽。”林聲說，“我想要娃娃，要琴，媽媽說買不起，說爸爸掙的錢很少。”
程英英默然半刻，說：“不是的。你媽媽隻是比較節儉，把錢攢著為了以後的生活。她一切都為了你打算，知道嗎？比如，就是為了現在你學畫畫打算的。”
“真的？”林聲不太相信，“但我想要什麽，她總說不。”
“爸爸媽媽呢有自己的苦惱，每天都有很多操心的事，不是每次都能考慮到你的感受。但你想要什麽，有什麽想法，主動跟你媽媽說，好嗎？”
“嗯。”
那晚，程英英心事重重。她想著南江巷這破敗的環境，這四周簡陋的家，再想這一路的艱辛坎坷，心裏不安極了。
她走進小房，夏天掛著蚊帳，蘇起和蘇落露著肚皮躺在涼席上吹電風扇。
程英英掀開蚊帳鑽進去，蘇起見她來，開心地貼過去箍住她。
蘇落也湊過來。
程英英拍了會兒蘇起的背，忽問：“七七，你覺得我們家窮嗎？”
“窮？”蘇起歪著腦袋，納悶，“不窮呀。”“我什麽都有。”她說，“我想要的什麽東西，媽媽你都給我了呀。”
論大人們還是孩子們都對他的計劃不甚關心。
沈卉蘭嫌棄地說：“我請你做做好事，別出來丟人現眼了。”
林家民麵對作鳥獸散的鄰居們，訕笑兩聲。隻有蘇起留在原地，林家民立即笑道：“七七，你要加入嗎？”
蘇起搖頭，說：“我知道有個人每天早上都跑步。從去年開始。”
第二天一早，林家民換上運動服跑去江邊。一個男孩瘦弱的身影在蒙蒙亮的水天交接線上起起落落跑動著。
是梁水。
林家民調整和他一樣的步伐，笑：“你每天來跑步？昨天怎麽不跟我說要加入……”
“誰加入誰啊？”梁水麵無表情。
林家民尷尬地哈哈兩聲：“叔叔當初沒堅持，很羞愧呀。”
梁水不說話，徑自往前跑，碎發在額前顫動。
他跑到原點停下來，邁開弓步做拉伸，忽低聲說：
“你們大人很奇怪，教小孩子做人要言出必行，可為什麽自己答應的話卻不算數呢？”他語氣很淡，卻露出一絲迷茫和困惑。
林家民麵上燒了起來，以為他在說自己，但……
“以前我爸爸陪我跑步，說要陪我跑到18歲。他現在是不是已經忘了他說過的話了？”他低下頭去，聲音幾不可聞：“可我記得很清楚。”
林家民不知如何回答。是啊，為什麽大人們都說話不算話呢，他也想知道自己是什麽時候變成這樣子還毫不自知。
林家民想從孩子的眼睛裏看出點情緒，無果。梁水隻是眯眼看著霧氣漸散的江麵。“還有你，林叔叔。你總說做事都要堅持，不能三天打魚兩天曬網。可是你好像也沒有堅持下去。”梁水看向他，很困惑，“為什麽大人做不到的事情，全要求小孩做到呢？
”
林家民：“水子……”梁水：“我們巷子裏有很多三天打魚兩天曬網的人，子灝，子灝媽媽，你，七七媽媽，七七，還有……我爸爸。他就是這樣，一會兒要當歌手，一會兒開小賣部，一會兒當
司機，一會兒搞聚會。”林家民想起老婆每日的念叨，想起聲聲，不知自己在孩子心目中是否也是這德行，正要說什麽，梁水說：“但他很開心，他讓我也很開心。你也是，你們讓巷子裏的人都很
開心。”
孩子仰頭看著他，眼睛烏黑清亮。
林家民感動又難過，摸他的後腦勺，說：“水子想爸爸了嗎？”
梁水別開眼神看江麵：“他為什麽很久都不給我打電話了？”他聳了聳肩，一副無所謂的樣子，但堅持了一秒，肩膀就塌下去，“他不想我嗎？”“他很想你。”林家民說，“他不常常打電話，或許因為很忙，或許不知道怎麽麵對。水子，大人也會失敗，有時候比小孩還無能。但他一定很想你。我是爸爸，我知道。我
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梁水雙手插進兜裏，運動服口袋上印出孩子小小的拳頭，江麵上碧波蕩漾，他說：“你明天還來跑步嗎？”
“當然。”林家民舉了下拳頭，拿出一貫誇張而抖擻的氣勢，“這次我一定堅持下去。”
梁水轉身往回走，嘀咕：“我感覺不是很相信。”
“水子你這麽說就不夠意思了啊。”林家民跟上他。
背後，朝霞已漫天。
一天天，日子如流水般淌過，仿佛不斷重複上演。
夏天一來，五年級接近尾聲。
那天蘇起放學回家，巷子裏家家戶戶鍋碗瓢盆響。紫菜湯、炒芹菜、回鍋肉、海帶湯的香味從八方傳來，一曲鋼琴聲夾雜其中。
蘇起循聲過去。
李楓然坐在窗邊練琴，她趴在鋼琴邊看他，他絲毫不受打擾，隻抬眸看她一眼，又垂下眸去。
琴邊立著一台落地燈，燈光照在他長長的睫毛上，很柔軟的樣子。
“風風。”蘇起手指在鋼琴鍵上一劃，扒拉出一串輕輕的哆來咪發梭拉西哆。餘音散去，李楓然的曲子絲毫不受影響。
這些年，他早已習慣她的各種“搗亂”。
“嗯？”
“你彈琴開心嗎？”
“沒有開心，也沒有不開心。”他說，修長的手指在琴鍵上跳躍。
“那你為什麽一直學呢？”蘇起問。
“我媽媽說，很多東西小時候不好好學，長大了就很難學會。”
蘇起苦思冥想，並不懂：“怎麽可能？大人做事情總是很容易呀，小孩子才困難呢。”
李楓然：“你今天怎麽了？”
“你知道一個叫韓寒的人嗎？他說學習沒用，不上學了。我想想，也覺得學習沒用。”
“七七。”馮秀英在隔壁聽見了，叫她。
蘇起背後一麻，趕緊站直，手從鍵盤上拿下來背在身後，討好地笑：“我剛剛來，沒有打擾風風。”
馮秀英是中學老師，孩子們對她都有些敬畏。她笑：“你過來。”
她遞給她一顆蘋果。蘇起接過來咬了一口。
“七七，你不想上學？”
蘇起含著蘋果：“我不知道。”
馮秀英：“讀書讓你很痛苦嗎？”
蘇起認真想一想，又搖了搖頭：“沒有。”
馮秀英沒深問，走出去，示意她跟過去。
出了門，馮秀英指指巷子口的柳樹，說：“你以前很喜歡爬那棵樹？”
“嗯。”
“七七你看，風在吹它，多美呀。幾個月前它冒新芽的時候，嫩綠嫩綠的，你見過嗎？”
“見過。”
“那你會想到什麽呢？如果是一句詩的話。”
蘇起眼睛一亮：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！”
“你看，如果不學習，你是不是就不知道這句話？”
蘇起一愣，很快又笑著點頭。
“所以學習是有意義的對不對？你還小，以後會在學習中發現更多驚喜。不過這個過程很漫長，哪天你覺得痛苦，再來跟秀英阿姨說，我們再想辦法好不好？”
“好！”
“學習無意義”的想法自此拋之腦後。
……
身為小學生的最後一個暑假，蘇起玩得格外歡暢。她早早做完暑假作業，作業本在巷子裏傳閱一遍，解放了整條巷子的小孩。
她早上睡到自然醒，再出門找小夥伴，不是趴在林聲家的涼席上看孫悟空，就是坐在梁水的閣樓裏玩遊戲，又或在樹林子裏打知了，在巷子裏玩滑板車。
先是康提買了輛滑板車給梁水，接著其他媽媽也買了。孩子們天天踩著滑板車在巷子裏堤壩上飛馳，還鬥著膽子從坡上往下衝。
快樂的時光過了不久，一本叫《哈佛女孩劉亦婷》的書席卷全國。
沈秀英老師買了書，跟大家聚在一起商量，要測試自己的孩子有沒有可能上哈佛。
書上說劉亦婷有很強的意誌力，握著冰塊能握八分鍾。
媽媽們把孩子從滑板車上揪下來排排站好，一人手心放了塊大冰塊，叫他們握緊。
不到一分鍾，蘇起就嗷嗷叫地扔了冰塊，路子灝緊隨其後。
林聲堅持了一分半，受不了了。
李楓然和梁水捏到三分鍾，也扔掉了。
大人歎息連連，看來他們的孩子沒有上哈佛的潛質。
沒關係，馮秀英說，可以按書裏的方法訓練孩子。父母們製定了一套完整的計劃，很快開始實施。
暑假提前結束了。孩子們每天要抄報紙背電話本鍛煉專注力和耐力，還得跑步仰臥起坐鍛煉體力，學習到晚上十一點還不夠，第二天五點就起來鍛煉。
孩子們苦不堪言，蘇起視劉亦婷為仇敵，每天要咒罵她幾遍。
“那個討厭鬼！為什麽上個哈佛要讓全世界知道，你有本事上火星呀！”
“黑貓警長、葫蘆娃、哪吒、飛天小女警都比她厲害，人家也沒有寫書，就她最討厭！”
但煉獄生活很快結束。路子灝因為睡眠太少生了病，送去醫院後被醫生訓了一頓。陳燕便讓他退出了哈佛培養計劃。程英英並沒指望蘇起多成器，跟著退出；康提考慮到梁水很不開心，也放棄
了。
大人們的培養計劃再一次虎頭蛇尾。
家長們商議後的結果是，先讓孩子快快樂樂過童年，以後的事兒以後再說。
話雖這麽說，暑假一過，幾個媽媽忽然意識到明年孩子得上初中了。雲西市區最好的初中莫過於實驗中學，可按片區劃分，他們得去和誠初中。
和誠校風不太好，家長們憂心忡忡。
直到有天實驗中學的老師馮秀英帶來消息，為響應國家素質教育號召，實驗中學將成立首個藝術體育特長班，招收在體育、美術、音樂、舞蹈方麵有特長的學生。
好處是文化課也不落下。上初中後，藝體班的課程表和普通班級一樣，隻不過每天多一節專業課。馮秀英說，招生選拔在明年，孩子們正好趕上這撥。隻要比同齡學生稍微有特長就行。比如李楓然這樣的，通過選拔輕而易舉。哪怕像蘇起那樣，長相可愛，會唱唱歌跳
跳舞，比同齡人強一點兒，也是很有可能入選的。
康提想了下，說：“我剛好認識個教練，讓水子練習短道速滑吧，走體育這塊兒。”
陳燕說：“子灝可以畫畫，他書上全是塗鴉，我也找個老師應付選拔。”
林家民抓腦袋：“哎呀我家聲聲有什麽特長，我倒是不知道了。”
陳燕建議：“唱歌跳舞吧。聲聲長得那麽好看，老師一看就會收。”
“她放不開。”沈卉蘭歎氣，“你們哪裏見她唱過歌？”
康提說：“這孩子太秀氣。七七那淘氣勁兒分她一半就好了。”
“誰說不是呢？”
程英英納悶：“我聽七七說，聲聲很會畫畫啊，你們不知道嗎？”
……
散了會回家，程英英一進門，見林聲趴在桌子邊教蘇落寫作業。
程英英問：“七七呢？”
廁所裏傳來蘇起的叫聲：“拉粑粑呢！”
程英英：“你別說話，臭死我了。”
“胡說！”
程英英拉了椅子坐到桌邊，問：“聲聲，你想學畫畫嗎？”
林聲詫異。
程英英把事情說了一下。
林聲問：“大家都會去那個班讀書嗎？”
“會努力。”
林聲低頭，在紙上畫圈。
“如果唱歌跳舞，畫畫，音樂，運動，選一個，你選哪個？”
林聲說：“畫畫要紙要筆，要顏料，好貴的。我們家裏窮。”
程英英心頭咯噔，看著女孩漂亮的小臉：“為什麽這麽想？聲聲，你們家不窮。真的。”
“窮的。七七媽媽。”林聲說，“我想要娃娃，要琴，媽媽說買不起，說爸爸掙的錢很少。”
程英英默然半刻，說：“不是的。你媽媽隻是比較節儉，把錢攢著為了以後的生活。她一切都為了你打算，知道嗎？比如，就是為了現在你學畫畫打算的。”
“真的？”林聲不太相信，“但我想要什麽，她總說不。”
“爸爸媽媽呢有自己的苦惱，每天都有很多操心的事，不是每次都能考慮到你的感受。但你想要什麽，有什麽想法，主動跟你媽媽說，好嗎？”
“嗯。”
那晚，程英英心事重重。她想著南江巷這破敗的環境，這四周簡陋的家，再想這一路的艱辛坎坷，心裏不安極了。
她走進小房，夏天掛著蚊帳，蘇起和蘇落露著肚皮躺在涼席上吹電風扇。
程英英掀開蚊帳鑽進去，蘇起見她來，開心地貼過去箍住她。
蘇落也湊過來。
程英英拍了會兒蘇起的背，忽問：“七七，你覺得我們家窮嗎？”
“窮？”蘇起歪著腦袋，納悶，“不窮呀。”“我什麽都有。”她說，“我想要的什麽東西，媽媽你都給我了呀。”