這對程久來說是一個全新的領域。但她適應良好,甚至有點樂在其中。


    畢竟這專業的課程設計就是從零開始的,隻是進度較快,如果跟不上,很快會被甩下。


    程久當然不可能讓那種事情發生。s級精神力的天賦本來就有點開掛,用在學習上,加成很大。


    她以前長時間學習或工作,肯定會有疲勞感。但現在,隻會有攻克一個個難題的成就感,整個人仍然神清氣爽。


    程久喜歡這種忙碌且充實的感覺。


    以前就沒少當卷王的程久,這回更是將壓力給到了同屆同學。


    上課第一天,還可以看到她問一些小白問題,看到報廢機甲也跟看酷炫新機一樣,妥妥的就是沒見過世麵的土包子。


    不過是運氣好,有著超強的精神力,才有機會成為他們的同學。


    但,沒過幾天,她摸零件的速度和熟練度,就已經迎頭趕上了他們這些號稱「有基礎」的同學。


    「光有天賦是不夠的。」不少人都這麽想。


    但現在,他們的想法變成了酸溜溜的,「靠,有天賦還真就了不起了!」


    唯一慶幸的是,程久雖然開了掛,但隻開了一半。


    幾乎每節實訓課,程久都是倒數。


    精神力是機甲設計與駕駛的基礎。但機甲駕駛對體能也有極高要求。


    體能問題,就不是有精神力加持就能迅速彌補的事情了。


    別人準備好走這條路時,已經堅持了長期訓練。但以前的「程久」,沒想過會學機甲,沒有這種意識。


    遊戲中的女主,後來走的是機甲工程師路線,實訓課倒數也無所謂。


    但機甲這麽有意思的東西,就在她的麵前,程久怎麽會不想試試呢?


    機甲工程學,她會好好學,但駕駛機甲,她也不想放棄!


    當然,現在的實訓課,就是純粹的體能訓練。機甲工程學相關課程還能摸摸報廢機甲,實訓課想摸機甲……唯一的機會就是抱著教官的機甲大腿哭,「老師,真的撐不住了啊……」


    聽說,事務長的風格會影響該專業老師的風格。實訓課的各位教官的不做人程度,與雷蒙斯先生如出一轍。


    學生們揮汗如雨,而教官則操縱著機甲,輕輕鬆鬆領先學生一個身位。


    這既方便監管監測學生們的各項數據,也是變相地刺激他們:爆發你們的潛力吧!隻要真的被追上,學生就可以休息。


    啥?純靠身體力量就不可能追上機甲?


    「沒錯,不好好訓練,你永遠碰不到機甲,永遠隻能看著機甲戰士的背影自憐!你與真正的機甲戰士的差距,隻會越來越大!」教官隻會繼續刺激他們。


    200*200米的寬闊訓練場隻能算是他們專業的一個小型訓練場,場上也沒有半點空曠感,因為它被劃分成了多個分區,完成多種不同類型的訓練。


    有測反應力和速度的,無數個雷射光點在該區域內掃射,被掃到一次,扣分!


    有力量捶擊訓練,不僅雙手、雙腿的力量需要達到某個指標,更需控製前後捶擊的強度誤差,否則,扣分!


    負重跑、障礙跑、全靠雙臂力量的攀岩……這些都隻是訓練中的普通一環,你永遠猜不到教官能玩出什麽花來。


    反應力、肌肉力量、速度……每一項指標都被嚴格盯著,不透支到最後不會下課。


    學生能走著離開訓練場,算他們輸。


    教官根據每個學生的身體狀況量身定做訓練計劃,剛好卡在學員的極限點,目的就是最大限度開發潛能、但不至於完全沒希望完成。


    像程久這種菜鳥的訓練強度,總不能跟萊恩這種身體強度已經撐得住機甲的人一樣吧?


    ……事實上,兩人的訓練強度還真一樣,都是最弱的那一檔。


    雖然萊恩解釋自己的身體沒問題,但他的身體出現異常數值是記錄在案的,老師們哪裏會讓他逞強?


    肯定得等更多精密檢查結果出來,確定他真沒問題才會加大訓練量。


    於是,同一檔的程久和萊恩,對比那叫一個慘烈。


    一個連汗都沒怎麽流,一個快要變成死狗。


    係統早就麻了。它直接把攻略度監測給關掉了。


    就算它有心想助攻一波,也根本不可能找得到機會:


    乙遊女主應該弱弱地倒進男主懷裏,在他緊張的表情中,蒼白而堅強地說:「我沒事。」


    這叫破碎感。


    但程久呢?


    她現在麵容猙獰,完全失去了表情管理。天一黑,看到她,不知情的人可能要以為學校鬧鬼了。


    這叫恐怖感。怎麽可能升得起粉紅泡泡?


    萊恩看程久這慘狀,莫名覺得出了一口惡氣!


    什麽惡魔教官?分明就是青天大老爺,把惡人給製裁了。


    他故意放慢自己的速度,就在程久的前方不遠處。不管背影還是側臉,都是非常瀟灑的角度。


    連萊恩都覺得自己有點幼稚了。


    但,幼稚真的能讓人很開心誒。


    程久無語地看著前方。不隻是嘴上講不出垃圾話,更是因為她的大腦就是一片空白。


    將所有的潛能放在全身骨骼、筋脈、肌肉上……她已經完全喪失了思考能力了。


    訓練結束的哨聲響起,步履蹣跚的學生們陸續離開訓練場。


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