「哦。」薑序薑序被陶西這樣貼住，耳朵根就有些發熱，故作鎮定地問，「隻有外婆喜歡我嗎？」
陶西好像都不害羞，主動抱他，還很直白地說：「我也喜歡你。」
薑序逗陶西，把自己逗得滿臉通紅，最後拿過來自己的手機翻看兩下，轉移話題一樣又提到了d大，說：「這兩天我也做了一些關於d大的功課。」
很顯然，薑序對d大相關信息的搜索沒有陶西那麽天馬行空，收集到的資料要比陶西的實用很多。
他先是對d大的熱門專業做了一些了解，還查了過去幾年的錄取分數線，不過這些事情看起來不是陶西會關注的，所以薑序講得很籠統，最後說到了最關鍵的事情。
「d大有強基計劃，對偏科的學生有優待。」薑序告訴陶西，「我仔細看了一下這個招生簡章，好像是專門給你這樣的學生準備的。」
陶西快樂地靠在薑序的肩膀上，聽到薑序最後的話，才說：「我這樣的學生。」
「對，嚴重偏科，討厭語文的理科天才。」薑序把他搜到的資料展示給陶西看，「數學、物理、化學，如果你能有一科考滿分的話，d大會有特殊渠道，明年4月或者5月要提前報名，我會提醒你的。」
陶西還是靠在薑序的肩膀上，麵無表情地講幾乎要被育明高中九成學生圍毆的話：「可以的，數學很簡單。」
不過薑序屬於另外一成裏麵的人，知道陶西是在陳述事實，隻是戳穿陶西：「你的步驟分總是拿不全。」
陶西就開始裝傻起來，沉默著不說話了。
隔了一會兒，到他們平常要出發去活動室學習的時間了。
外麵寒風淩冽，不過宿舍裏麵空調的溫度開得很溫暖，薑序在猶豫今天還要不要去活動室，但陶西已經立起來，拿了自己的書包，對薑序說：「已經兩天沒有去活動室了，我很想念它。」
「想活動室嗎？」薑序問，看著外麵路燈下被風吹得簌簌掉落的樹葉，把陶西的圍巾拿過來繞在了陶西的脖子上，「活動室有什麽好想的啊。」
陶西自己戴好了帽子和手套，想了一會兒，不過沒有想出什麽解釋，對薑序又重複了一遍：「想的。」
薑序便沒有再多說什麽，拿過陶西和自己的書包，說：「那走吧。」
作者有話說
序寶，你猜陶西寶寶為什麽想活動室？
第61章
天氣確實很冷，連平時走路慢悠悠的陶西都被凍得步伐加快了起來，到活動室用的時間要比平時短一些。
進入室內以後，陶西有模有樣地將兩隻手在一起搓了搓，有點像仿真算法不夠高級的機器人，而後對薑序說：「好冷。」
薑序就從書包裏拿了保溫杯出來，遞給陶西：「你喝一點熱水，就暖和了。」
陶西兩隻手抱著保溫杯喝水，喝完，又忽然沒頭沒腦地對薑序說：「剛剛我看到了一條長椅。」
他說的是從宿舍樓出來，前往活動室路上經過的一條小路上擺放的兩條木質長椅，春秋的時候經常有學生坐在那裏聊天，不過現在很冷，路上沒什麽人走動，長椅當然也無人問津。
這兩條長椅已經在育明高中有些年頭了，總之自打薑序來育明高中讀書就有，他們兩個每天也都會經過，薑序不知道陶西怎麽今天忽然提起來了長椅。
他想了一下，一邊將保溫杯又裝回書包，一邊問陶西：「你想坐嗎？等開春吧，暖和一點的時候。」
陶西又說：「d大也有一排長椅，在小花園裏麵，我在那裏坐了一會兒。」
薑序猜測長椅也是陶西喜愛d大的一個原因，不過之前陶西沒有同他講過這一段，就接話說：「然後呢？」
「有一點冷，所以我就離開了。」陶西說，「小花園裏麵沒有人。你在的話就好了。」
活動室到了，裏麵沒有人，黑漆漆的一片。
薑序先走了進去，打開了燈和空調，才轉過身對陶西說：「那等我們考上d大了，我陪你去逛小花園。還有其他你想要去的地方，我也都陪你去。」
他始終因為陶西去d大險些走丟的事情感到愧疚，不過陶西沒有聽出來薑序言辭中的彌補和抱歉，對薑序說：「我也是這樣計劃的。」
空調的暖風把活動室變得暖和起來，陶西在離他很近的地方安靜地坐著，握著筆專注、認真地在寫一道數學題，讓薑序覺得自己的選擇一定沒有錯。
他努力讀書，想要考上好的大學，找到好的工作，也不過是為了有簡單、幸福的生活。
而這樣的生活現在有了具化的定義，就是與陶西在一起，共同經營有彼此的未來。
陶西的星球再度恢復了秩序，薑序的縱容和保護為他的星球構建起了穩定的保護氣層，陶西生活其中，感到安全、舒適與穩定，想要永遠不發生任何改變。
但生活中還是會存在諸多意外，藏身在地球上的「陶西星球唯一居民」陶西本人，也無法完全避免意外的發生。
元旦之後，經歷了上半學期最後一場考試之後，1月31日，育明高中的高三生們也終於放寒假了。
與其他假期一樣，育明高中高三生的寒假也被壓縮了，僅有16天。
不過抱怨假期短暫的聲音變得很少了，高考還有不到5個月的時間，高三生也都已經切身地感受到了時間的緊迫。
陶西好像都不害羞，主動抱他，還很直白地說：「我也喜歡你。」
薑序逗陶西，把自己逗得滿臉通紅，最後拿過來自己的手機翻看兩下，轉移話題一樣又提到了d大，說：「這兩天我也做了一些關於d大的功課。」
很顯然，薑序對d大相關信息的搜索沒有陶西那麽天馬行空，收集到的資料要比陶西的實用很多。
他先是對d大的熱門專業做了一些了解，還查了過去幾年的錄取分數線，不過這些事情看起來不是陶西會關注的，所以薑序講得很籠統，最後說到了最關鍵的事情。
「d大有強基計劃，對偏科的學生有優待。」薑序告訴陶西，「我仔細看了一下這個招生簡章，好像是專門給你這樣的學生準備的。」
陶西快樂地靠在薑序的肩膀上，聽到薑序最後的話，才說：「我這樣的學生。」
「對，嚴重偏科，討厭語文的理科天才。」薑序把他搜到的資料展示給陶西看，「數學、物理、化學，如果你能有一科考滿分的話，d大會有特殊渠道，明年4月或者5月要提前報名，我會提醒你的。」
陶西還是靠在薑序的肩膀上，麵無表情地講幾乎要被育明高中九成學生圍毆的話：「可以的，數學很簡單。」
不過薑序屬於另外一成裏麵的人，知道陶西是在陳述事實，隻是戳穿陶西：「你的步驟分總是拿不全。」
陶西就開始裝傻起來，沉默著不說話了。
隔了一會兒，到他們平常要出發去活動室學習的時間了。
外麵寒風淩冽，不過宿舍裏麵空調的溫度開得很溫暖，薑序在猶豫今天還要不要去活動室，但陶西已經立起來，拿了自己的書包，對薑序說：「已經兩天沒有去活動室了，我很想念它。」
「想活動室嗎？」薑序問，看著外麵路燈下被風吹得簌簌掉落的樹葉，把陶西的圍巾拿過來繞在了陶西的脖子上，「活動室有什麽好想的啊。」
陶西自己戴好了帽子和手套，想了一會兒，不過沒有想出什麽解釋，對薑序又重複了一遍：「想的。」
薑序便沒有再多說什麽，拿過陶西和自己的書包，說：「那走吧。」
作者有話說
序寶，你猜陶西寶寶為什麽想活動室？
第61章
天氣確實很冷，連平時走路慢悠悠的陶西都被凍得步伐加快了起來，到活動室用的時間要比平時短一些。
進入室內以後，陶西有模有樣地將兩隻手在一起搓了搓，有點像仿真算法不夠高級的機器人，而後對薑序說：「好冷。」
薑序就從書包裏拿了保溫杯出來，遞給陶西：「你喝一點熱水，就暖和了。」
陶西兩隻手抱著保溫杯喝水，喝完，又忽然沒頭沒腦地對薑序說：「剛剛我看到了一條長椅。」
他說的是從宿舍樓出來，前往活動室路上經過的一條小路上擺放的兩條木質長椅，春秋的時候經常有學生坐在那裏聊天，不過現在很冷，路上沒什麽人走動，長椅當然也無人問津。
這兩條長椅已經在育明高中有些年頭了，總之自打薑序來育明高中讀書就有，他們兩個每天也都會經過，薑序不知道陶西怎麽今天忽然提起來了長椅。
他想了一下，一邊將保溫杯又裝回書包，一邊問陶西：「你想坐嗎？等開春吧，暖和一點的時候。」
陶西又說：「d大也有一排長椅，在小花園裏麵，我在那裏坐了一會兒。」
薑序猜測長椅也是陶西喜愛d大的一個原因，不過之前陶西沒有同他講過這一段，就接話說：「然後呢？」
「有一點冷，所以我就離開了。」陶西說，「小花園裏麵沒有人。你在的話就好了。」
活動室到了，裏麵沒有人，黑漆漆的一片。
薑序先走了進去，打開了燈和空調，才轉過身對陶西說：「那等我們考上d大了，我陪你去逛小花園。還有其他你想要去的地方，我也都陪你去。」
他始終因為陶西去d大險些走丟的事情感到愧疚，不過陶西沒有聽出來薑序言辭中的彌補和抱歉，對薑序說：「我也是這樣計劃的。」
空調的暖風把活動室變得暖和起來，陶西在離他很近的地方安靜地坐著，握著筆專注、認真地在寫一道數學題，讓薑序覺得自己的選擇一定沒有錯。
他努力讀書，想要考上好的大學，找到好的工作，也不過是為了有簡單、幸福的生活。
而這樣的生活現在有了具化的定義，就是與陶西在一起，共同經營有彼此的未來。
陶西的星球再度恢復了秩序，薑序的縱容和保護為他的星球構建起了穩定的保護氣層，陶西生活其中，感到安全、舒適與穩定，想要永遠不發生任何改變。
但生活中還是會存在諸多意外，藏身在地球上的「陶西星球唯一居民」陶西本人，也無法完全避免意外的發生。
元旦之後，經歷了上半學期最後一場考試之後，1月31日，育明高中的高三生們也終於放寒假了。
與其他假期一樣，育明高中高三生的寒假也被壓縮了，僅有16天。
不過抱怨假期短暫的聲音變得很少了，高考還有不到5個月的時間，高三生也都已經切身地感受到了時間的緊迫。