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舉案齊眉，終是意難平[快穿] 作者：歲既晏兮 投票推薦 加入書簽 留言反饋
老教授在這裏停頓了一下，環顧了教室的一圈。
看著那些或是恍然或是若有所思的眼神中，他輕輕笑了笑，「是『正常合理』。亡國之君身邊總有一個萬人指摘的禍國妖妃，梟雄行不義之事時，總有一位衝冠一怒的紅顏佳人，這樣的事發生得太多，大家都不會去懷疑了。於是那些道義上的瑕疵，便順理成章地被這些風流韻事掩蓋，讓人聽過之後便忍不住付之一笑，甚至變成了坊間流傳的愛情佳話……但是事實真的是這樣嗎？」
教室裏一下子安靜了下來。
並非如此，那隻是強權者將責任推卸到更弱勢存在身上的藉口，那隻是他們掩蓋罪責的手段。
老教授又等了等。
他任由這沉默發酵了一會兒，才再度開口：「真的是這樣的。」
眾人：？？？
什麽玩意？！
大概是那一雙雙透露著震驚的眼睛太過清澈又愚蠢，老教授忍不住笑出了聲。
他輕咳著壓下笑意，咳嗽聲順著擴音器落到教室的每一個角落，隨之而來的是後一句好似語氣很無辜的解釋，「我隻是說那些故事是野史所記，可沒說它是假的。」
眾人：「……」
硬了，拳頭硬了。
教授：「當然，我也不能說它是真的。」
眾人：「……」
皮了這一下很開心的老教授終於正了正神色，接著說了下去，「這才是歷史學的魅力所在。我們不知道真，也不知道假，隻能通過考古發現，通過當時人的記錄、甚至當時的後世人的記載，層層剝繭，推測出更貼近真實的那個情形……我說這件事可能是真的，是因為顧易在給亡妻的家書中，提起了郢州之亂時顧夫人被詔入宮的事。」
底下的人又是茫然：什麽？那這到底是真的假的？
終於有人沉不住氣，高聲，「老師，您給個準話唄？！」
老教授笑了笑，「我可沒辦法給出準話。《顧氏家書》裏記下了這件事，但是在除此之外、任何流傳下來的正史記錄中，都沒有半點痕跡。」
教室裏一時又變得鬧哄哄，大家情緒都很激動。
鄭白露一開始也是被吊胃口吊得義憤填膺，但是看著旁邊馮籬怔然的神色，被憤慨填滿的腦子一下子就冷靜下來，她突然意識到這裏麵的曲折之處。
在那個時代，讓正史將一件事徹徹底底抹去，能做到的也隻有一人而已。
——皇帝，鄞朝的開國太祖，也就是顧易本人。
而他之所以這麽做……
我願意為你做下這一切，卻不願你在史冊上留下半點罵名。
……
大家都不是蠢人，最開始的激動情緒冷卻下來，或多或少的都察覺背後可能故事。就算有一兩個一時沒轉過彎來的，也被旁邊的人拉住解釋。
吵鬧漸漸平息下來，教室裏又漸漸恢復了先前的安靜。
等到課堂終於平靜下來，老教授這才笑了笑開口，「當然我說的隻是一種可能。具體這件事是真是假，就留給同學們自己判斷了。」
然後，他毫無停頓地接著，「接下來，我們來說說期末作業。」
剛剛生出的感動情緒驟然被打斷的一眾同學：「……」
眾人真心實意地產生了同一個疑問。
老師，您當年到底是怎麽追到師母的？
老教授卻並不回應這個疑問，他切了一頁ppt，白板的投影屏幕上放映出了一整個學期的講解內容概要，從陳末鄞初的服裝樣式到常用器物，還有一些風俗習慣。
老教授對著下麵學生問：「大家看了這些，有什麽想法？」
教室裏的安靜又維持了一會兒，好半天，終於有人不確定地回答，「很暖和？」
學期末的時候早就是深冬，雖然教室裏所有取暖設備都大功率地開著，再加上人群密集，並不顯得冷，但是從寢室到教學樓的路上一路都是煎熬，學生們非得把自己裹成個球才能維持住體溫。這會兒看著ppt上的匯總，從禦寒衣物到炭火再到手爐，讓人不得不生出點心有戚戚的感觸來：防寒保暖這件事，就算對古人也是頭等大事啊。
說話的人本來隻是隨口一聲感慨，卻不想話落之後，得到了老教授的點頭讚賞，「這位同學的觀察力很敏銳啊。」
突然成了整個教室視線中心的男生：「……」
他其實隻是今天穿得少了點，路上差點兒凍成個傻逼，所以有感而發而已。不過在眾人的注視下，他還是露出了「哪裏哪裏這都是日常操作」的「謙遜」表情。
卻聽老教授又接著問：「那你覺得這是什麽原因呢？」
男生：「……」
他那矜持的神情也隻維持了幾秒就轉為僵硬，支支吾吾半天，也沒答上話來。
幸而老教授也沒有一定要他回答的意思，見人尷尬，就沒有繼續追問下去，反而笑著自接自話道：「當然是怕冷啊。」
這答案過於直白簡單，教室裏不由地又帶出一片鬧笑。
老教授莞爾地等著眾人笑完，才接著說了下去，「是怕冷，但是怕冷的並非寫下這些家書的人，是顧夫人。」
「顧夫人體弱，常年纏綿病榻……大家都知道，身體差的人，多半是畏寒的。」
剛才還鬧笑的眾人一時又止了聲。
這口狗糧塞得猝不及防，讓人有點噎住了。
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看著那些或是恍然或是若有所思的眼神中，他輕輕笑了笑，「是『正常合理』。亡國之君身邊總有一個萬人指摘的禍國妖妃，梟雄行不義之事時，總有一位衝冠一怒的紅顏佳人，這樣的事發生得太多，大家都不會去懷疑了。於是那些道義上的瑕疵，便順理成章地被這些風流韻事掩蓋，讓人聽過之後便忍不住付之一笑，甚至變成了坊間流傳的愛情佳話……但是事實真的是這樣嗎？」
教室裏一下子安靜了下來。
並非如此，那隻是強權者將責任推卸到更弱勢存在身上的藉口，那隻是他們掩蓋罪責的手段。
老教授又等了等。
他任由這沉默發酵了一會兒，才再度開口：「真的是這樣的。」
眾人：？？？
什麽玩意？！
大概是那一雙雙透露著震驚的眼睛太過清澈又愚蠢，老教授忍不住笑出了聲。
他輕咳著壓下笑意，咳嗽聲順著擴音器落到教室的每一個角落，隨之而來的是後一句好似語氣很無辜的解釋，「我隻是說那些故事是野史所記，可沒說它是假的。」
眾人：「……」
硬了，拳頭硬了。
教授：「當然，我也不能說它是真的。」
眾人：「……」
皮了這一下很開心的老教授終於正了正神色，接著說了下去，「這才是歷史學的魅力所在。我們不知道真，也不知道假，隻能通過考古發現，通過當時人的記錄、甚至當時的後世人的記載，層層剝繭，推測出更貼近真實的那個情形……我說這件事可能是真的，是因為顧易在給亡妻的家書中，提起了郢州之亂時顧夫人被詔入宮的事。」
底下的人又是茫然：什麽？那這到底是真的假的？
終於有人沉不住氣，高聲，「老師，您給個準話唄？！」
老教授笑了笑，「我可沒辦法給出準話。《顧氏家書》裏記下了這件事，但是在除此之外、任何流傳下來的正史記錄中，都沒有半點痕跡。」
教室裏一時又變得鬧哄哄，大家情緒都很激動。
鄭白露一開始也是被吊胃口吊得義憤填膺，但是看著旁邊馮籬怔然的神色，被憤慨填滿的腦子一下子就冷靜下來，她突然意識到這裏麵的曲折之處。
在那個時代，讓正史將一件事徹徹底底抹去，能做到的也隻有一人而已。
——皇帝，鄞朝的開國太祖，也就是顧易本人。
而他之所以這麽做……
我願意為你做下這一切，卻不願你在史冊上留下半點罵名。
……
大家都不是蠢人，最開始的激動情緒冷卻下來，或多或少的都察覺背後可能故事。就算有一兩個一時沒轉過彎來的，也被旁邊的人拉住解釋。
吵鬧漸漸平息下來，教室裏又漸漸恢復了先前的安靜。
等到課堂終於平靜下來，老教授這才笑了笑開口，「當然我說的隻是一種可能。具體這件事是真是假，就留給同學們自己判斷了。」
然後，他毫無停頓地接著，「接下來，我們來說說期末作業。」
剛剛生出的感動情緒驟然被打斷的一眾同學：「……」
眾人真心實意地產生了同一個疑問。
老師，您當年到底是怎麽追到師母的？
老教授卻並不回應這個疑問，他切了一頁ppt，白板的投影屏幕上放映出了一整個學期的講解內容概要，從陳末鄞初的服裝樣式到常用器物，還有一些風俗習慣。
老教授對著下麵學生問：「大家看了這些，有什麽想法？」
教室裏的安靜又維持了一會兒，好半天，終於有人不確定地回答，「很暖和？」
學期末的時候早就是深冬，雖然教室裏所有取暖設備都大功率地開著，再加上人群密集，並不顯得冷，但是從寢室到教學樓的路上一路都是煎熬，學生們非得把自己裹成個球才能維持住體溫。這會兒看著ppt上的匯總，從禦寒衣物到炭火再到手爐，讓人不得不生出點心有戚戚的感觸來：防寒保暖這件事，就算對古人也是頭等大事啊。
說話的人本來隻是隨口一聲感慨，卻不想話落之後，得到了老教授的點頭讚賞，「這位同學的觀察力很敏銳啊。」
突然成了整個教室視線中心的男生：「……」
他其實隻是今天穿得少了點，路上差點兒凍成個傻逼，所以有感而發而已。不過在眾人的注視下，他還是露出了「哪裏哪裏這都是日常操作」的「謙遜」表情。
卻聽老教授又接著問：「那你覺得這是什麽原因呢？」
男生：「……」
他那矜持的神情也隻維持了幾秒就轉為僵硬，支支吾吾半天，也沒答上話來。
幸而老教授也沒有一定要他回答的意思，見人尷尬，就沒有繼續追問下去，反而笑著自接自話道：「當然是怕冷啊。」
這答案過於直白簡單，教室裏不由地又帶出一片鬧笑。
老教授莞爾地等著眾人笑完，才接著說了下去，「是怕冷，但是怕冷的並非寫下這些家書的人，是顧夫人。」
「顧夫人體弱，常年纏綿病榻……大家都知道，身體差的人，多半是畏寒的。」
剛才還鬧笑的眾人一時又止了聲。
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