王校長一番誠懇的話語在校園裏回蕩著,那些自稱教育局工作人員的幾個人相互交換了一下眼神,臉上的神情卻依舊嚴肅,並沒有因為王校長的解釋就有所鬆動。


    其中一個戴著眼鏡,看起來頗為嚴肅的男子清了清嗓子,說道:“王校長,您說的這些情況我們也理解,可辦學畢竟是一件嚴肅的事,得按照規章製度來呀。這修仙課程太過特殊,沒有先例可循,我們也是擔心會出現一些不可控的狀況,對孩子們造成不好的影響。”


    張皓沐皺了皺眉頭,走上前說道:“各位,我明白你們的顧慮,但我所教授的修仙知識都是有嚴謹體係的,而且從這段時間的教學成果來看,孩子們不僅沒有受到什麽不好的影響,反而變得更加積極向上,對世界充滿了好奇和探索欲啊。就拿王小胖同學來說吧,以前他總是懶洋洋的,對學習提不起什麽興趣,可現在為了學好修仙,每天都主動來練習吐納之法,還會主動去看一些相關的書籍呢。”


    正說著,王小胖從教室裏探出頭來,他聽到老師提到自己,便大大咧咧地走了過來,拍著胸脯說道:“對啊,叔叔阿姨們,我可喜歡修仙課了,現在我感覺自己可厲害了,還能感受到身體裏有靈力在流動呢,我以後可是要當大仙人的!”


    他那憨態可掬的模樣,引得周圍的人忍不住笑了起來,原本有些緊張的氣氛也稍微緩和了一些。


    但那眼鏡男還是搖了搖頭,說道:“這隻是個例,並不能代表整體情況呀。而且,你們這修仙課程連正規的教材都沒有,教學大綱也不完善,這怎麽能讓我們放心呢?”


    張皓沐心裏明白,修仙界的知識傳承大多靠的是口口相傳以及門派內的秘籍,哪有什麽現成的教材啊。可要是拿不出個說法,今天這關怕是不好過了。


    就在這時,一直在旁邊沒說話的李萌萌站了出來,她手裏拿著一個本子,遞給那些人,脆生生地說:“叔叔阿姨,這是我們自己整理的學習筆記,裏麵記錄了張老師教給我們的修仙知識,還有我們自己的一些理解和感悟呢。雖然它現在還不算很完善,但也是我們用心做出來的呀,這能不能算是教材呀?”


    那些人接過本子,翻看著上麵密密麻麻的字跡和一些簡單的靈力運行示意圖,不禁有些驚訝。他們沒想到這些小學生居然能把如此玄奧的知識整理得有條有理,雖然確實還很稚嫩,但也能看出孩子們是下了功夫的。


    眼鏡男微微動容,但還是說道:“這隻是孩子們自己整理的筆記,和正規的教材還是有很大差距的呀。不過,這倒是能證明孩子們確實學到了一些東西。”


    張皓沐見狀,趕忙趁熱打鐵地說:“各位,教材的事我們可以慢慢完善,畢竟這是一個新的嚐試嘛。但請你們給我們一點時間和空間,讓我們繼續把這修仙小學辦下去呀,我相信,隨著時間的推移,我們一定能讓修仙課程變得更加規範合理的。”


    那幾個人聽了,又低聲商量了一會兒,最後眼鏡男說道:“這樣吧,我們回去再研究研究,不過在這期間,你們這修仙課程得暫停一下,等我們有了結果再說。”


    說完,他們便離開了學校,留下張皓沐、王校長和一群孩子們站在原地,滿臉的無奈和失落。


    王小胖嘟囔著說:“哎呀,這可怎麽辦呀,我還想接著學修仙呢。”


    李萌萌也皺著眉頭說:“那些人怎麽就不理解我們呢,我們明明學得挺好的呀。”


    張皓沐看著孩子們沮喪的樣子,心中暗暗下定決心,無論如何都不能讓修仙小學就這麽夭折了,得想辦法盡快解決這個問題。


    然而,一波未平一波又起。就在修仙課程被迫暫停的第二天,學校裏又來了一群不速之客。


    這次來的是幾個穿著傳統道袍的老者,他們仙風道骨,身上隱隱有著靈力波動,顯然都是修仙之人。為首的一個白發蒼蒼的老者,眼神深邃,透著一股威嚴,他看著張皓沐,緩緩開口道:“你就是那個在這世俗中開辦修仙小學的張皓沐?”


    張皓沐心中一凜,感覺到這幾個人來者不善,不過還是恭敬地行了一禮,說道:“晚輩正是張皓沐,不知幾位前輩有何指教?”


    那老者冷哼一聲,說道:“指教?你未經修仙界許可,便擅自將修仙之法傳授給這些凡俗孩童,打亂了修仙界的秩序,此乃大罪!我們各大門派豈能坐視不管?”


    張皓沐一聽,心中有些不服氣,說道:“前輩,我見這世間凡人對修仙充滿渴望,卻又被諸多騙子誤導,才想著開辦這修仙小學,將真正的修仙知識傳承下去,何罪之有?”


    老者皺了皺眉頭,說道:“修仙之道,本就該由各大門派嚴格把控,挑選資質出眾、心性純正之人傳承,哪能如此隨意地在這世俗中傳播?萬一這些孩子心性不佳,學了仙法後為非作歹,那後果不堪設想啊。”


    張皓沐趕忙解釋道:“前輩,您多慮了,這些孩子我都是經過觀察的,各個心地善良,對修仙充滿敬畏之心,而且我在教學過程中,也一直注重教導他們要秉持正道,用仙法去幫助他人呀。”


    可那老者卻不聽他的解釋,說道:“多說無益,今日我們來,就是要你關閉這修仙小學,停止傳授仙法,如若不然,休怪我們不客氣了。”


    說著,其他幾個老者也都向前一步,隱隱形成了一個包圍圈,大有一言不合就要動手的架勢。


    張皓沐知道,這些可都是修仙界的高手,真要打起來,自己雖然有些本事,但也未必能全身而退,而且這一打起來,學校肯定會被破壞,孩子們也會陷入危險之中。


    就在這僵持不下的時刻,林婉兒老師站了出來,她平時雖然隻是負責普通課程的教學,但此刻卻鼓足了勇氣,擋在張皓沐身前,對那些老者說:“各位前輩,我雖然不懂什麽修仙界的規矩,但我知道,這些孩子自從上了修仙課之後,變得更加懂事、更加快樂了。他們在這裏學到的不僅僅是仙法,更是一種積極向上的生活態度呀。你們要是就這麽把學校關了,那對孩子們來說,太殘忍了。”


    她的這番話,讓那些老者微微一愣,似乎也觸動了他們內心的某些地方。


    而張皓沐趁機說道:“前輩們,我願意接受修仙界的監督,以後招生也好,教學也罷,都可以按照各位的要求來辦,隻求你們給我們一個機會,讓這修仙小學繼續存在下去啊。”


    那白發老者沉思了片刻,說道:“哼,看在你態度還算誠懇,以及這位女娃娃的一番話的份上,我們可以暫且給你一個月的時間,一個月後,我們再來檢查,若是你還不能讓我們滿意,那就休怪我們不客氣了。”


    說完,他們便化作幾道流光,消失在了天際,隻留下張皓沐等人長舒了一口氣,可緊接著,又陷入了深深的憂慮之中。


    一個月的時間,要完善教材、規範教學大綱,還要讓修仙界認可,這談何容易啊。但張皓沐看著身邊的孩子們和老師們那充滿期待的眼神,又重新燃起了鬥誌,他知道,這是一場艱難的戰鬥,但為了修仙小學的未來,為了孩子們的修仙夢,他必須全力以赴。


    接下來的日子裏,張皓沐沒日沒夜地開始忙碌起來。他一邊參考著自己在修仙界所學的知識,一邊結合孩子們的實際學習情況,著手編寫教材。林婉兒老師也主動幫忙,用她的專業知識來整理文字,讓教材更加通俗易懂。孩子們也都積極參與,貢獻著自己的想法和建議,整個修仙小學都沉浸在一種緊張而又充滿希望的氛圍之中。


    隻是,這重重困難就像一座座大山,壓在他們的心頭,而他們能否在這一個月的時間裏成功翻越這些大山,讓修仙小學繼續綻放光彩,一切都還是未知數,所有人都在這坎坷的仙途上努力地拚搏著,等待著命運的裁決。

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