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鹹魚後爸，反向帶娃[穿書] 作者：沈醉歌 投票推薦 加入書簽 留言反饋
學校一共隻有兩間小平房構成，屋內的設施更是破敗不堪，課桌上的劃痕仿佛在訴說著歲月的滄桑，牆麵上的牆皮不時脫落，露出裏麵的磚石，甚至不少課桌腿被老鼠蛀爛了都沒捨得換，門口也全部都是一片灰瓦瓦的水泥地，如果不是門口勉強掛了塊希望小學的門牌，壓根很難想像這樣艱苦的環境居然會是一所學校。
「麗麗姐姐，這就是你和弟弟妹妹們平時上學的地方嗎?」
季洛詢問，一向穩重乖巧的他眼裏也閃過一絲不敢置信。
妮妮則默默拉緊了可兒的手，似乎在這陌生的環境中尋找一絲安全感。
「是啊。」麗麗點頭，看著眼前這簡陋的環境，她臉上卻綻放出幸福的微笑， 「多虧了國家和好心人的幫助，要不然我們，尤其是像我這樣的女孩子連上學的機會都沒有呢。」
「羅先生，你們好。」
小平房內走出一個頭髮花白，行動也有些顫巍的老婦人，她雖然已經拄著拐杖，眼神卻溫和而堅定。
「穆校長，您好。」
在羅導與對方簡單交涉，說明了來意後，穆校長便帶領爸爸和孩子們參觀了學校。
在一一看到了簡陋的教室，破舊的課桌椅，還有那些用泥土和石頭堆砌而成的運動場地時，孩子們全程都瞪大了雙眼不敢置信，哪怕是平時總愛和家長唱反調的秦則野也一言不發，大家顯然都無法想像，在這樣的環境下，這些孩子們是如何堅持學習的。
路過一間正在上課的教室，屋內書聲琅琅，眾人的目光不由自主地透過殘缺不全的玻璃窗朝教室內看去。
「同學們，今天我們來學習這首古詩《長歌行》。」老師揮舞著手中的粉筆，在黑板上寫下了古詩的標題， 「大家跟我一起朗讀一遍。」
「青青園中葵，朝露待日曦……好，現在你們再自己來朗讀一遍，青青園中葵——預備，齊——!」
「青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝……百川東到海，何時復西歸。」
孩子們齊聲朗讀著，聲音雖然稚嫩，但充滿了力量。他們仿佛被古詩中的韻律和意境所感染，臉上露出了專注而陶醉的表情。
前排的一個男生舉手: 「老師，這首詩說的是什麽意思呀?」
「這首詩的意思是說，倘若在年輕時不奮力學習拚搏，到老年時後悔悲傷也已經是枉然，主旨是告訴大家珍惜少年時光，好好學習，不要到老了一事無成再去悲傷。」講台上的女老師徐徐。
「老師不光想讓你們知道這首詩每一句話的翻譯，更想把這首詩送給你們。」
「這裏的環境雖然艱苦，但你們的學習熱情讓我非常感動。」女老師微笑著對孩子們說， 「經過這一年多的相處，老師相信隻要你們肯努力，就一定能夠走出大山，看到更廣闊的世界。」
剛剛問問題的那個男生卻繼續追問，眼神仍是迷茫: 「……老師，我們真的可以走出大山嗎?」
「當然可以!」老師肯定地回答， 「知識就是力量，它可以改變你們的命運。隻要你們好好學習，就一定能夠實現自己的夢想!」
*
從教室走過，聽到剛剛教室裏的那番對話，無論是爸爸還是孩子都深受觸動。
孔俊譽嘆了口氣，不禁感慨: 「……這些孩子們真的太不容易了，他們能夠在這裏堅持學習，也要感謝這些願意來鄉村支教的老師們的辛勤付出。」
徐國航點頭附和: 「是啊，這些老師們真的是孩子們的引路人。他們不僅教會了孩子們知識，更教會了他們如何麵對生活的苦難……小野爸，你在幹什麽呢?」
見於肆年走出教室後便低頭捯飭著手機，徐國航疑惑，以為他在這個時候還在摸魚，心裏不禁有些惱怒。
於肆年沒說話，而是把剛剛拍攝下的視頻一番剪輯完畢，在個人微博帳號上發布後，艾特了其他幾位爸爸。
「好了。」
十分鍾後，於肆年終於抬頭，把手機屏主動展示給另外幾位爸爸。
「我已經把剛剛拍攝的視頻發布在微博上，並且艾特各位了，各位如果有時間並且方便登錄自己的官方微博帳號，麻煩幫忙轉一下，讓更多人看見，謝謝。」
「哇。」看到於肆年艾特自己的視頻，趙祺然驚詫， 「……小野爸，剛剛那麽短的時間裏，你就能剪出一個這麽棒的視頻，配的文案也好動人，真厲害啊。」
「轉了，這個視頻剪得這麽好，希望也能幫到這裏的孩子們。」孔俊譽道。
「謝謝大家，你們過獎了。」
於肆年謙虛笑笑，在上輩子於肆年雖然是科班出身，可文化課成績也並不差，文科尤其，寫這種文案他自然不在話下。
轉發完微博，見孩子們看到剛剛的場景後情緒都有些低落，其他爸爸正準備上前安撫孩子，於肆年卻率先問:
「你們想幫助他們嗎?」
「……當然!向來心直口快小辣椒似的妮妮用力點頭。
「嗯!」其他孩子也紛紛贊同。
「那你們覺得現在應該怎麽做才能幫到麗麗他們呢?」
並沒有像其他爸爸一樣直接給出答案，於肆年微微俯下身，卻是循循善誘。
「我們可以把一些自己不要的東西送給他們呀!」可兒提議道。
「可是因為節目要求，我們這次並沒有帶什麽東西下鄉。」季洛道。
「麗麗姐姐，這就是你和弟弟妹妹們平時上學的地方嗎?」
季洛詢問，一向穩重乖巧的他眼裏也閃過一絲不敢置信。
妮妮則默默拉緊了可兒的手，似乎在這陌生的環境中尋找一絲安全感。
「是啊。」麗麗點頭，看著眼前這簡陋的環境，她臉上卻綻放出幸福的微笑， 「多虧了國家和好心人的幫助，要不然我們，尤其是像我這樣的女孩子連上學的機會都沒有呢。」
「羅先生，你們好。」
小平房內走出一個頭髮花白，行動也有些顫巍的老婦人，她雖然已經拄著拐杖，眼神卻溫和而堅定。
「穆校長，您好。」
在羅導與對方簡單交涉，說明了來意後，穆校長便帶領爸爸和孩子們參觀了學校。
在一一看到了簡陋的教室，破舊的課桌椅，還有那些用泥土和石頭堆砌而成的運動場地時，孩子們全程都瞪大了雙眼不敢置信，哪怕是平時總愛和家長唱反調的秦則野也一言不發，大家顯然都無法想像，在這樣的環境下，這些孩子們是如何堅持學習的。
路過一間正在上課的教室，屋內書聲琅琅，眾人的目光不由自主地透過殘缺不全的玻璃窗朝教室內看去。
「同學們，今天我們來學習這首古詩《長歌行》。」老師揮舞著手中的粉筆，在黑板上寫下了古詩的標題， 「大家跟我一起朗讀一遍。」
「青青園中葵，朝露待日曦……好，現在你們再自己來朗讀一遍，青青園中葵——預備，齊——!」
「青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝……百川東到海，何時復西歸。」
孩子們齊聲朗讀著，聲音雖然稚嫩，但充滿了力量。他們仿佛被古詩中的韻律和意境所感染，臉上露出了專注而陶醉的表情。
前排的一個男生舉手: 「老師，這首詩說的是什麽意思呀?」
「這首詩的意思是說，倘若在年輕時不奮力學習拚搏，到老年時後悔悲傷也已經是枉然，主旨是告訴大家珍惜少年時光，好好學習，不要到老了一事無成再去悲傷。」講台上的女老師徐徐。
「老師不光想讓你們知道這首詩每一句話的翻譯，更想把這首詩送給你們。」
「這裏的環境雖然艱苦，但你們的學習熱情讓我非常感動。」女老師微笑著對孩子們說， 「經過這一年多的相處，老師相信隻要你們肯努力，就一定能夠走出大山，看到更廣闊的世界。」
剛剛問問題的那個男生卻繼續追問，眼神仍是迷茫: 「……老師，我們真的可以走出大山嗎?」
「當然可以!」老師肯定地回答， 「知識就是力量，它可以改變你們的命運。隻要你們好好學習，就一定能夠實現自己的夢想!」
*
從教室走過，聽到剛剛教室裏的那番對話，無論是爸爸還是孩子都深受觸動。
孔俊譽嘆了口氣，不禁感慨: 「……這些孩子們真的太不容易了，他們能夠在這裏堅持學習，也要感謝這些願意來鄉村支教的老師們的辛勤付出。」
徐國航點頭附和: 「是啊，這些老師們真的是孩子們的引路人。他們不僅教會了孩子們知識，更教會了他們如何麵對生活的苦難……小野爸，你在幹什麽呢?」
見於肆年走出教室後便低頭捯飭著手機，徐國航疑惑，以為他在這個時候還在摸魚，心裏不禁有些惱怒。
於肆年沒說話，而是把剛剛拍攝下的視頻一番剪輯完畢，在個人微博帳號上發布後，艾特了其他幾位爸爸。
「好了。」
十分鍾後，於肆年終於抬頭，把手機屏主動展示給另外幾位爸爸。
「我已經把剛剛拍攝的視頻發布在微博上，並且艾特各位了，各位如果有時間並且方便登錄自己的官方微博帳號，麻煩幫忙轉一下，讓更多人看見，謝謝。」
「哇。」看到於肆年艾特自己的視頻，趙祺然驚詫， 「……小野爸，剛剛那麽短的時間裏，你就能剪出一個這麽棒的視頻，配的文案也好動人，真厲害啊。」
「轉了，這個視頻剪得這麽好，希望也能幫到這裏的孩子們。」孔俊譽道。
「謝謝大家，你們過獎了。」
於肆年謙虛笑笑，在上輩子於肆年雖然是科班出身，可文化課成績也並不差，文科尤其，寫這種文案他自然不在話下。
轉發完微博，見孩子們看到剛剛的場景後情緒都有些低落，其他爸爸正準備上前安撫孩子，於肆年卻率先問:
「你們想幫助他們嗎?」
「……當然!向來心直口快小辣椒似的妮妮用力點頭。
「嗯!」其他孩子也紛紛贊同。
「那你們覺得現在應該怎麽做才能幫到麗麗他們呢?」
並沒有像其他爸爸一樣直接給出答案，於肆年微微俯下身，卻是循循善誘。
「我們可以把一些自己不要的東西送給他們呀!」可兒提議道。
「可是因為節目要求，我們這次並沒有帶什麽東西下鄉。」季洛道。