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反向帶貨後我紅了[古穿今] 作者：麵團兒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【我也是從村子裏出來的，聽哭了。】
【怎麽能用物質條件去判斷一個人值不值得可憐呢？這期節目太有教育意義了！】
石老師也從窗子看著自己的學生們，思緒翻湧。
「石老師，飯好啦！」
走廊裏一位男教師抬著裝飯的鐵桶，大聲喊道。
石老師回應了一聲，對嘉賓們說：「大家也來吃飯吧，下午就拜託各位教孩子們。」
村小不以盈利為目的，從改裝教室的費用到教師們的工資全部需要國家補貼，午飯也有專門的地方贊助，有葷有素。
他們幾個與學生們一起吃了午餐，接受著孩子們好奇的注視。
吃完飯，他們等著石老師分配任務。
這裏一共有三個老師，除了文化課，他們分別還負責音樂課、美術課和體育課。
音樂老師：「我其實五音不全。」
美術老師：「我其實隻會畫卡通人物。」
體育老師：「我四肢不太協調。」
在演藝圈吃飯的幾人：……
小意思！
音樂由吉他不離身的董方榮負責，美術交給江畔，至於體育選中了選秀出身的林小敏。
體育老師：「我在電視見過選秀節目，都很擅長跳舞！跳舞和體育差不多！」
林小敏半信半疑：「呃……是嗎？」
【孩子們聽我的，快逃！】
【跟著這群不靠譜的老師學是會後悔的！現在逃還來得及哈哈哈。】
第一節 ，音樂課。
董方榮就是音樂學院出身，專業對口。
他一遇上自己的專項就特別專注，興致很高。
在黑板上畫上五線譜、各類音符，準備先教給孩子們理論知識。
孩子們剛開始還認真聽一會兒，但是很快就坐不住，嘰嘰喳喳提問：
「老師你背後是烏龜殼嗎？」
「為什麽五條線上要畫蝌蚪？」
【果然，孩子們都是十萬個為什麽。】
【董方榮的靈魂被侮辱了，喜聞樂見！】
董方榮根本不會應付孩子，一會兒看這個一會兒顧那個，課堂吵嚷得不可開交。
丫丫跳出來幫忙，她明白孩子們生性好動，便把食指豎在唇前：「噓，董老師是音樂老師哦，大家想不想聽老師唱歌？」
「想！」孩子們異口同聲，然後眼巴巴看著董方榮。
唱歌就更是小意思啦！
董方榮終於有展示機會，虔誠地取出吉他調音。
「哇，是吉他！」
「真的響啦，老師好厲害！」
董方榮找好舒服的姿勢，準備高歌一曲悲傷的民謠。但是突然有個小男孩站起來點歌：
「老師我要唱孤勇者！」
董方榮剛剛撥響第一個和弦，聞言頓住。
孩子們沒有聽到心心念念的歌，都失望起來：「看來老師不會……」
「誰說我不會的！？」董方榮不允許自己的專業素養受到挑戰，「隻要是可以用吉他伴奏的歌曲，我都會！」
他左手靈活點住琴弦，流暢的前奏就被彈奏了出來。
很快，教室裏響起了響亮的孤勇者大合唱。
【看來村小的孩子們也通網了/捂臉/】
【你別說，董方榮唱起歌嗓音確實不錯。】
第二節 ，美術課。
這節課出奇順利，幾乎是江畔站到講台上那一刻，學生們都不由自主安靜下來，看著帥哥老師的臉專心聽課。
旁聽的董方榮：可惡，年紀輕輕都是顏狗！
考慮到孩子們容易把水彩甩得到處都是，江畔便隻教了一些鉛筆簡筆畫。
花草樹木，男女老少，他用粉筆在黑板上寥寥幾筆就能成形，孩子們發出陣陣驚奇。
「老師，我想看佩奇！」
無所不能的江畔：……
觸及盲區了。
「佩奇是什麽？」
「是一頭小豬！」
江畔懂了，畫出一頭栩栩如生的豬，體型肥碩，尾巴繞成西瓜藤。
這頭真豬簡直是毀童年偶像的存在，孩子們委屈：「不是這個，這個隻是小豬！」
你們不就是要小豬嗎？
孩子真難懂……
江畔的助手搜索出佩奇的圖片，趕快救場。
江畔這次終於畫出正常的佩奇，吹風機一樣的豬成功討得孩子們歡心。
【原來sh設計賽的冠軍也有設計不出來的吹風機/狗頭/】
【老了老了，我的童年還是喜羊羊呢……】
第三節 ，體育課。
體育課可以說是孩子們最期待的一種課。
他們跑到操場上，自發地按身高排成兩排，看著林小敏。
林小敏本身就是以舞蹈出名，她學得快記得準，有信心教會孩子們任何一支舞蹈。
體育老師在一旁遞給她手機視頻：「林老師，麻煩今天教孩子們這支舞。」
「好嘞！」
她笑著接過手機一看，笑不出來了。
「第九套中小學生廣播體操現在開始！一二三四……」
您管這個叫舞蹈！？
作者有話說：
今日迫害嘉賓們了嗎？
當然/狗頭/
預收專欄中的新文《我以人設為食[快穿]》求收藏~感謝小可愛們的支持！
第24章 帶貨第24天 ◇
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石老師也從窗子看著自己的學生們，思緒翻湧。
「石老師，飯好啦！」
走廊裏一位男教師抬著裝飯的鐵桶，大聲喊道。
石老師回應了一聲，對嘉賓們說：「大家也來吃飯吧，下午就拜託各位教孩子們。」
村小不以盈利為目的，從改裝教室的費用到教師們的工資全部需要國家補貼，午飯也有專門的地方贊助，有葷有素。
他們幾個與學生們一起吃了午餐，接受著孩子們好奇的注視。
吃完飯，他們等著石老師分配任務。
這裏一共有三個老師，除了文化課，他們分別還負責音樂課、美術課和體育課。
音樂老師：「我其實五音不全。」
美術老師：「我其實隻會畫卡通人物。」
體育老師：「我四肢不太協調。」
在演藝圈吃飯的幾人：……
小意思！
音樂由吉他不離身的董方榮負責，美術交給江畔，至於體育選中了選秀出身的林小敏。
體育老師：「我在電視見過選秀節目，都很擅長跳舞！跳舞和體育差不多！」
林小敏半信半疑：「呃……是嗎？」
【孩子們聽我的，快逃！】
【跟著這群不靠譜的老師學是會後悔的！現在逃還來得及哈哈哈。】
第一節 ，音樂課。
董方榮就是音樂學院出身，專業對口。
他一遇上自己的專項就特別專注，興致很高。
在黑板上畫上五線譜、各類音符，準備先教給孩子們理論知識。
孩子們剛開始還認真聽一會兒，但是很快就坐不住，嘰嘰喳喳提問：
「老師你背後是烏龜殼嗎？」
「為什麽五條線上要畫蝌蚪？」
【果然，孩子們都是十萬個為什麽。】
【董方榮的靈魂被侮辱了，喜聞樂見！】
董方榮根本不會應付孩子，一會兒看這個一會兒顧那個，課堂吵嚷得不可開交。
丫丫跳出來幫忙，她明白孩子們生性好動，便把食指豎在唇前：「噓，董老師是音樂老師哦，大家想不想聽老師唱歌？」
「想！」孩子們異口同聲，然後眼巴巴看著董方榮。
唱歌就更是小意思啦！
董方榮終於有展示機會，虔誠地取出吉他調音。
「哇，是吉他！」
「真的響啦，老師好厲害！」
董方榮找好舒服的姿勢，準備高歌一曲悲傷的民謠。但是突然有個小男孩站起來點歌：
「老師我要唱孤勇者！」
董方榮剛剛撥響第一個和弦，聞言頓住。
孩子們沒有聽到心心念念的歌，都失望起來：「看來老師不會……」
「誰說我不會的！？」董方榮不允許自己的專業素養受到挑戰，「隻要是可以用吉他伴奏的歌曲，我都會！」
他左手靈活點住琴弦，流暢的前奏就被彈奏了出來。
很快，教室裏響起了響亮的孤勇者大合唱。
【看來村小的孩子們也通網了/捂臉/】
【你別說，董方榮唱起歌嗓音確實不錯。】
第二節 ，美術課。
這節課出奇順利，幾乎是江畔站到講台上那一刻，學生們都不由自主安靜下來，看著帥哥老師的臉專心聽課。
旁聽的董方榮：可惡，年紀輕輕都是顏狗！
考慮到孩子們容易把水彩甩得到處都是，江畔便隻教了一些鉛筆簡筆畫。
花草樹木，男女老少，他用粉筆在黑板上寥寥幾筆就能成形，孩子們發出陣陣驚奇。
「老師，我想看佩奇！」
無所不能的江畔：……
觸及盲區了。
「佩奇是什麽？」
「是一頭小豬！」
江畔懂了，畫出一頭栩栩如生的豬，體型肥碩，尾巴繞成西瓜藤。
這頭真豬簡直是毀童年偶像的存在，孩子們委屈：「不是這個，這個隻是小豬！」
你們不就是要小豬嗎？
孩子真難懂……
江畔的助手搜索出佩奇的圖片，趕快救場。
江畔這次終於畫出正常的佩奇，吹風機一樣的豬成功討得孩子們歡心。
【原來sh設計賽的冠軍也有設計不出來的吹風機/狗頭/】
【老了老了，我的童年還是喜羊羊呢……】
第三節 ，體育課。
體育課可以說是孩子們最期待的一種課。
他們跑到操場上，自發地按身高排成兩排，看著林小敏。
林小敏本身就是以舞蹈出名，她學得快記得準，有信心教會孩子們任何一支舞蹈。
體育老師在一旁遞給她手機視頻：「林老師，麻煩今天教孩子們這支舞。」
「好嘞！」
她笑著接過手機一看，笑不出來了。
「第九套中小學生廣播體操現在開始！一二三四……」
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作者有話說：
今日迫害嘉賓們了嗎？
當然/狗頭/
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第24章 帶貨第24天 ◇
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