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[綜漫] 關於楠子的竹馬是佐久早這件事 作者：郝想吃糖 投票推薦 加入書簽 留言反饋
[bg同人] 《（綜漫同人）關於楠子的竹馬是佐久早這件事！》作者：郝想吃糖【完結】
文案：
這種設定，當別人以為你沒有的時候，其實是有。
齊木楠子就是這樣的一員。
在小學二年級轉學之後，她就和佐久早聖臣成為了可以互稱青梅竹馬關係的人。
因為小學、國中、高中他們都在一起。
齊木楠子討厭被關注，但會給打排球的佐久早加油；佐久早聖臣討厭人多的地方，但會和齊木楠子去參加祭典。
齊木楠子是佐久早聖臣的安全範圍，
佐久早聖臣是齊木楠子沒有防備的人。
兩人互相支持著對方，但有一點支持不了。
那就是對待蟑螂問題上——
佐久早聖臣:這房間不能要了，燒了吧！（積極處理派）
齊木楠子:快跑！（消極處理派）
最終折中的方案是:齊木楠子帶著佐久早聖臣跑！
將他們互動看在眼裏的其他人豎起拇指表示:你們很配。
閱讀指南:
1.日常向（第一人稱！）
2.作話會有相關動漫人物科普和介紹
3.
4.從小學開始寫
內容標籤： 綜漫 少年漫 黑籃 齊神吐槽
搜索關鍵字：主角：齊木楠子 ┃ 配角：佐久早聖臣 ┃ 其它：預收:當童磨在天台吐槽好友後[東京者]
一句話簡介：你是我的安全範圍
立意：努力就有收穫，堅持總能成功！
第1章 楠子的日常01
老師、講台、我、講台下麵的同學，如果用以上的元素，造個句子，你會描繪出怎樣的場景。
我的場景描繪是我在老師的指引下，站在講台上，對著講台下麵的同學做著自我介紹。
是的，自我介紹。
我叫齊木楠子，是個轉學生，從第三十一小學校轉學轉到第二十小學，目前正在上二年級。
對於很多小學生來說，轉學是件很痛苦的事。畢竟，很多人都不想和自己的小夥伴們分開，也不想在新的環境創造新的人際關係。
但我沒有這方麵的負擔。
原因很簡單，我沒有所謂的不舍情感。之所以轉學，也是為了躲避麻煩。而且，這也不是我第一次轉學。
我的第一次轉學經歷是在幼兒園。
當時的我為了擺脫被人關注的麻煩，所以轉了學。至於為什麽會被人關注，我並不想多說。
「好了，齊木同學就坐在佐久早同學旁邊的靠窗位置吧。」老師是這樣說的。
靠窗的那個空座，我是有留意到的，也知道那大概率是自己的位置。空座旁邊的那個安靜的黑色捲髮男生是叫佐久早嗎？
我按照老師的指引，從講台上下來，徑直來到空座位置坐下。
被老師提到的佐久早很安靜，並沒有像其他同學那樣有好奇打量我的意思。
他隻是將目光看向自己的課本，做著自己的事情。心聲也是和他自己事情有關，佐久早是個表裏如一的人。
心聲？沒錯，我能感應到人的心聲。這個能力叫「心靈感應」。除了「心靈感應」，我還有「瞬間移動」、「千裏眼」、「透明化」、「念力」等能力。
有一個名稱可以概括我的身份，那就是超能力者。
第一次轉學也是因為超能力，使得我猜拳無敵手，麵對老師，我也毫不留情，隻為了贏，最終導致老師辭職*。猜拳能勝利到這種程度，自然引起了報紙媒體的關注。
為了避免超能力暴露，我就轉學了。
我從第三十一小學轉學，也是害怕超能力暴露。因為比起第一次，我更靠近身份被暴露的危險。
事情過去了，就在此不提了。
現在的我隻想做個普通的小學生。
課間休息的時候，我收到了幾個善於結交朋友的同學的善意和自我介紹。
雖然和別人來往，會有身份暴露的危險，但我沒辦法拒絕他們的善意。畢竟，我也才剛轉學過來，總是要認識一些人的。
另外，我不擔心他們想要和我做更好的朋友。我現在正在摸索保持一般同學關係的道路，目前做的還算不錯。
佐久早在鈴聲響起的時候，就出去了。
或許也因為他不在，和我做自我介紹的人在說班級情況時，提到佐久早，用「安靜」、「不愛說話」、「沒人知道他在想什麽」的評價形容他。
其實，我倒是知道他在想什麽。
佐久早不喜歡吵鬧的環境，隻想做自己的事情。
我本來以為我和他並沒有再多的交集。
不料，在第一天的兩人小組活動中，我和他成為了隊友。
對方這次沒有打算用沉默繼續貫徹自己的人設，看來佐久早聖臣是個有原則，不想造成麻煩的人。
他用冷淡的語氣跟我說了一些注意事項，但眼裏卻有完成小組活動的認真。
不加深聯繫，隻做個一起完成活動的短暫隊友，不會對別人產生好奇。
佐久早的存在讓我擴展了對小學生性格的認知。我覺得這樣的人很棒。
我和他相處很愉快。
作為答謝，我在他需要幫助的時候，將沒有開封的濕巾遞給了他。
「為什麽要給我這個？」他很直接地問。
文案：
這種設定，當別人以為你沒有的時候，其實是有。
齊木楠子就是這樣的一員。
在小學二年級轉學之後，她就和佐久早聖臣成為了可以互稱青梅竹馬關係的人。
因為小學、國中、高中他們都在一起。
齊木楠子討厭被關注，但會給打排球的佐久早加油；佐久早聖臣討厭人多的地方，但會和齊木楠子去參加祭典。
齊木楠子是佐久早聖臣的安全範圍，
佐久早聖臣是齊木楠子沒有防備的人。
兩人互相支持著對方，但有一點支持不了。
那就是對待蟑螂問題上——
佐久早聖臣:這房間不能要了，燒了吧！（積極處理派）
齊木楠子:快跑！（消極處理派）
最終折中的方案是:齊木楠子帶著佐久早聖臣跑！
將他們互動看在眼裏的其他人豎起拇指表示:你們很配。
閱讀指南:
1.日常向（第一人稱！）
2.作話會有相關動漫人物科普和介紹
3.
4.從小學開始寫
內容標籤： 綜漫 少年漫 黑籃 齊神吐槽
搜索關鍵字：主角：齊木楠子 ┃ 配角：佐久早聖臣 ┃ 其它：預收:當童磨在天台吐槽好友後[東京者]
一句話簡介：你是我的安全範圍
立意：努力就有收穫，堅持總能成功！
第1章 楠子的日常01
老師、講台、我、講台下麵的同學，如果用以上的元素，造個句子，你會描繪出怎樣的場景。
我的場景描繪是我在老師的指引下，站在講台上，對著講台下麵的同學做著自我介紹。
是的，自我介紹。
我叫齊木楠子，是個轉學生，從第三十一小學校轉學轉到第二十小學，目前正在上二年級。
對於很多小學生來說，轉學是件很痛苦的事。畢竟，很多人都不想和自己的小夥伴們分開，也不想在新的環境創造新的人際關係。
但我沒有這方麵的負擔。
原因很簡單，我沒有所謂的不舍情感。之所以轉學，也是為了躲避麻煩。而且，這也不是我第一次轉學。
我的第一次轉學經歷是在幼兒園。
當時的我為了擺脫被人關注的麻煩，所以轉了學。至於為什麽會被人關注，我並不想多說。
「好了，齊木同學就坐在佐久早同學旁邊的靠窗位置吧。」老師是這樣說的。
靠窗的那個空座，我是有留意到的，也知道那大概率是自己的位置。空座旁邊的那個安靜的黑色捲髮男生是叫佐久早嗎？
我按照老師的指引，從講台上下來，徑直來到空座位置坐下。
被老師提到的佐久早很安靜，並沒有像其他同學那樣有好奇打量我的意思。
他隻是將目光看向自己的課本，做著自己的事情。心聲也是和他自己事情有關，佐久早是個表裏如一的人。
心聲？沒錯，我能感應到人的心聲。這個能力叫「心靈感應」。除了「心靈感應」，我還有「瞬間移動」、「千裏眼」、「透明化」、「念力」等能力。
有一個名稱可以概括我的身份，那就是超能力者。
第一次轉學也是因為超能力，使得我猜拳無敵手，麵對老師，我也毫不留情，隻為了贏，最終導致老師辭職*。猜拳能勝利到這種程度，自然引起了報紙媒體的關注。
為了避免超能力暴露，我就轉學了。
我從第三十一小學轉學，也是害怕超能力暴露。因為比起第一次，我更靠近身份被暴露的危險。
事情過去了，就在此不提了。
現在的我隻想做個普通的小學生。
課間休息的時候，我收到了幾個善於結交朋友的同學的善意和自我介紹。
雖然和別人來往，會有身份暴露的危險，但我沒辦法拒絕他們的善意。畢竟，我也才剛轉學過來，總是要認識一些人的。
另外，我不擔心他們想要和我做更好的朋友。我現在正在摸索保持一般同學關係的道路，目前做的還算不錯。
佐久早在鈴聲響起的時候，就出去了。
或許也因為他不在，和我做自我介紹的人在說班級情況時，提到佐久早，用「安靜」、「不愛說話」、「沒人知道他在想什麽」的評價形容他。
其實，我倒是知道他在想什麽。
佐久早不喜歡吵鬧的環境，隻想做自己的事情。
我本來以為我和他並沒有再多的交集。
不料，在第一天的兩人小組活動中，我和他成為了隊友。
對方這次沒有打算用沉默繼續貫徹自己的人設，看來佐久早聖臣是個有原則，不想造成麻煩的人。
他用冷淡的語氣跟我說了一些注意事項，但眼裏卻有完成小組活動的認真。
不加深聯繫，隻做個一起完成活動的短暫隊友，不會對別人產生好奇。
佐久早的存在讓我擴展了對小學生性格的認知。我覺得這樣的人很棒。
我和他相處很愉快。
作為答謝，我在他需要幫助的時候，將沒有開封的濕巾遞給了他。
「為什麽要給我這個？」他很直接地問。