「你做得對，小年輕不出來玩，等到我們這個歲數，想出去都沒這個精力了。」梅琴說著湊近楊樂，「有她的照片嗎，給阿姨看看。」
楊樂晃了一下神，照片這種東西，對餘徽曉來說絕對是奢侈品。
她從高中開始就很討厭拍照，更不可能有照片出現在楊樂的手機裏。
楊樂想了一會，從手機相冊裏找出一幅簡筆畫。
上麵的餘徽曉正在教室的窗戶後麵認真學習，靠近窗戶一側的短髮被別在耳後，而另一側的頭髮因為偏頭的緣故，順著臉頰散落下來，在一片黑色布景的映襯下，餘徽曉的側臉像被打了高光一樣明艷好看。
高三那年為了藝考，有一段時間，楊樂需要到藝術班進行集中培訓，藝術班的位置就在餘徽曉樓上的對角，跨過一個天井就能看到她。
這幅畫也是楊樂那時候悄悄畫下的。
這件事直到現在，還隻有楊樂一個人知道。
楊樂不是美術生，但集中培訓的時候認識了幾個美術生。楊樂說他也想學學畫畫，美術生就簡單教了幾句，但隻要簡單教教，楊樂就能畫得很好。
其實有些天賦是與生俱來的，喬必行的畫畫水平就很好，早些年實驗室發文章，模式圖都是喬必行親手畫的。楊樂屬於遺傳。
楊樂不好意思地把這幅畫遞給梅琴。
梅琴先是讚嘆了一番楊樂的繪畫水平，然後才是餘徽曉的漂亮。
梅琴和劉澤異口同聲，都覺得他們很般配。
很般配……
楊樂哭笑不得。
「你們打算什麽時候結婚呢？」梅琴問，「等她博士畢業嗎？」
「我們……其實……已經結婚了。」楊樂有些吞吐地說。他怕不這麽說，梅琴和楊艷玲那邊的信息對不上啊。
「這孩子，這麽大事怎麽還瞞著呢。」梅琴震驚，笑著拍拍楊樂的胳膊。
「剛結婚，還……還沒適應。」楊樂尷尬地解釋。
這話放在外人，八成會覺得楊樂很矯情。
但梅琴不會。
梅琴問他：「你是不是覺得，結婚之後，跟之前的感覺，不一樣了？」
楊樂趕緊點點頭。
他正發愁該怎麽跟梅琴形容那種，本來答應是假結婚，結果糊弄了兩個月之後發現自己其實還一直喜歡她的，矛盾感。
梅琴想了想，從頭問起，「你們是怎麽認識的，怎麽喜歡的？」
這個問題其實不用梅琴問，楊樂已經自己問過自己許多遍。
「高中我們就認識了，是同桌。」
「？」梅琴和劉澤說著笑起來。
楊樂隨他們笑，獨自回憶起來。
高中時楊樂沒什麽朋友，餘徽曉大概是那時候他身邊，唯一一個覺得他還有救的人。
楊樂中考的時候，因為楊艷玲的一再施壓，沒有考好，那之後楊樂就陷入了一種自我否定的死循環。越學不好，越覺得自己不好，越覺得自己不好，就越不想學習。楊艷玲看他學習實在是上不去，幹脆就把重心放在他的藝考上。
反正在楊艷玲的規劃裏，楊樂以後肯定是要做演員的，文化課成績好不好無所謂。
班裏的老師們也是這樣想的。
可楊樂自己心裏一直橫著一根刺，過不去。
他也是曾經能參加生物競賽，能發文章，有過科研夢想的人啊，怎麽現在會差成這樣呢？
那時候沒有人關心他的這種想法。
楊艷玲關心的是他有沒有按時吃飯，有沒有好好學表演；老師們關心的是他是不是遵守班裏紀律，有沒有影響其他同學的學習；而班裏同學在知道他是藝術生之後，也都覺得反正他之後是要分班去集訓的，沒有必要跟他多交流文化課的事情。
楊樂遇到不會的題去問老師，老師就說，這個你沒必要懂。
去問同學，同學就說這個教了你也不會。
從這個角度來看，與其說楊樂的科研夢想是被他自己放棄的，不如說是整個成長環境，替他做出了選擇。
在那個所有人都不覺得你有自主意識的未成年時代，一不小心，周圍的一切都會變成你成長的阻力。
楊樂不甘心，他去跟老師說，跟同學說，跟楊艷玲說，他是想好好學文化課的，他想做科研，如果有機會，他也想成為一名科學家。
但是所有人都說：你先證明給我們看啊。
現在的成績考成這樣，誰能相信你能靠文化課成績參加高考呢？
那是楊樂第一次感覺到絕望。比爸媽離婚、後爸出軌還要嚴重的絕望。
他們要楊樂證明，但又阻斷了楊樂能想到的各種努力的途徑。
就像有一隻籠子，把楊樂牢牢地關在裏麵，籠子上有成千上萬把鎖，隻要打開一把，他就能把頭探出去鬆口氣。但是沒有。
直到有一位狗拿耗子多管閑事的餘徽曉同學，主動過來，朝楊樂伸了一隻手。
從那以後，楊樂身邊就多了這樣一個嘴硬心軟的人，陪他一起努力向上。
楊樂不知道被餘徽曉嘲諷了多少次，她用冷漠的眼神看著他，嘴裏永遠說不出好聽話。但和周圍所有人不同的是，餘徽曉從來沒離開過他。
每次楊樂失敗，餘徽曉嘲諷完畢，就靜靜等在楊樂身邊，看著他自己爬起來，往前再走一步。
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楊樂晃了一下神，照片這種東西，對餘徽曉來說絕對是奢侈品。
她從高中開始就很討厭拍照，更不可能有照片出現在楊樂的手機裏。
楊樂想了一會，從手機相冊裏找出一幅簡筆畫。
上麵的餘徽曉正在教室的窗戶後麵認真學習，靠近窗戶一側的短髮被別在耳後，而另一側的頭髮因為偏頭的緣故，順著臉頰散落下來，在一片黑色布景的映襯下，餘徽曉的側臉像被打了高光一樣明艷好看。
高三那年為了藝考，有一段時間，楊樂需要到藝術班進行集中培訓，藝術班的位置就在餘徽曉樓上的對角，跨過一個天井就能看到她。
這幅畫也是楊樂那時候悄悄畫下的。
這件事直到現在，還隻有楊樂一個人知道。
楊樂不是美術生，但集中培訓的時候認識了幾個美術生。楊樂說他也想學學畫畫，美術生就簡單教了幾句，但隻要簡單教教，楊樂就能畫得很好。
其實有些天賦是與生俱來的，喬必行的畫畫水平就很好，早些年實驗室發文章，模式圖都是喬必行親手畫的。楊樂屬於遺傳。
楊樂不好意思地把這幅畫遞給梅琴。
梅琴先是讚嘆了一番楊樂的繪畫水平，然後才是餘徽曉的漂亮。
梅琴和劉澤異口同聲，都覺得他們很般配。
很般配……
楊樂哭笑不得。
「你們打算什麽時候結婚呢？」梅琴問，「等她博士畢業嗎？」
「我們……其實……已經結婚了。」楊樂有些吞吐地說。他怕不這麽說，梅琴和楊艷玲那邊的信息對不上啊。
「這孩子，這麽大事怎麽還瞞著呢。」梅琴震驚，笑著拍拍楊樂的胳膊。
「剛結婚，還……還沒適應。」楊樂尷尬地解釋。
這話放在外人，八成會覺得楊樂很矯情。
但梅琴不會。
梅琴問他：「你是不是覺得，結婚之後，跟之前的感覺，不一樣了？」
楊樂趕緊點點頭。
他正發愁該怎麽跟梅琴形容那種，本來答應是假結婚，結果糊弄了兩個月之後發現自己其實還一直喜歡她的，矛盾感。
梅琴想了想，從頭問起，「你們是怎麽認識的，怎麽喜歡的？」
這個問題其實不用梅琴問，楊樂已經自己問過自己許多遍。
「高中我們就認識了，是同桌。」
「？」梅琴和劉澤說著笑起來。
楊樂隨他們笑，獨自回憶起來。
高中時楊樂沒什麽朋友，餘徽曉大概是那時候他身邊，唯一一個覺得他還有救的人。
楊樂中考的時候，因為楊艷玲的一再施壓，沒有考好，那之後楊樂就陷入了一種自我否定的死循環。越學不好，越覺得自己不好，越覺得自己不好，就越不想學習。楊艷玲看他學習實在是上不去，幹脆就把重心放在他的藝考上。
反正在楊艷玲的規劃裏，楊樂以後肯定是要做演員的，文化課成績好不好無所謂。
班裏的老師們也是這樣想的。
可楊樂自己心裏一直橫著一根刺，過不去。
他也是曾經能參加生物競賽，能發文章，有過科研夢想的人啊，怎麽現在會差成這樣呢？
那時候沒有人關心他的這種想法。
楊艷玲關心的是他有沒有按時吃飯，有沒有好好學表演；老師們關心的是他是不是遵守班裏紀律，有沒有影響其他同學的學習；而班裏同學在知道他是藝術生之後，也都覺得反正他之後是要分班去集訓的，沒有必要跟他多交流文化課的事情。
楊樂遇到不會的題去問老師，老師就說，這個你沒必要懂。
去問同學，同學就說這個教了你也不會。
從這個角度來看，與其說楊樂的科研夢想是被他自己放棄的，不如說是整個成長環境，替他做出了選擇。
在那個所有人都不覺得你有自主意識的未成年時代，一不小心，周圍的一切都會變成你成長的阻力。
楊樂不甘心，他去跟老師說，跟同學說，跟楊艷玲說，他是想好好學文化課的，他想做科研，如果有機會，他也想成為一名科學家。
但是所有人都說：你先證明給我們看啊。
現在的成績考成這樣，誰能相信你能靠文化課成績參加高考呢？
那是楊樂第一次感覺到絕望。比爸媽離婚、後爸出軌還要嚴重的絕望。
他們要楊樂證明，但又阻斷了楊樂能想到的各種努力的途徑。
就像有一隻籠子，把楊樂牢牢地關在裏麵，籠子上有成千上萬把鎖，隻要打開一把，他就能把頭探出去鬆口氣。但是沒有。
直到有一位狗拿耗子多管閑事的餘徽曉同學，主動過來，朝楊樂伸了一隻手。
從那以後，楊樂身邊就多了這樣一個嘴硬心軟的人，陪他一起努力向上。
楊樂不知道被餘徽曉嘲諷了多少次，她用冷漠的眼神看著他，嘴裏永遠說不出好聽話。但和周圍所有人不同的是，餘徽曉從來沒離開過他。
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