於是乎也就有了後來的那一問一回帖。
可讓齊勝萬萬沒有想到的是，人是會變的，他驍哥也是會變的，而且變得……忒特麽的快。
剛開始的時候，秦以驍還隻是偶爾會在課上往江魚的方向看。
後來，秦以驍就演變成了打球的時候會下意識往觀眾席上瞟，出去玩的時候也會下意識回頭，看不到就皺眉，然後興致缺缺地要提早回家。
而現在，秦以驍已經發展成了站在後門盯著江魚和他的alpha新同桌講兩句話，就一臉煩躁地拉著齊勝問：「他兩什麽關係？」的地步了。
齊勝臉疼地看看時間，發現這才過半個月呢。
☆、插pter3
比齊勝稍微晚一點發現秦以驍轉變的，是江魚。
其實和大多附中學生想像中不一樣的是，江魚是一個對情緒感知極其遲鈍的人，所以他並不是像齊勝一樣，因為各種散碎的，細枝末節的小舉止來推導出秦以驍態度變化的，而是通過一些簡單粗暴直接的行為。
就比如說現在。
江魚稍微回想了一下，發現這已經是這兩天下來秦以驍第三次攔住他，問他剛剛體育課他們班和八班舉行球賽的時候，他為什麽沒有在觀眾席上看了。
上兩次分別是問江魚，為什麽沒有和他一起去食堂吃飯，以及下課後為什麽沒有跟著他一起走。
看著麵前個子比他高了快一個頭，脫了校服，隻剩一件白色體恤，因為剛剛打過球，頭髮有點被汗浸濕，好看的眉眼裏透出些許不愉快的人，江魚推了推眼鏡說：「快月考了，要複習。」
這是他從海城轉到臨城之後迎接的第一個月考，因為兩城教學速度不同，江魚費了挺大力氣才跟上附中進度的，而這次月考正是檢驗他這段時間學習成果的最好方式，他想要好好準備。
秦以驍單手抱著籃球，聞言皺起眉頭不耐道：「你可以在觀眾席上複習啊。」
江魚搖頭：「不行，觀眾席很吵，沒有教室複習效果好。」
秦以驍的視線落在他身上，下意識想說以前他打球的時候江魚不都是在觀眾席上看書的嗎？
可這話在嘴裏轉了片刻後，又被抿了回去，他皺了皺眉頭，什麽也不說了，轉身進教室，留給江魚一個明顯不太高興的背影。
不過這個「明顯」，是相較尋常人而言的，對江魚來說，他除了背影以外，什麽也沒看見。
要換做其他人，他大概也不會去費力氣細想什麽，隻覺得話題到此就算是終止––他天生就不擅長去想這些，可秦以驍不一樣。
江魚聞著空氣中明顯帶著暴躁因子的alpha信息素，露出若有所思的表情。
他腦海裏突然有了一個想法。
而秦以驍在這天放學的時候，直接用行為在他腦海裏坐實了這個想法。
☆、插pter4
在班主任老梁應秦以驍的要求二次換座位之後，江魚的新同桌是個alpha。
資質其實挺不錯的，剛換座的時候江魚曾經聞到過他信息素的味道，很陽光的那種，性格也如信息素一樣樂天派。
因為物理成績很差，而換座位之後發現江魚的物理很好––哪怕海城那邊教學進度落後於臨城，江魚的物理在班上也依舊是數一數二，所以新同桌經常請教他各種題目。
如今臨近月考，問得自然就更多了。
江魚不排斥任何向他請教問題的同學，一方麵他認為教別人也是鞏固自己知識的一種方法，而另一方麵則是，江魚深知自己不擅長與人交際，所以在學業方麵有問必答，算是他在這個領域的一個笨拙的小邁步。
姥爺以前告訴他，人活在世上，是不能永遠都一個人的，他得去交一些要好的朋友，姥爺才能放心。
所以每一次同桌問他，他都會極為耐心的替他解答。
今天也是如此，即便放學鈴已經打了，班上的學生都走得差不多了，江魚也一直在給他的同桌講題。
這道題目很有意思，兩個人一個聽一個講，還不忘舉一反三，特別投入，慢慢好像連時間都忘記了。直到有人突然走到他們麵前，在江魚的身上落下大片陰影。
江魚一抬頭，就見是秦以驍。
身為附中校草，這人長得自然是好看的，鼻樑英挺，嘴唇不算薄，形狀很好，江魚見過他笑起來的樣子，像春風破冰，叫人心裏忍不住開出花來，不過這人好像很少那樣正兒八經地笑。
大多數時候，至少過去大多數麵對江魚的時候，他的臉都是冷的，就好比現在這樣眼皮耷拉著向下看的樣子，麵無表情，好似在生氣一般。
也確實應該是在生氣的，因為江魚可以明顯感覺到，空氣中屬於秦以驍的信息素裏又漫上了白天時一樣的暴戾因子。
alpha同桌抬頭見是他，先愣住，隨即下意識摸了摸鼻子。
他原本是想要故作鎮定尋問秦以驍有什麽事的，可這話卻無意識地卡在了喉嚨裏。
因為同桌發現……秦以驍的信息素實在是太強了。
以前的時候，這位alpha同桌也不是沒有被秦以驍無意識放出的信息素壓製過的。雖然有點難受，但好歹能抵擋住，可今天卻不一樣，他突然發現秦以驍的信息素好像變得特別的濃，攻擊性極強，不斷地往他身上擠壓，好像要硬生生在他和江魚之間劈出條三八線來，叫人喘不過氣。
可讓齊勝萬萬沒有想到的是，人是會變的，他驍哥也是會變的，而且變得……忒特麽的快。
剛開始的時候，秦以驍還隻是偶爾會在課上往江魚的方向看。
後來，秦以驍就演變成了打球的時候會下意識往觀眾席上瞟，出去玩的時候也會下意識回頭，看不到就皺眉，然後興致缺缺地要提早回家。
而現在，秦以驍已經發展成了站在後門盯著江魚和他的alpha新同桌講兩句話，就一臉煩躁地拉著齊勝問：「他兩什麽關係？」的地步了。
齊勝臉疼地看看時間，發現這才過半個月呢。
☆、插pter3
比齊勝稍微晚一點發現秦以驍轉變的，是江魚。
其實和大多附中學生想像中不一樣的是，江魚是一個對情緒感知極其遲鈍的人，所以他並不是像齊勝一樣，因為各種散碎的，細枝末節的小舉止來推導出秦以驍態度變化的，而是通過一些簡單粗暴直接的行為。
就比如說現在。
江魚稍微回想了一下，發現這已經是這兩天下來秦以驍第三次攔住他，問他剛剛體育課他們班和八班舉行球賽的時候，他為什麽沒有在觀眾席上看了。
上兩次分別是問江魚，為什麽沒有和他一起去食堂吃飯，以及下課後為什麽沒有跟著他一起走。
看著麵前個子比他高了快一個頭，脫了校服，隻剩一件白色體恤，因為剛剛打過球，頭髮有點被汗浸濕，好看的眉眼裏透出些許不愉快的人，江魚推了推眼鏡說：「快月考了，要複習。」
這是他從海城轉到臨城之後迎接的第一個月考，因為兩城教學速度不同，江魚費了挺大力氣才跟上附中進度的，而這次月考正是檢驗他這段時間學習成果的最好方式，他想要好好準備。
秦以驍單手抱著籃球，聞言皺起眉頭不耐道：「你可以在觀眾席上複習啊。」
江魚搖頭：「不行，觀眾席很吵，沒有教室複習效果好。」
秦以驍的視線落在他身上，下意識想說以前他打球的時候江魚不都是在觀眾席上看書的嗎？
可這話在嘴裏轉了片刻後，又被抿了回去，他皺了皺眉頭，什麽也不說了，轉身進教室，留給江魚一個明顯不太高興的背影。
不過這個「明顯」，是相較尋常人而言的，對江魚來說，他除了背影以外，什麽也沒看見。
要換做其他人，他大概也不會去費力氣細想什麽，隻覺得話題到此就算是終止––他天生就不擅長去想這些，可秦以驍不一樣。
江魚聞著空氣中明顯帶著暴躁因子的alpha信息素，露出若有所思的表情。
他腦海裏突然有了一個想法。
而秦以驍在這天放學的時候，直接用行為在他腦海裏坐實了這個想法。
☆、插pter4
在班主任老梁應秦以驍的要求二次換座位之後，江魚的新同桌是個alpha。
資質其實挺不錯的，剛換座的時候江魚曾經聞到過他信息素的味道，很陽光的那種，性格也如信息素一樣樂天派。
因為物理成績很差，而換座位之後發現江魚的物理很好––哪怕海城那邊教學進度落後於臨城，江魚的物理在班上也依舊是數一數二，所以新同桌經常請教他各種題目。
如今臨近月考，問得自然就更多了。
江魚不排斥任何向他請教問題的同學，一方麵他認為教別人也是鞏固自己知識的一種方法，而另一方麵則是，江魚深知自己不擅長與人交際，所以在學業方麵有問必答，算是他在這個領域的一個笨拙的小邁步。
姥爺以前告訴他，人活在世上，是不能永遠都一個人的，他得去交一些要好的朋友，姥爺才能放心。
所以每一次同桌問他，他都會極為耐心的替他解答。
今天也是如此，即便放學鈴已經打了，班上的學生都走得差不多了，江魚也一直在給他的同桌講題。
這道題目很有意思，兩個人一個聽一個講，還不忘舉一反三，特別投入，慢慢好像連時間都忘記了。直到有人突然走到他們麵前，在江魚的身上落下大片陰影。
江魚一抬頭，就見是秦以驍。
身為附中校草，這人長得自然是好看的，鼻樑英挺，嘴唇不算薄，形狀很好，江魚見過他笑起來的樣子，像春風破冰，叫人心裏忍不住開出花來，不過這人好像很少那樣正兒八經地笑。
大多數時候，至少過去大多數麵對江魚的時候，他的臉都是冷的，就好比現在這樣眼皮耷拉著向下看的樣子，麵無表情，好似在生氣一般。
也確實應該是在生氣的，因為江魚可以明顯感覺到，空氣中屬於秦以驍的信息素裏又漫上了白天時一樣的暴戾因子。
alpha同桌抬頭見是他，先愣住，隨即下意識摸了摸鼻子。
他原本是想要故作鎮定尋問秦以驍有什麽事的，可這話卻無意識地卡在了喉嚨裏。
因為同桌發現……秦以驍的信息素實在是太強了。
以前的時候，這位alpha同桌也不是沒有被秦以驍無意識放出的信息素壓製過的。雖然有點難受，但好歹能抵擋住，可今天卻不一樣，他突然發現秦以驍的信息素好像變得特別的濃，攻擊性極強，不斷地往他身上擠壓，好像要硬生生在他和江魚之間劈出條三八線來，叫人喘不過氣。