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影帝進階指南[娛樂圈] 作者：月二十 投票推薦 加入書簽 留言反饋
周以約摩挲字條，所以應該是情緒的表達。
七情謂喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。
正當周以約構思時，26號同學麵如土色地走出來。
經過周以約時，他一臉被摧殘過的滄桑，同情地拍了拍周以約，「兄弟，保重，裏麵那群人太恐怖了！」
周以約安慰地回拍了26號同學，然後走進教室。
一共七位考官，其中三位是大二到大四表演班的班主任，曾靜然也在其中。
「抽到了什麽題目？」坐在中間的三十多歲男人問道，他是《四神石》的導演陳百楊。
「愛。」周以約答。
陳百楊皺眉。
周以約猜測可能是之前抽到這個題目的同學大都差強人意。
「開始吧。」
情緒考核加無實物表演，與周以約推測地一樣。
周以約沒有選擇盪氣迴腸、浪漫繾綣的表達。
他坐下，手中仿佛拿著什麽方方正正的東西，身體輕輕搖擺，就像是置身在一艘木船上。他的臉上漫著笑意與閑適，眼中含著深情望著前方，視線平視，讓人明顯感知到，他的愛人就在船頭。
風景落在你眼中，而你落在我眼中。
然後他舉起相機，拍下了愛人的背影。仿佛是被相機聲音驚動，愛人回頭。
他放下相機，眼神交匯，輕輕笑了。
他微微側了身體，好像船在轉彎。而後慢慢擺正，他又溫柔注視著愛人，愛人時有回頭，他次次回應。
愛的表達亦可以平平淡淡，細細碎碎。
觀者如臨其境，愛意明澈。
整個表演隻有三分鍾，結束後周以約站起來，「各位老師，我的表演結束了。」
「《東京日和》。」陳百楊一眼就看出了周以約的靈感來源。
「是。」周以約答。
「不錯。」陳百楊誇了一句，此時才想起來問，「你叫什麽，哪個班的？」
「周以約，2040級表演班。」
「周以約，責己也重以周，待人也輕以約，名字不錯。」
「謝謝！」
這時坐在陳百楊旁邊的中年男人開口，「你之前有什麽作品嗎？」他是《四神石》監製陸一登。
「之前參演過導演係學長的微電影《暗處的眼睛》。」周以約據實以告。
「好，我知道了。」陸一登興趣立刻消退，這樣的履jsg歷，與素人無益。
「你剛剛是無台詞表演，現在，你的台詞可以展示一下嗎？你自己挑一個話劇的片段。」此時說話的是2039級表演班班主任齊半長，在試鏡之前，他們幾個班主任就商量好，互相配合，盡可能把學生們的優勢展示出去。
「齊老師說得在理，台詞也是你們的必修課之一。」聲台形表，陳百楊也想看看這個學生其他方麵的功底。
周以約思考片刻，聲音傾瀉而出，台詞清晰，情緒到位，仿佛已經念過許多遍：
明明，
我想給你一切，
可我一無所有，
我想為你放棄一切，
可我又沒有什麽可以放棄，
錢，地位，榮耀，
我僅有的那一點點自尊沒有這些東西裝點也就不值一提，
......
可我什麽也不是，
一個普通人，
一個像我這樣普通的人，
我能為你做什麽呢？1
同樣是愛意的表達，熱烈的表白與剛剛截然不同。周以約在不著痕跡地表明自己的天賦與潛力。
陳百楊仔細打量著周以約，心中讚賞，這個孩子很聰明也懂得抓住時機。他看向曾靜然，「曾老師，這是你的學生吧，你認為今天的表現能打多少分？」
曾靜然笑盈盈地接下了陳百楊遞過來的橄欖枝，「如果是考試的話，我會給他優秀。」
「我也是。」陳百楊順著這句話表達著自己的滿意。
這時旁邊的陸一登扯了扯陳百楊，小聲說，「該下一個同學了，要抓緊時間。」
「行，那今天就到這裏吧，以約，你回去等通知。」陳百楊也不駁陸一登麵子。
「謝謝各位老師，老師們再見！」周以約致謝後推開教室的門離開。
在經過28號同學時，說了一聲，「加油！」
「嗯！」那同學重重應了一聲。
周以約結束後徑直回到宿舍，鹿芒已經在了，看到他問了一句，「你試鏡怎麽樣？」
「還可以，你呢？」周以約將包放到自己的位置上，放鬆自己緊繃了一天的神經。
鹿芒沉默了片刻，情緒顯得低落，「還行。」
周以約準備開口轉移話題時，聽到鹿芒又問，「你抽到的題目是什麽？」
周以約心裏疑惑，他對情緒的感知一直敏銳，明明......鹿芒是不想提的。
但他還是回答，「愛。」
「哦。」鹿芒雖然考了表演院校，但他一直以來工作的重點都是唱跳，比起演戲，他也更喜歡音樂。
他用來學習表演的時間太少了，而且當時，公司讓他考，也隻是覺得愛豆的職業周期太短，演員才是長線發展。
他今天的表演，雖然幾位老師沒有明說，但他在娛樂圈待了那麽久，看眼色爐火純青。
他早就知道自己會飾演什麽角色，今天不過是走個過場，公司也說會為他聯繫表演老師。
七情謂喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。
正當周以約構思時，26號同學麵如土色地走出來。
經過周以約時，他一臉被摧殘過的滄桑，同情地拍了拍周以約，「兄弟，保重，裏麵那群人太恐怖了！」
周以約安慰地回拍了26號同學，然後走進教室。
一共七位考官，其中三位是大二到大四表演班的班主任，曾靜然也在其中。
「抽到了什麽題目？」坐在中間的三十多歲男人問道，他是《四神石》的導演陳百楊。
「愛。」周以約答。
陳百楊皺眉。
周以約猜測可能是之前抽到這個題目的同學大都差強人意。
「開始吧。」
情緒考核加無實物表演，與周以約推測地一樣。
周以約沒有選擇盪氣迴腸、浪漫繾綣的表達。
他坐下，手中仿佛拿著什麽方方正正的東西，身體輕輕搖擺，就像是置身在一艘木船上。他的臉上漫著笑意與閑適，眼中含著深情望著前方，視線平視，讓人明顯感知到，他的愛人就在船頭。
風景落在你眼中，而你落在我眼中。
然後他舉起相機，拍下了愛人的背影。仿佛是被相機聲音驚動，愛人回頭。
他放下相機，眼神交匯，輕輕笑了。
他微微側了身體，好像船在轉彎。而後慢慢擺正，他又溫柔注視著愛人，愛人時有回頭，他次次回應。
愛的表達亦可以平平淡淡，細細碎碎。
觀者如臨其境，愛意明澈。
整個表演隻有三分鍾，結束後周以約站起來，「各位老師，我的表演結束了。」
「《東京日和》。」陳百楊一眼就看出了周以約的靈感來源。
「是。」周以約答。
「不錯。」陳百楊誇了一句，此時才想起來問，「你叫什麽，哪個班的？」
「周以約，2040級表演班。」
「周以約，責己也重以周，待人也輕以約，名字不錯。」
「謝謝！」
這時坐在陳百楊旁邊的中年男人開口，「你之前有什麽作品嗎？」他是《四神石》監製陸一登。
「之前參演過導演係學長的微電影《暗處的眼睛》。」周以約據實以告。
「好，我知道了。」陸一登興趣立刻消退，這樣的履jsg歷，與素人無益。
「你剛剛是無台詞表演，現在，你的台詞可以展示一下嗎？你自己挑一個話劇的片段。」此時說話的是2039級表演班班主任齊半長，在試鏡之前，他們幾個班主任就商量好，互相配合，盡可能把學生們的優勢展示出去。
「齊老師說得在理，台詞也是你們的必修課之一。」聲台形表，陳百楊也想看看這個學生其他方麵的功底。
周以約思考片刻，聲音傾瀉而出，台詞清晰，情緒到位，仿佛已經念過許多遍：
明明，
我想給你一切，
可我一無所有，
我想為你放棄一切，
可我又沒有什麽可以放棄，
錢，地位，榮耀，
我僅有的那一點點自尊沒有這些東西裝點也就不值一提，
......
可我什麽也不是，
一個普通人，
一個像我這樣普通的人，
我能為你做什麽呢？1
同樣是愛意的表達，熱烈的表白與剛剛截然不同。周以約在不著痕跡地表明自己的天賦與潛力。
陳百楊仔細打量著周以約，心中讚賞，這個孩子很聰明也懂得抓住時機。他看向曾靜然，「曾老師，這是你的學生吧，你認為今天的表現能打多少分？」
曾靜然笑盈盈地接下了陳百楊遞過來的橄欖枝，「如果是考試的話，我會給他優秀。」
「我也是。」陳百楊順著這句話表達著自己的滿意。
這時旁邊的陸一登扯了扯陳百楊，小聲說，「該下一個同學了，要抓緊時間。」
「行，那今天就到這裏吧，以約，你回去等通知。」陳百楊也不駁陸一登麵子。
「謝謝各位老師，老師們再見！」周以約致謝後推開教室的門離開。
在經過28號同學時，說了一聲，「加油！」
「嗯！」那同學重重應了一聲。
周以約結束後徑直回到宿舍，鹿芒已經在了，看到他問了一句，「你試鏡怎麽樣？」
「還可以，你呢？」周以約將包放到自己的位置上，放鬆自己緊繃了一天的神經。
鹿芒沉默了片刻，情緒顯得低落，「還行。」
周以約準備開口轉移話題時，聽到鹿芒又問，「你抽到的題目是什麽？」
周以約心裏疑惑，他對情緒的感知一直敏銳，明明......鹿芒是不想提的。
但他還是回答，「愛。」
「哦。」鹿芒雖然考了表演院校，但他一直以來工作的重點都是唱跳，比起演戲，他也更喜歡音樂。
他用來學習表演的時間太少了，而且當時，公司讓他考，也隻是覺得愛豆的職業周期太短，演員才是長線發展。
他今天的表演，雖然幾位老師沒有明說，但他在娛樂圈待了那麽久，看眼色爐火純青。
他早就知道自己會飾演什麽角色，今天不過是走個過場，公司也說會為他聯繫表演老師。