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    暑假過後不久就臨近十一國慶,這是新中國的16周歲生日,新中國走過16年的征途,似乎所有人的生活正在向著越來越好的方向發展。


    每一年的國慶節,各中小學校都是要拿出一些節目進行展演,其中的優勢節目,甚至還要到區裏參加全區的比賽呢。為了這件事,俞校長在校長辦公室召開會議,布置工作。俞校長大名俞宏,曾經參加過平津戰役和抗美援朝的幹部,穿著一身摘去了領章、帽徽的草綠色舊軍裝,為人很熱情,煙癮極大,熏得手指和牙齒都是一片焦黃,離得近了,滿身的煙味兒。


    俞宏根本不懂教學工作,也沒有讀過很多書,但對滿屋的的知識分子倒是蠻尊敬的,趕忙站了起來,“哦,都來了?請坐,請坐。”


    等到老師們紛紛坐定,他這才說道,“是這樣,眼看國慶就要到了,我和老師們商量了一下,我們學校也要拿出一些節目來,參加區裏的匯演,歌頌偉大的黨,偉大的……和偉大的新中國,同誌們看呢?”


    “好啊,我們熱烈擁護!政治是壓倒一切的,我們就是要努力演好節目,向國慶十六周年獻禮。”


    “好啊。”俞宏點頭說道,“大家回去之後議一議,看看各班有什麽樣的好點子,請同誌們記住,這是一次慶祝偉大祖國誕辰16周年的大好日子,上到老師同學,下到學校中的普通員工,都要拿出百般的熱情來,為……”


    他停頓了一下,看向一邊坐著的楊士光,“楊校長,您來說幾句?”


    楊士光名為校長,實際是副校長,解放初年從國外回來,投身祖國建設的高級知識分子,但這樣的人無一例外的受到了監(視)使用,生活並不如意,在大興街小學做了一個算術老師兼任音樂老師——因為她會彈一手極好的鋼琴——以nyu物理學碩士的高學曆做一個孩子王,可算是糟蹋到家了!


    57年之後,很多和她一樣放棄國外的豐厚生活,投身報效祖國的同學、同事,都受到了極大的衝擊,她自然也不能幸免——成為了光榮的‘大軍’中的一員。


    實際上,楊士光真是委屈,她並不是因為說錯了話或者辦錯了事(當然,有以上兩種錯誤的更加不能幸免),而是因為學校湊不夠上級要求的名額,而被強行攤派、並戴上這個帽子的——好在她是學自然科學的,而且上麵也知道她的委屈,所以還讓她繼續工作,生活上的一切標準全部取消,隻發給每個月十五元的生活費,行政上的職務也是一概免除,俞宏稱她做校長,隻是一個尊稱罷了。她現在的職務,首先是校工,然後是學校的音樂老師。“為偉大祖國的華誕慶典,奉獻我們的力量。”她接過俞宏的話頭,這樣說道。


    “對,對。”俞宏心中暗暗佩服,肚子裏有墨水的人,說出話來就是不一樣!“奉獻我們的力量。”


    眾人互相看看,“那,我先說吧,”李麗主動請纓,“我們班出一個小合唱,讓盧利領唱。這個孩子說話結巴,唱歌可是一點都不結巴。而且聲音蠻好聽的。”


    “嗯,我也聽過。”楊士光這樣說道,她平時還兼任著學校的音樂教師,對此知道一二,“這個孩子唱歌確實不錯,嗓子也很好。”


    不及俞宏表示意見,體育馬老師說話了,“李老師,盧利的爸爸是大y派!怎麽能讓這樣的孩子代表學校參加區裏的匯演呢?你這是什麽性質的問題?你對這一次歌頌偉大的祖國的匯演抱什麽樣的階級感情?”


    楊士光一愣,俞宏也覺得詫異,“哦,這個孩子是y派的孩子啊?”


    “是。”馬老師點頭說道,“而且,這個孩子一貫品質惡劣,成天胡鬧,欺負老師、同學,我看,就是一個小反動!”


    “那自然就不行了。匯演是代表了我們全校師生對黨、對領袖、對偉大祖國的一片熱愛之情,不能讓一個這樣的人的孩子參加。”俞宏說道,“這是政治問題,還有,這個叫盧利的孩子,他很不聽話嗎?”他的目光在周圍人臉上掃過,所有人都不由自主的低下頭去,隻有一個馬老師使勁點頭,“確實很不像話,這個孩子壞透了!帶著一群孩子,在學校裏稱王稱霸!欺負完這個欺負那個,老師孩子沒少受他的欺負,把家庭中的那些不良習氣都帶到學校來了。”


    “要認真教育!不能讓一個y派的孩子在學校裏這麽囂張,你們這些老師啊,這樣的情況為什麽不早和我說?”俞宏心中很有些歡喜,怎麽學校裏還隱藏著一個y派的孩子呢?這件事自己怎麽不早一點知道?“要組織師生對盧利的這種行為展開批判,要讓他認識到自己的錯誤!三年二班是誰任班主任的?”


    “是……我。”李麗求榮反辱,心中大感後悔!好端端的提這個幹什麽呢?


    “李老師啊?”俞宏看看她,語重心長的說,“對於盧利這樣的孩子,要使勁挖掘他身上這種階級根源,不能讓他再這樣囂張下去了,知道嗎?”說完起身,他大手一揮,“就在明天上午的大課間,你們班不要做操了,組織全班對這個孩子進行批判!”


    “是。”李麗滿臉苦澀的答應下來。


    俞宏還沒有結束,臉色微微下沉,轉頭盯著楊士光,“楊老師,你的這種階級感情很成問題,要認真反省,回頭給我送一份檢討書來。”


    楊士光不想自己也惹火上身,想到數年前的一場鋪天蓋地的風暴,至今思來猶有餘悸,但自己是個成年人也就罷了,怎麽還連累到盧利身上了?他一個孩子,可怎麽扛得過去啊?


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    盧利可沒有想到人生的第一場風暴就在不遠,快快樂樂的玩兒了一下午,第二天一早,背起小書包到校上課。到了第二節課的大課間,校工搖著鈴鐺從門前走過,講台上的算術高老師合上書本,“今天,嗯,班裏不做操,等一會兒李老師來,有事和大家說。”


    說著話,他把教室門打開,楊士光、李麗、俞宏、馬文石等幾個老師魚貫而入,在講台上站好,高老師低著頭,站在一邊,“盧利同學,你站起來。”李麗說道。


    盧利不知道怎麽回事,乖乖的站了起來,“同學們,”李麗隻說了三個字,就聽旁邊的俞宏咳嗽了一聲,“李老師,大點聲音。”


    “同學們,”李麗提高了嗓門,聲音微微有些顫動,“今天我們要……嚴肅的,認真的批判盧利同學入學以來的種種行為,深挖他身上的家庭的流毒,讓他能夠重新、早一天回到革命隊伍中來。誰先說?”


    孩子們都聽傻了,他們都是七八歲的娃娃,懂得什麽?“楊玲,開學之後,盧利曾經拿橡皮水管佽你,是不是?”見沒有人說話,馬文石主動點將了,“是不是的?”


    楊玲回頭看看站在那裏發愣的盧利,積威之下,她哪敢說話,隻是使勁搖頭,“你不用害怕,這個孩子一貫品質惡劣,現在有那麽多老師在,對這樣的階級敵人,你怕什麽?”說完他提高了嗓音,“不但是楊玲,所有被盧利這種階級仇恨傷到的孩子,都可以把對盧利的階級仇恨宣泄出來,不用害怕他打擊報複,難道無產階級專政連一個品質惡劣的y派的孩子都收拾不了嗎?楊玲,我問你,盧利有沒有欺負你?”


    有了馬老師的鼓動性的說話,楊玲再度回頭看看盧利,卻見他一臉茫然,似乎不再有往日的威風,這才勉強點點頭,“有……的。”


    “還有什麽?”


    有了一個同學做榜樣,其他的孩子紛紛出言,這些人都是親身經曆者,盧利的所作所為他們知道得最清楚,你一言我一語,把盧利這兩三年來的劣行抖落得一幹二淨,“俞校長,您聽見了嗎?這個盧利有多麽不像話?我看,他就是把y派對人民群眾的階級仇恨都發泄到這些無辜的同學身上了,這種問題,要深入批判。”


    “嗯,嗯,對,要深入批判。”俞宏使勁點頭,又問道,“怎麽批判?”


    “要他寫檢查,在全校師生麵前做檢討。”馬文石說道,“不能獲得全校師生的認可,不許他上課。還有……”他又麵向學生,提高了嗓門,“你們今後,所有人都不能和盧利來往,要和這個小小階級敵人劃清界限,聽見了嗎?”


    “……聽見了。”


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