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穿越之錦鯉鐵憨憨是顏控 作者：雲雲爾爾 投票推薦 加入書簽 留言反饋
而且他又容易心軟。
村子裏有不少人家家境貧寒，可看著那些孩子求知若渴的模樣，便忍不住免了那些孩子的束脩，給他們一個讀書識字明理的機會。
這也是大部分教書匠的通病。
沈墨自然不能倖免。
如今若是要離開，那那些孩子該何去何從？
好不容易有了一個讀書的機會，好些孩子比自己曾經認識的那些世家貴族的子女認真多了，一個個都卯著勁兒去學習。
一旦他離開了，村子裏又將恢復原先的狀態。
那些孩子或許又隻能回家幹幹雜活，待年齡到了，或者子承父業，種地或是出海打漁為生。
可這樣的生活卻也一輩子好似看到了頭一般，讓人絕望。
「夫子，您有什麽問題可以直接說的，我們可以解決的一定會幫忙的。
我們來這趟的目的如今已經明了，是阿瑾哥哥內心深處需要您，想必您也是希望隨阿瑾哥哥一起離開的吧？」
「唉～我在村裏開了家學堂，若是我突然離去，那些孩子就又會像先前那般，讀書成了奢望！
我是夫子，總想著能盡可能多讓一個或是幾個孩子有讀書明理的機會。
既然開始了，我還是希望對這些孩子負責，而不是因為個人原因，讓他們有了希望又失望！」
聽了這話，林怡鬆了口氣，還以為是其他什麽逼不得已的問題呢！
君修瑾原先一直在一旁沉默著，不是不想跟夫子說話敘舊，而是他對沈夫子隻有最直觀的親近，卻是一點印象也沒有。
根本不知道該如何與夫子交流，大概是突然多了一個親近之瑪儷髑稼人的那種小心謹慎吧？
在聽了沈墨的話之後，他突然提議道：
「老師，我們現在也不趕時間，您可以先教著那些孩子，然後順帶著找找有沒有人願意接手這個學堂的。
當然，也不會讓那人白教那些孩子，銀錢方麵不是問題，我們以後每年有時間的話，都可以回來看看學堂的境況。
不會存在讓那些孩子失去進學機會的事情的。如此這般，您可願意隨我們一起離開？」
君修瑾見沈墨在思考，又加了一劑重藥。
「而且或許明年，最遲後年我便會與歡歡成婚。」君修瑾抿抿唇，繼續道，「可您也知道的，我身邊除了您，再沒有其他親人了。
您不想親眼看見我娶妻生子嗎？再者，您若是覺得無聊，也可以繼續找家書院教書育人，並不會改變什麽。
我隻是希望自己身邊也能有位長輩，您給我的感覺是父親一般的存在，也希望您能給我一個盡孝的機會。」
這還是沈墨第一次聽到君修瑾這般鄭重地說話，一時間還有些恍惚。
他甚至有一種「吾家兒郎初長成」的欣慰之情。
「好！天佑，老師聽你的！我會盡快找到一個能夠完全託付之人，將學堂交付給他，然後便隨你們一同離開。
那你們接下來的這段日子有什麽打算嗎？是先行離開，還是......隨我一同去村子裏住一段時日？」
「跟您去村子裏看看吧！看看曾經阿瑾哥哥差點就一直定居生活的地方，讓他也去住一住，就當是體驗一下不同的生活，也可以少點遺憾嘛！」林怡搶答道。
反正他們目前也沒什麽計劃，去哪裏都是一樣的玩，還不如就去體驗一下不一樣的生活呢！
最後，三人在鎮上買了一大堆的生活物資，然後租了輛馬車回了三水村，畢竟他們二人的馬車寄存在府城裏。
林怡與君修瑾還買了不少筆墨紙硯，全都是給學堂裏那些個孩子準備的，也算是為那些求知若渴的孩子盡一份心意吧！
他們也是聽說了，三水村因為剛好在靠海，土地根本種不出莊稼來。
靠山吃山，靠水吃水。
村民平日裏靠打漁為生，偏偏出海的風險也大，一不小心家裏的頂樑柱就沒了，一個家庭也就差不多垮了。
且那些海鮮之類的，又不能當做主食來吃，賣也得看運氣，因此村裏人的生活都挺困難的。
好些孩子平日裏寫字都是整個沙盤練一練，筆墨紙硯根本用不起。
倒是讓林怡想到了曾經靠山村村民的日子。
林怡與君修瑾突然覺得，自己或許沒辦法拯救蒼生，但幫一把三水村的百姓還是可以的。
當他們的馬車進入村子裏的時候，還引起了一小陣轟動。
畢竟三水村普遍貧窮，又幾乎沒有耕地，平日裏別說看見馬車了，連牛都沒有一頭。
待看見是沈墨之後，一個個都忙著跟他打招呼。
畢竟這個時候，讀書人總是受人尊敬的。
更何況他還是附近幾個村子裏唯一的先生，還為許多孩子減免束脩，聲望可不就更加高了？
沈墨跟村民打過招呼，並交待他們，明日復學，讓孩子們盡量都回學堂，會為他們發放筆墨紙硯。
這一消息，喜得那些村民幾乎是合不攏嘴。
畢竟誰家父母不想自己的孩子用上筆墨紙硯的？
他們甚至覺得，隻有真正接觸到了這些，才是沾染了書香氣，才稱得上是真正的讀書人。
吩咐完這些之後，沈墨便直接讓車夫將馬車駕回了沈家祖宅。
第235章 三水村的生活（一）
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村子裏有不少人家家境貧寒，可看著那些孩子求知若渴的模樣，便忍不住免了那些孩子的束脩，給他們一個讀書識字明理的機會。
這也是大部分教書匠的通病。
沈墨自然不能倖免。
如今若是要離開，那那些孩子該何去何從？
好不容易有了一個讀書的機會，好些孩子比自己曾經認識的那些世家貴族的子女認真多了，一個個都卯著勁兒去學習。
一旦他離開了，村子裏又將恢復原先的狀態。
那些孩子或許又隻能回家幹幹雜活，待年齡到了，或者子承父業，種地或是出海打漁為生。
可這樣的生活卻也一輩子好似看到了頭一般，讓人絕望。
「夫子，您有什麽問題可以直接說的，我們可以解決的一定會幫忙的。
我們來這趟的目的如今已經明了，是阿瑾哥哥內心深處需要您，想必您也是希望隨阿瑾哥哥一起離開的吧？」
「唉～我在村裏開了家學堂，若是我突然離去，那些孩子就又會像先前那般，讀書成了奢望！
我是夫子，總想著能盡可能多讓一個或是幾個孩子有讀書明理的機會。
既然開始了，我還是希望對這些孩子負責，而不是因為個人原因，讓他們有了希望又失望！」
聽了這話，林怡鬆了口氣，還以為是其他什麽逼不得已的問題呢！
君修瑾原先一直在一旁沉默著，不是不想跟夫子說話敘舊，而是他對沈夫子隻有最直觀的親近，卻是一點印象也沒有。
根本不知道該如何與夫子交流，大概是突然多了一個親近之瑪儷髑稼人的那種小心謹慎吧？
在聽了沈墨的話之後，他突然提議道：
「老師，我們現在也不趕時間，您可以先教著那些孩子，然後順帶著找找有沒有人願意接手這個學堂的。
當然，也不會讓那人白教那些孩子，銀錢方麵不是問題，我們以後每年有時間的話，都可以回來看看學堂的境況。
不會存在讓那些孩子失去進學機會的事情的。如此這般，您可願意隨我們一起離開？」
君修瑾見沈墨在思考，又加了一劑重藥。
「而且或許明年，最遲後年我便會與歡歡成婚。」君修瑾抿抿唇，繼續道，「可您也知道的，我身邊除了您，再沒有其他親人了。
您不想親眼看見我娶妻生子嗎？再者，您若是覺得無聊，也可以繼續找家書院教書育人，並不會改變什麽。
我隻是希望自己身邊也能有位長輩，您給我的感覺是父親一般的存在，也希望您能給我一個盡孝的機會。」
這還是沈墨第一次聽到君修瑾這般鄭重地說話，一時間還有些恍惚。
他甚至有一種「吾家兒郎初長成」的欣慰之情。
「好！天佑，老師聽你的！我會盡快找到一個能夠完全託付之人，將學堂交付給他，然後便隨你們一同離開。
那你們接下來的這段日子有什麽打算嗎？是先行離開，還是......隨我一同去村子裏住一段時日？」
「跟您去村子裏看看吧！看看曾經阿瑾哥哥差點就一直定居生活的地方，讓他也去住一住，就當是體驗一下不同的生活，也可以少點遺憾嘛！」林怡搶答道。
反正他們目前也沒什麽計劃，去哪裏都是一樣的玩，還不如就去體驗一下不一樣的生活呢！
最後，三人在鎮上買了一大堆的生活物資，然後租了輛馬車回了三水村，畢竟他們二人的馬車寄存在府城裏。
林怡與君修瑾還買了不少筆墨紙硯，全都是給學堂裏那些個孩子準備的，也算是為那些求知若渴的孩子盡一份心意吧！
他們也是聽說了，三水村因為剛好在靠海，土地根本種不出莊稼來。
靠山吃山，靠水吃水。
村民平日裏靠打漁為生，偏偏出海的風險也大，一不小心家裏的頂樑柱就沒了，一個家庭也就差不多垮了。
且那些海鮮之類的，又不能當做主食來吃，賣也得看運氣，因此村裏人的生活都挺困難的。
好些孩子平日裏寫字都是整個沙盤練一練，筆墨紙硯根本用不起。
倒是讓林怡想到了曾經靠山村村民的日子。
林怡與君修瑾突然覺得，自己或許沒辦法拯救蒼生，但幫一把三水村的百姓還是可以的。
當他們的馬車進入村子裏的時候，還引起了一小陣轟動。
畢竟三水村普遍貧窮，又幾乎沒有耕地，平日裏別說看見馬車了，連牛都沒有一頭。
待看見是沈墨之後，一個個都忙著跟他打招呼。
畢竟這個時候，讀書人總是受人尊敬的。
更何況他還是附近幾個村子裏唯一的先生，還為許多孩子減免束脩，聲望可不就更加高了？
沈墨跟村民打過招呼，並交待他們，明日復學，讓孩子們盡量都回學堂，會為他們發放筆墨紙硯。
這一消息，喜得那些村民幾乎是合不攏嘴。
畢竟誰家父母不想自己的孩子用上筆墨紙硯的？
他們甚至覺得，隻有真正接觸到了這些，才是沾染了書香氣，才稱得上是真正的讀書人。
吩咐完這些之後，沈墨便直接讓車夫將馬車駕回了沈家祖宅。
第235章 三水村的生活（一）
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