「你爬吧，不懂裝懂，我不看我都知道這是表達祝福！」
杜益川推了他一把，開?口噴道。
薑別夏眸色微觸，指了指卡片，問道：「是我寫的太晦澀了嗎？」
她寫的時候用了幾個四字詞語，可?能表達得是不太明顯。
解揚伸手問杜益川要了過來，接話道：
「是他倆文化境界達不到。」
杜益川挑著眉毛遞過去，冷哼了一聲道：
「揚哥，就?你寫?那祝福語這素養也不見得多高，讀懂了給我也解釋解釋唄。」
解揚靠著桌棱，薄唇微抿，垂目淡聲地讀了兩句：
「淡行生?路，濃抹生途；不言朝暮，盛行千裏；居今立遠，祉猷並茂……」
男生?的語調舒緩，有種沁入人心的陣流。
不知?道是嗓音的原因還是因為是自己的寫?的，薑別夏一向這般寫?祝福這會兒竟覺得不好意思，耳尖輕微地泛起一陣微栗。
解揚讀完，深邃的眼神都染上別樣的有些複雜的情緒，視線落了過來。
薑別夏不知?道他什麽意思，隻是看著他表情，語氣不自覺地跟著緊張問道：
「真的很晦澀嗎？」
她雖然寫得時候也沒覺得，可?幾?個人說看不懂，有點讓她?懷疑了。
沒等解揚接話，杜益川先是害了一聲：
「課代表你這水平爾等確實跟不上，揚哥更別說了，在國外上那麽年，文學底子估計還沒我行。」
「揚哥，看不懂不丟人啊。」
杜益川作勢拍了拍解揚的肩膀，語氣故作安慰地調侃，表情止不住看樂。
「誰說看不懂了？」
「給你免費解釋兩句？」
解揚瞥了杜益川一眼，表情豁然自?得，隨後兀自?解釋了起來：
「淡行生?路，濃抹生?途，是誇讚，誇老師為人低調生?活淡薄，但在學生生活裏角色很重……居今立遠，祉猷並茂是祝願，在今天遙祝老師以後福氣和事業共同順利。」
「薑別夏，我沒理解錯吧？」
麵前人嘴角微揚，目光直視透著些炙熱，薑別夏竟隱約聽出來些驕傲的語氣。
她?點了點頭，垂眸回答道：「差不多是這個意思。」
杜益川伸長脖子，眼神透著不相信，嚷了一聲：「揚哥，你真懂啊？」
「本人都說對了，你不服？」
解揚笑了笑，挑釁十足道：
「文學盆地和文學山丘還是有區別的，望悉知?。」
杜益川這人也開得起玩笑，不生?氣，樂聲回道：「盆地怎麽了，蓄水！」
「算了，誰讓我沒有個語文好的同桌，就?課代?表的水平，揚哥，肯定耳濡目染地也給你帶起來了。」
解揚沒反駁這話，視線落在薑別夏身上，坦然地說了句：
「是嗎？那我得好好感謝我同桌？」
薑別夏被這眼神看得有些不自在，即使知?道這人又是在耍嘴炮，還是嘴唇微動認真地否認道：
「不用，我什麽也沒做。」
解揚把?手裏的賀卡放回了她的桌子上，頓了有幾?秒，緩緩張口：
「說真的，薑別夏，給個機會向你學習學習。」
「什麽？」
她沒理解這話什麽意思。
薑別夏看著麵前人遲疑了兩秒，轉而極其順暢地說了句：
「幫我輔導語文吧。」
解揚話音剛落，又接著補了句：「我給你輔導物理?。」
薑別夏一時間有些懵，有些意外，說實話她?也沒想過，學習方麵上她自來習慣一個人，也不覺得語文上她能幫到解揚什麽。
「我不太會輔導別人。」
這話是沒直接拒絕，可?大概的意思也差不多，薑別夏以為她表達清了。
可?解揚卻沒接，扯了句：「上次月考完老宋還給我說讓咱倆互幫互助，薑別夏，你別是找藉口不願意？」
「我不是這個意思。」
薑別夏急聲反駁，垂眸問了句：「老宋真這麽說？」
「不信那要不去再去問問？」
解揚盯著麵前的女生，眼神含笑。
薑別夏猶豫了一會兒，麵色糾結，興許是想起杜益川說得那句解揚從國外回來底子不行，最後慢吞吞地應了句：
「那好。」
解揚半倚著桌邊，驟然地嘴角扯出來笑意。
薑別夏見狀又跟著說了句：「不過我確實不太會輔導，如果要是沒什麽進?步的話，那還是算了。」
「薑別夏，你得相信自?己，也得相信我。」
解揚下巴微抬，顯得頜線順暢淩厲，依舊是透著那股兒自信勁兒。
薑別夏似乎就?沒見過這人有過低慫的時候。
第27章
沾著教師節的光, 高三生也難得奢侈地放了三天的假期。
當天晚上，薑別夏正寫著假期作業的時?候，放在一旁的手?機消息提示音幾乎沒有間歇地響個不停。
她打開?了手?機, 杜益川拉的幾個人的小群裏消息不斷地彈出來。
薑別夏的手?機是初三中考完薑母給她買的, 用?的時?間有些久了, 手?機卡頓反應也很慢，她點了好幾次, 才點開?了群裏的消息。
99+的消息一大半兒都?是杜益川發的, 還有零零散散蘇枝、賀文鳴回的。<hr>
杜益川推了他一把，開?口噴道。
薑別夏眸色微觸，指了指卡片，問道：「是我寫的太晦澀了嗎？」
她寫的時候用了幾個四字詞語，可?能表達得是不太明顯。
解揚伸手問杜益川要了過來，接話道：
「是他倆文化境界達不到。」
杜益川挑著眉毛遞過去，冷哼了一聲道：
「揚哥，就?你寫?那祝福語這素養也不見得多高，讀懂了給我也解釋解釋唄。」
解揚靠著桌棱，薄唇微抿，垂目淡聲地讀了兩句：
「淡行生?路，濃抹生途；不言朝暮，盛行千裏；居今立遠，祉猷並茂……」
男生?的語調舒緩，有種沁入人心的陣流。
不知?道是嗓音的原因還是因為是自己的寫?的，薑別夏一向這般寫?祝福這會兒竟覺得不好意思，耳尖輕微地泛起一陣微栗。
解揚讀完，深邃的眼神都染上別樣的有些複雜的情緒，視線落了過來。
薑別夏不知?道他什麽意思，隻是看著他表情，語氣不自覺地跟著緊張問道：
「真的很晦澀嗎？」
她雖然寫得時候也沒覺得，可?幾?個人說看不懂，有點讓她?懷疑了。
沒等解揚接話，杜益川先是害了一聲：
「課代表你這水平爾等確實跟不上，揚哥更別說了，在國外上那麽年，文學底子估計還沒我行。」
「揚哥，看不懂不丟人啊。」
杜益川作勢拍了拍解揚的肩膀，語氣故作安慰地調侃，表情止不住看樂。
「誰說看不懂了？」
「給你免費解釋兩句？」
解揚瞥了杜益川一眼，表情豁然自?得，隨後兀自?解釋了起來：
「淡行生?路，濃抹生?途，是誇讚，誇老師為人低調生?活淡薄，但在學生生活裏角色很重……居今立遠，祉猷並茂是祝願，在今天遙祝老師以後福氣和事業共同順利。」
「薑別夏，我沒理解錯吧？」
麵前人嘴角微揚，目光直視透著些炙熱，薑別夏竟隱約聽出來些驕傲的語氣。
她?點了點頭，垂眸回答道：「差不多是這個意思。」
杜益川伸長脖子，眼神透著不相信，嚷了一聲：「揚哥，你真懂啊？」
「本人都說對了，你不服？」
解揚笑了笑，挑釁十足道：
「文學盆地和文學山丘還是有區別的，望悉知?。」
杜益川這人也開得起玩笑，不生?氣，樂聲回道：「盆地怎麽了，蓄水！」
「算了，誰讓我沒有個語文好的同桌，就?課代?表的水平，揚哥，肯定耳濡目染地也給你帶起來了。」
解揚沒反駁這話，視線落在薑別夏身上，坦然地說了句：
「是嗎？那我得好好感謝我同桌？」
薑別夏被這眼神看得有些不自在，即使知?道這人又是在耍嘴炮，還是嘴唇微動認真地否認道：
「不用，我什麽也沒做。」
解揚把?手裏的賀卡放回了她的桌子上，頓了有幾?秒，緩緩張口：
「說真的，薑別夏，給個機會向你學習學習。」
「什麽？」
她沒理解這話什麽意思。
薑別夏看著麵前人遲疑了兩秒，轉而極其順暢地說了句：
「幫我輔導語文吧。」
解揚話音剛落，又接著補了句：「我給你輔導物理?。」
薑別夏一時間有些懵，有些意外，說實話她?也沒想過，學習方麵上她自來習慣一個人，也不覺得語文上她能幫到解揚什麽。
「我不太會輔導別人。」
這話是沒直接拒絕，可?大概的意思也差不多，薑別夏以為她表達清了。
可?解揚卻沒接，扯了句：「上次月考完老宋還給我說讓咱倆互幫互助，薑別夏，你別是找藉口不願意？」
「我不是這個意思。」
薑別夏急聲反駁，垂眸問了句：「老宋真這麽說？」
「不信那要不去再去問問？」
解揚盯著麵前的女生，眼神含笑。
薑別夏猶豫了一會兒，麵色糾結，興許是想起杜益川說得那句解揚從國外回來底子不行，最後慢吞吞地應了句：
「那好。」
解揚半倚著桌邊，驟然地嘴角扯出來笑意。
薑別夏見狀又跟著說了句：「不過我確實不太會輔導，如果要是沒什麽進?步的話，那還是算了。」
「薑別夏，你得相信自?己，也得相信我。」
解揚下巴微抬，顯得頜線順暢淩厲，依舊是透著那股兒自信勁兒。
薑別夏似乎就?沒見過這人有過低慫的時候。
第27章
沾著教師節的光, 高三生也難得奢侈地放了三天的假期。
當天晚上，薑別夏正寫著假期作業的時?候，放在一旁的手?機消息提示音幾乎沒有間歇地響個不停。
她打開?了手?機, 杜益川拉的幾個人的小群裏消息不斷地彈出來。
薑別夏的手?機是初三中考完薑母給她買的, 用?的時?間有些久了, 手?機卡頓反應也很慢，她點了好幾次, 才點開?了群裏的消息。
99+的消息一大半兒都?是杜益川發的, 還有零零散散蘇枝、賀文鳴回的。<hr>