巫庭被他這般目光弄的實在?不知怎麽辦,他無奈的嘆了一聲?,“你這樣看著我還?叫我怎麽走?”
別笙隻好?不去看他。
巫庭見別笙對他這樣依賴,原先對於別笙的安排隻能作?罷,他輕輕攬了下?對方肩膀,很快打馬離開了院落。
少了巫庭,別笙總覺有些不適應,但第二天就沒有空閑想這許多?了。
也不知對方是不是同連振衣說?好?了,翌日一大早就把他喊起來習武,且結束之後也不許他再睡回籠覺,而是送他到後巷的一位先生家裏讀書。
本是說?好?尋一位先生單獨來教,可邊城本就偏僻,又?常年經受狄人?侵擾,尤為?尚武,能教人?讀書的便更少了。
連振衣打聽了許久才打聽到此處。
照顧了別笙這麽許久,他也知道對方是什麽性子,進門前添了一句,“進去之後,需得謹言慎行。”
別笙抱著自己的書袋點點頭,“我知道的,多?謝振衣給我找先生。”
“無事,”連振衣並未應下?這聲?謝,他效忠於巫庭,這些不過分內之事。
兩人?說?著話便已到了,等拜見過了先生,別笙便拎著自己的書袋進去了。
臨走前,朝著連振衣揮手告別。
第109章 燕脂雪(九)
學舍有些簡陋, 隻三兩間屋子,穿過天井便?是了。
別笙站在門?檻外, 先理了理衣襟, 這才揭開簾子走了進去。
進門?後本欲與夫子行?拜禮,隻是待看清屋中?情形之後沒忍住腦子懵了懵。
學舍中?坐著的十之八九都是垂髫之年的孩子,餘下的也不過總角,算上去都是一群小孩子, 自覺已經是大人的別笙頓時愣住, 不知該怎麽麵?對這種?局麵?。
想到要?跟比自己小上許多的孩子一起上課, 別笙總覺得有些丟臉。
隻是心裏再如何?過不去, 也是要?把禮數做全了的, 是以合攏雙手躬身同先生行?了拜禮。
堂上的先生瞧著已近不惑, 一身靛色長袍, 顯得身形有些清臒, 臨近了瞧隱有一股子文人秀骨, 他見別笙垂目拜見,很是知禮, 以書?遙遙指向後麵?一處空位, 溫聲?道:“且先往後麵?坐吧。”
沖淡溫和的嗓音叫別笙心中?的窘意略微散去了一些,他垂著頭朝後麵?走去, 自覺的找到空位坐下。
才歸攏好一應物什?, 先生便?開始講書?了,“聖人言‘溫故而?知新,可以為師矣, ’今日便?先溫習昨日學過的《小雅&mdot;何?草不黃》, 該哪位學生講解了?”
別笙還沒弄清楚是怎麽回事?,與他相臨的一位少年便?起了身, 折身一禮後朗聲?將原詩誦了一遍,而?後道:“這首詩作於西周,以野草、兕虎自比,隱喻主君視民為草芥牛馬,驅使無度,嚴格來說屬於行?役的怨詩。”
別笙聽他言之有物不禁往身側看了一眼,答話的是一位身著青衫的小少年,瞧著年紀並不大,約莫八九歲的樣子,隻行?止之間從?容有度,實在稱得上一句璞玉待琢。
堂上的夫子聽了他的應對顯然也很滿意,“說到不錯,其中?還有一些是我昨日未曾講過的,想必回家?做了不少功課,這般很好。”
說著便?叫他坐下了。
別笙本是覺得自己的進度應是遠遠超過這些小蘿蔔頭的,可對方一開口他才發現?,先生堂上講的這些,他還沒有開始學。
想到這裏,他連忙正了正身子,也不覺得跟一屋子小孩子聽課羞恥了。
“自今日起開始講《大雅》,《詩經》覘風於盛衰,亦鑒微於興廢,欲將文章圓融於心便?需得了解它的背景。”
先生說著目光環視一周,道:“該誰答了?”
聽到問話別笙心中?升起一股不妙的預感,很快他的預感就成真了,因為屋子裏的小蘿蔔頭們齊刷刷的看向了他。
雖然不明白?是怎麽回事?,但別笙還是硬著頭皮站了起來。
他在腦子裏搜颳了一下,一點點關於這篇詩的記憶都找不到,越想不出?來越是緊張,不覺間額間滲出?了許多汗,還是旁邊的少年看他實在可憐,小聲?在旁邊提醒道:“廟堂祭祀、西周。”
別笙聽見了他的聲?音,忙磕磕巴巴的道:“《大雅》創作於……西周,描寫的是……是祭祀之事?。”
先生見他實在緊張,隻以為他是剛來並不如何?適應,是以放輕了聲?音道:“很好,坐吧。”
別笙一口氣終於瀉下,正當他準備給鄰桌道謝的時候,就聽他道:“哥哥,你好笨啊。”
第110章 燕脂雪(十)
人就是這樣, 越是沒有什麽便?越是在?意什麽,別笙不算天資出眾之人, 因此聽到他說的話後麵上霎時?一?片燒灼, 耳朵尖尖更是竄了紅,“你……你……”
那少年?看著別笙漲的通紅的麵色,竟是輕輕笑了一?下,露出兩顆尖尖的虎牙, “哥哥不必謝我?, 舉手之勞罷了。”
別笙隻好?不去看他。
巫庭見別笙對他這樣依賴,原先對於別笙的安排隻能作?罷,他輕輕攬了下?對方肩膀,很快打馬離開了院落。
少了巫庭,別笙總覺有些不適應,但第二天就沒有空閑想這許多?了。
也不知對方是不是同連振衣說?好?了,翌日一大早就把他喊起來習武,且結束之後也不許他再睡回籠覺,而是送他到後巷的一位先生家裏讀書。
本是說?好?尋一位先生單獨來教,可邊城本就偏僻,又?常年經受狄人?侵擾,尤為?尚武,能教人?讀書的便更少了。
連振衣打聽了許久才打聽到此處。
照顧了別笙這麽許久,他也知道對方是什麽性子,進門前添了一句,“進去之後,需得謹言慎行。”
別笙抱著自己的書袋點點頭,“我知道的,多?謝振衣給我找先生。”
“無事,”連振衣並未應下?這聲?謝,他效忠於巫庭,這些不過分內之事。
兩人?說?著話便已到了,等拜見過了先生,別笙便拎著自己的書袋進去了。
臨走前,朝著連振衣揮手告別。
第109章 燕脂雪(九)
學舍有些簡陋, 隻三兩間屋子,穿過天井便?是了。
別笙站在門?檻外, 先理了理衣襟, 這才揭開簾子走了進去。
進門?後本欲與夫子行?拜禮,隻是待看清屋中?情形之後沒忍住腦子懵了懵。
學舍中?坐著的十之八九都是垂髫之年的孩子,餘下的也不過總角,算上去都是一群小孩子, 自覺已經是大人的別笙頓時愣住, 不知該怎麽麵?對這種?局麵?。
想到要?跟比自己小上許多的孩子一起上課, 別笙總覺得有些丟臉。
隻是心裏再如何?過不去, 也是要?把禮數做全了的, 是以合攏雙手躬身同先生行?了拜禮。
堂上的先生瞧著已近不惑, 一身靛色長袍, 顯得身形有些清臒, 臨近了瞧隱有一股子文人秀骨, 他見別笙垂目拜見,很是知禮, 以書?遙遙指向後麵?一處空位, 溫聲?道:“且先往後麵?坐吧。”
沖淡溫和的嗓音叫別笙心中?的窘意略微散去了一些,他垂著頭朝後麵?走去, 自覺的找到空位坐下。
才歸攏好一應物什?, 先生便?開始講書?了,“聖人言‘溫故而?知新,可以為師矣, ’今日便?先溫習昨日學過的《小雅&mdot;何?草不黃》, 該哪位學生講解了?”
別笙還沒弄清楚是怎麽回事?,與他相臨的一位少年便?起了身, 折身一禮後朗聲?將原詩誦了一遍,而?後道:“這首詩作於西周,以野草、兕虎自比,隱喻主君視民為草芥牛馬,驅使無度,嚴格來說屬於行?役的怨詩。”
別笙聽他言之有物不禁往身側看了一眼,答話的是一位身著青衫的小少年,瞧著年紀並不大,約莫八九歲的樣子,隻行?止之間從?容有度,實在稱得上一句璞玉待琢。
堂上的夫子聽了他的應對顯然也很滿意,“說到不錯,其中?還有一些是我昨日未曾講過的,想必回家?做了不少功課,這般很好。”
說著便?叫他坐下了。
別笙本是覺得自己的進度應是遠遠超過這些小蘿蔔頭的,可對方一開口他才發現?,先生堂上講的這些,他還沒有開始學。
想到這裏,他連忙正了正身子,也不覺得跟一屋子小孩子聽課羞恥了。
“自今日起開始講《大雅》,《詩經》覘風於盛衰,亦鑒微於興廢,欲將文章圓融於心便?需得了解它的背景。”
先生說著目光環視一周,道:“該誰答了?”
聽到問話別笙心中?升起一股不妙的預感,很快他的預感就成真了,因為屋子裏的小蘿蔔頭們齊刷刷的看向了他。
雖然不明白?是怎麽回事?,但別笙還是硬著頭皮站了起來。
他在腦子裏搜颳了一下,一點點關於這篇詩的記憶都找不到,越想不出?來越是緊張,不覺間額間滲出?了許多汗,還是旁邊的少年看他實在可憐,小聲?在旁邊提醒道:“廟堂祭祀、西周。”
別笙聽見了他的聲?音,忙磕磕巴巴的道:“《大雅》創作於……西周,描寫的是……是祭祀之事?。”
先生見他實在緊張,隻以為他是剛來並不如何?適應,是以放輕了聲?音道:“很好,坐吧。”
別笙一口氣終於瀉下,正當他準備給鄰桌道謝的時候,就聽他道:“哥哥,你好笨啊。”
第110章 燕脂雪(十)
人就是這樣, 越是沒有什麽便?越是在?意什麽,別笙不算天資出眾之人, 因此聽到他說的話後麵上霎時?一?片燒灼, 耳朵尖尖更是竄了紅,“你……你……”
那少年?看著別笙漲的通紅的麵色,竟是輕輕笑了一?下,露出兩顆尖尖的虎牙, “哥哥不必謝我?, 舉手之勞罷了。”