教了一段時間，明霞也是沒想到，眼前也就三個孩子，居然還能分出三個截然不同的學習狀態。
同樣是坐在她麵前聽課，大花學習速度中規中矩，一天兩個漢字絕對記得牢牢，寫得清清楚楚，不多不少，若放在學校裏，大概就是老師們最喜歡的學生類型。
三花年齡小，不像開竅的模樣，每天樂嗬嗬聽得高興，聽完之後一股腦兒地全部還給明霞，三個月下來，也就會念了「一二三」而已。
反而年齡最小的花花小朋友，明霞從她以前的表現就知道這孩子在學習上的天賦不一般。她最初是與大花一起認真聽明霞講解每天兩個漢字的結構和意思，大約兩周左右，她突然向明霞借那本新華字典。
然後她就開始模仿明霞使用新華字典，查詢漢字讀音或者通過讀音查詢漢字寫法。目前，這本新華字典已經成為不愛說話的花花最好朋友。
可以說，明霞雖然現在給她當老師，但花花小朋友到底認識了多少個漢字， 明霞心裏也沒個準數。
三個娃兒有不同的情況，明霞也沒有特意對誰特殊待遇。
明霞以前雖然沒養過孩子，但是過往四十年的人生閱歷告訴她，父母對孩子的教育，行動上盡人事，心理上聽天命。
孩子像大花一樣乖巧懂事，那就是父母的福報了。若是如三花那般不開竅，也不用鑽牛角尖，心態放平，盡力而為就好，否則一根筋的暴跳如雷，也沒法幫忙打通任督二脈。
而孩子若是有花花小朋友的天賦異稟，就更不用大驚小怪了，告訴她積極，樂觀，豁達，還有為人的基礎三觀，至於這娃兒未來的道路，她這當娘的智商估計比還低不少，何必瞎指手畫腳。
在山上教孩子認字，在出工的時候，明霞也在熟悉的人麵前展露了學習的勁頭。
遊香美，阿依小山和明發雲都看見過明霞在幹活休息的間隙，拿著寫著字的字條，在讀讀念念，還拿著樹枝在地上寫寫畫畫。
不同人眼裏，看同一件事情，想法常常南轅北轍。
遊香美自己上過學，看明霞爭分奪秒的認字，覺得她比以前出息多了。
明發雲是村子裏的筆桿子，文化人，自然對明霞這樣的行為不反感，還會好奇地找明霞借新華字典看兩眼。
而同樣不識漢字的阿依小山，幹脆讓明霞也教自己怎麽看字。
至於其他鐵屋村的人，有些漠不關心，但有很大一部分的人，卻把明霞的行為當成請神上身的一種正常的行為。
明霞對村子裏其他人背地裏頗為荒誕的議論，沒有給出任何的反饋。她們想什麽，明霞不關心，她隻需要有一個光明正大的方式，告訴大家，她明霞以後會認識字了，會讀書寫字了。
鐵屋村的秋收大約在公曆十一月中旬，在山區裏，這個季節的空氣已經冒著冷氣了。
兔子皮保暖皮草還沒有湊齊，明霞隻能從虛擬網絡購物平台看看，能不能找到既廉價，又保暖的商品，讓自己帶著孩子們度過她來這裏的第一個冬天。
已經對「清倉」、「尾貨」、「臨期」十分敏感，明霞在虛擬網絡購物平台了搜索起自己需要的商品時，又快又準，能充分利用自己的資金，買到最劃算的商品。
明霞為孩子們準備的過冬衣服，布料主要來自製作床品工廠的零頭布。
作者有話說：
大家關心的五丫頭小花，確實會遲點回來，不過別擔心，她的路子比較特別，個性和發展跟四個姐姐都不太一樣，我盡量快點寫到她。
第117章 大花和二花的生活變化
◎告訴孩子，一萬個小時要花在哪裏，才有價值。◎
在虛擬網絡平台上, 出售著一種布料，叫刀口布，它比明霞上次買的布頭麵料更低廉。
明霞找到一款製作床單剩下的刀口布料, 灰色磨毛純棉麵料，五斤隻需要13塊錢。
因為是剪裁下來的刀口, 它的長度比布頭麵料更短。明霞所買的布頭麵料大多在長度在一米到一米五之間，有少數比較短，也有八十厘米。
而她買的刀口麵料，則長度在二十厘米到四十厘米之間。
如果要製作衣服, 則需要比較麻煩的拚接縫合。但這些刀口布料是製作床單的生產線出來的, 五斤都是同色, 門幅寬度又相同, 倒是方便了明霞用來縫製冬天的被褥。
六十年代的工資, 六十年後的物價, 不這麽精打細算, 血汗錢哪裏夠花呢？
在虛擬網絡平台裏同樣的純棉磨毛布料, 最便宜的一米就要二十元，一件床單要兩米布, 一個被套也要四米布打底，明霞這點本錢怎麽可能買得起。
而刀口布就不一樣了, 它本來就是工廠廢棄的布料再利用，五斤的刀口布十二塊錢, 按每米磨毛麵料380克計算, 明霞至少可以拚出六米的布料, 一件被套和一件床單可不就出來了。
按照現在明霞的賺工分的速度, 大約十天能賺到這筆錢。
明霞沒有做被單, 十八米布整了四床被套, 明霞省錢，沒多花幾塊錢買拉鏈，隻留了個口子，最後裝被芯時縫起來。
在同一家店鋪中，刀口麵料也有大刀口和小刀口的區別。
大刀口還是成型的布條，一般是做床單剩下的，布料形狀整齊。
小刀口則是裁剪衣服多剩下的布料，被裁剪出袖子衣領等形狀之後剩下的布料，直接可以稱為碎布，很多隻有兩個巴掌大小，形狀也特別不規律。<hr>
同樣是坐在她麵前聽課，大花學習速度中規中矩，一天兩個漢字絕對記得牢牢，寫得清清楚楚，不多不少，若放在學校裏，大概就是老師們最喜歡的學生類型。
三花年齡小，不像開竅的模樣，每天樂嗬嗬聽得高興，聽完之後一股腦兒地全部還給明霞，三個月下來，也就會念了「一二三」而已。
反而年齡最小的花花小朋友，明霞從她以前的表現就知道這孩子在學習上的天賦不一般。她最初是與大花一起認真聽明霞講解每天兩個漢字的結構和意思，大約兩周左右，她突然向明霞借那本新華字典。
然後她就開始模仿明霞使用新華字典，查詢漢字讀音或者通過讀音查詢漢字寫法。目前，這本新華字典已經成為不愛說話的花花最好朋友。
可以說，明霞雖然現在給她當老師，但花花小朋友到底認識了多少個漢字， 明霞心裏也沒個準數。
三個娃兒有不同的情況，明霞也沒有特意對誰特殊待遇。
明霞以前雖然沒養過孩子，但是過往四十年的人生閱歷告訴她，父母對孩子的教育，行動上盡人事，心理上聽天命。
孩子像大花一樣乖巧懂事，那就是父母的福報了。若是如三花那般不開竅，也不用鑽牛角尖，心態放平，盡力而為就好，否則一根筋的暴跳如雷，也沒法幫忙打通任督二脈。
而孩子若是有花花小朋友的天賦異稟，就更不用大驚小怪了，告訴她積極，樂觀，豁達，還有為人的基礎三觀，至於這娃兒未來的道路，她這當娘的智商估計比還低不少，何必瞎指手畫腳。
在山上教孩子認字，在出工的時候，明霞也在熟悉的人麵前展露了學習的勁頭。
遊香美，阿依小山和明發雲都看見過明霞在幹活休息的間隙，拿著寫著字的字條，在讀讀念念，還拿著樹枝在地上寫寫畫畫。
不同人眼裏，看同一件事情，想法常常南轅北轍。
遊香美自己上過學，看明霞爭分奪秒的認字，覺得她比以前出息多了。
明發雲是村子裏的筆桿子，文化人，自然對明霞這樣的行為不反感，還會好奇地找明霞借新華字典看兩眼。
而同樣不識漢字的阿依小山，幹脆讓明霞也教自己怎麽看字。
至於其他鐵屋村的人，有些漠不關心，但有很大一部分的人，卻把明霞的行為當成請神上身的一種正常的行為。
明霞對村子裏其他人背地裏頗為荒誕的議論，沒有給出任何的反饋。她們想什麽，明霞不關心，她隻需要有一個光明正大的方式，告訴大家，她明霞以後會認識字了，會讀書寫字了。
鐵屋村的秋收大約在公曆十一月中旬，在山區裏，這個季節的空氣已經冒著冷氣了。
兔子皮保暖皮草還沒有湊齊，明霞隻能從虛擬網絡購物平台看看，能不能找到既廉價，又保暖的商品，讓自己帶著孩子們度過她來這裏的第一個冬天。
已經對「清倉」、「尾貨」、「臨期」十分敏感，明霞在虛擬網絡購物平台了搜索起自己需要的商品時，又快又準，能充分利用自己的資金，買到最劃算的商品。
明霞為孩子們準備的過冬衣服，布料主要來自製作床品工廠的零頭布。
作者有話說：
大家關心的五丫頭小花，確實會遲點回來，不過別擔心，她的路子比較特別，個性和發展跟四個姐姐都不太一樣，我盡量快點寫到她。
第117章 大花和二花的生活變化
◎告訴孩子，一萬個小時要花在哪裏，才有價值。◎
在虛擬網絡平台上, 出售著一種布料，叫刀口布，它比明霞上次買的布頭麵料更低廉。
明霞找到一款製作床單剩下的刀口布料, 灰色磨毛純棉麵料，五斤隻需要13塊錢。
因為是剪裁下來的刀口, 它的長度比布頭麵料更短。明霞所買的布頭麵料大多在長度在一米到一米五之間，有少數比較短，也有八十厘米。
而她買的刀口麵料，則長度在二十厘米到四十厘米之間。
如果要製作衣服, 則需要比較麻煩的拚接縫合。但這些刀口布料是製作床單的生產線出來的, 五斤都是同色, 門幅寬度又相同, 倒是方便了明霞用來縫製冬天的被褥。
六十年代的工資, 六十年後的物價, 不這麽精打細算, 血汗錢哪裏夠花呢？
在虛擬網絡平台裏同樣的純棉磨毛布料, 最便宜的一米就要二十元，一件床單要兩米布, 一個被套也要四米布打底，明霞這點本錢怎麽可能買得起。
而刀口布就不一樣了, 它本來就是工廠廢棄的布料再利用，五斤的刀口布十二塊錢, 按每米磨毛麵料380克計算, 明霞至少可以拚出六米的布料, 一件被套和一件床單可不就出來了。
按照現在明霞的賺工分的速度, 大約十天能賺到這筆錢。
明霞沒有做被單, 十八米布整了四床被套, 明霞省錢，沒多花幾塊錢買拉鏈，隻留了個口子，最後裝被芯時縫起來。
在同一家店鋪中，刀口麵料也有大刀口和小刀口的區別。
大刀口還是成型的布條，一般是做床單剩下的，布料形狀整齊。
小刀口則是裁剪衣服多剩下的布料，被裁剪出袖子衣領等形狀之後剩下的布料，直接可以稱為碎布，很多隻有兩個巴掌大小，形狀也特別不規律。<hr>