第873章 縮小距離
重生八零做團寵小福寶 作者:虞人美 投票推薦 加入書簽 留言反饋
年級前四,竟然全都在他們班!
覺得與有榮焉的同時,心裏也是有些壓力的。
大家都是一個班級裏的,同樣的老師,同樣的時間,人家就能考的這麽好,自己就不行,這感覺還是有點怪怪的。
等各科的試卷發下來之後,餘暖暖和顧墨的卷子,更是被班裏的人爭相傳看。
小學的時候,就經曆過不少這樣事情,餘暖暖和顧墨並不怎麽放在心上,任由他們去看好了。
驚歎餘暖暖和顧墨成績的,不僅僅是班裏的同學,還有另外一個人。
這個人不是別人,正是陳麗。
陳麗隻是不教餘暖暖他們班了,卻還是在一年級當老師,隻不過是在四班,和餘暖暖他們班的距離有遠而已。
餘暖暖沒事兒也不喜歡往外麵跑,除了必要根本不出班,這一個月來,倒是沒怎麽碰到過陳麗。
陳麗作為老師,當然也是參與改卷子的,也提前知道了分數。
知道的時候,陳麗還不相信這是真的,非要把卷子找出來看。
要不是考試的時候,餘暖暖和顧墨不在一個班裏,陳麗估計什麽話都能說出來。
隻是這些話,在看到卷子的時候,就全都顯得蒼白無力了。
整潔的卷麵,工整的字跡。
不管是答案還是過程,都沒有一點兒錯處,唯一扣分的,在就是作文不給滿分而已。
這樣的成績,是個老師就喜歡。
能教出這樣的學生,不僅一種驕傲,更是一種招牌。
陳麗是有些後悔的,要是自己當初沒有衝動之下說那些話,她還是一班的班主任,這也是她的學生,現在被所有老師羨慕誇讚的,就是她了。
考試成績的事情是瞞不住人的,不僅不會瞞著人,學校還把成績貼在了公告欄裏,整個學校的人都能夠看到。
學生們回家之後,還會把這事兒告訴家裏人。
好沒過幾天,就有家長找到了學校,說想要給自己的孩子調個班級,最好能去一班。
他們覺得一班的是師資力量更強,學習氛圍更好。
校領導解釋了半天,家長們仍舊是不聽,仍舊認為他們自己是對的。
最後沒有辦法,校領導隻能把一班的成績單拿出來,讓家長們看。
除了前四名五個人,其餘人的成績,其實和別的班級是一樣的。
也就是說,並不是一班的學習氛圍更好,也不是一班的師資教育更強,而是因為這幾個學生比較特殊。
更特殊的,是他們剛巧都分到了一個班。
說起這個,學校的領導也有些無奈。
人家三和食品廠沒有別的要求,就要求自家的幾個孩子在一個班裏,能夠互相照顧。
就這一點要求要是也不能滿足,那麵子上也過不去不是?
答應是答應了,最後就成了這樣的場麵。
不管心裏有多少無奈,好歹把家長們都給送走了。
從這次月考過後,一班的學習氛圍就比之前好了不少。
都是一個班裏的,都是差不多的年紀,誰也不想比誰落後太多。
哪怕追不上餘暖暖和顧墨呢,就是距離縮小一點也是可以的啊!
(今天的更新章節錯亂了,已經修改,大家刷新一下就可以看到。
後麵五章本來是明天的存稿嚶嚶嚶,明天可能就更一章了。)
覺得與有榮焉的同時,心裏也是有些壓力的。
大家都是一個班級裏的,同樣的老師,同樣的時間,人家就能考的這麽好,自己就不行,這感覺還是有點怪怪的。
等各科的試卷發下來之後,餘暖暖和顧墨的卷子,更是被班裏的人爭相傳看。
小學的時候,就經曆過不少這樣事情,餘暖暖和顧墨並不怎麽放在心上,任由他們去看好了。
驚歎餘暖暖和顧墨成績的,不僅僅是班裏的同學,還有另外一個人。
這個人不是別人,正是陳麗。
陳麗隻是不教餘暖暖他們班了,卻還是在一年級當老師,隻不過是在四班,和餘暖暖他們班的距離有遠而已。
餘暖暖沒事兒也不喜歡往外麵跑,除了必要根本不出班,這一個月來,倒是沒怎麽碰到過陳麗。
陳麗作為老師,當然也是參與改卷子的,也提前知道了分數。
知道的時候,陳麗還不相信這是真的,非要把卷子找出來看。
要不是考試的時候,餘暖暖和顧墨不在一個班裏,陳麗估計什麽話都能說出來。
隻是這些話,在看到卷子的時候,就全都顯得蒼白無力了。
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不管是答案還是過程,都沒有一點兒錯處,唯一扣分的,在就是作文不給滿分而已。
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考試成績的事情是瞞不住人的,不僅不會瞞著人,學校還把成績貼在了公告欄裏,整個學校的人都能夠看到。
學生們回家之後,還會把這事兒告訴家裏人。
好沒過幾天,就有家長找到了學校,說想要給自己的孩子調個班級,最好能去一班。
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校領導解釋了半天,家長們仍舊是不聽,仍舊認為他們自己是對的。
最後沒有辦法,校領導隻能把一班的成績單拿出來,讓家長們看。
除了前四名五個人,其餘人的成績,其實和別的班級是一樣的。
也就是說,並不是一班的學習氛圍更好,也不是一班的師資教育更強,而是因為這幾個學生比較特殊。
更特殊的,是他們剛巧都分到了一個班。
說起這個,學校的領導也有些無奈。
人家三和食品廠沒有別的要求,就要求自家的幾個孩子在一個班裏,能夠互相照顧。
就這一點要求要是也不能滿足,那麵子上也過不去不是?
答應是答應了,最後就成了這樣的場麵。
不管心裏有多少無奈,好歹把家長們都給送走了。
從這次月考過後,一班的學習氛圍就比之前好了不少。
都是一個班裏的,都是差不多的年紀,誰也不想比誰落後太多。
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