鄭亭林提到鄭清，也不再繼續這個話題。
「你覺得數學和音樂有關係嗎？」傅令君放下錯題，驟然發問。
鄭亭林冷不丁被問到這個，遲疑：「有點。」
「嗯。」傅令君示意她繼續說下去。
鄭亭林木然：「都是世界通用語言……」
數學有阿拉伯數字，音樂有音符五線譜。
她瞄了眼傅令君，有種自己正被考校的錯覺，混亂答：「還有十二平均律。」
「沒錯，十二平均律。」傅令君淺笑，又問，「你樂理學得怎麽樣？」
「還行。」鄭亭林已經明白了她想說的，回想著開口，「音程裏也有數學理論，比如巴赫的十二平均律，把一個八度音程分成十二等份，每一等份就是一個半音，也就是小二度，大二度就是兩個半音。」[注1]
傅令君點頭表示讚許，補充說：「八度音程分為十二等分就是分為十二個等比級數，所以每一個音的頻率是上一個音的2的十二次方根倍。」[注2]
鄭亭林：「……哦。」
「你看，如果我們以do的頻率為1，那麽re的頻率為9:8，mi為5:4……高音do為2，頻率相合，最小公倍數是2，這就是最和諧的音。」傅令君拿起筆在草稿紙上寫畫起來，「你知道傅立葉變換嗎？」[注3]
她演示得投入，鄭亭林插不上嘴打斷她。
「音高其實就是振動的頻率，如果你對物理感興趣，我們還可以聊一聊琴弦振動時的正弦波問題。」
鄭亭林這次秒答：「我不感興趣。」
傅令君停下來，擱回了筆。
「數學和物理不會告訴我們什麽是好聽，什麽是和諧。」鄭亭林手臂擱在桌上，「音樂是心靈的語言，不是用理性和邏輯就能演算出來的。」
傅令君並沒有受到打擊，反而釋然輕笑：「是啊，音律不是音樂的全部。」
「就像你的演奏。」她定定看向鄭亭林，手掌托起下頜，「我喜歡聽不隻是因為選曲，更主要是因為你拉琴時的感覺和情緒。」
鄭亭林微愣，臉皮止不住泛起薄紅，一時不知該作出什麽反應。
她張了張嘴，遲疑道：「……你聽過我演奏？」
十七歲這會兒，兩人雖久聞對方大名，但實際並沒多少交集。
出乎意料的，傅令君回：「很多次。」
鄭亭林抱臂伏在桌上，將信將疑：「我怎麽一點印象沒有。」
「畢竟你的聽眾那麽多。」傅令君輕笑。
鄭亭林笑起來，一派無所謂的樣子：「以後就沒有了。」
臥室裏安靜下來。
「還做嗎？」傅令君指了指那幾道題。
鄭亭林伏在桌上，頭側著看她，語氣含混地說：「你給我講講吧。」
早不是第一次做題講題了，相比最初的扭捏，她現在已經能直截了當地承認自己都不會。
傅令君並沒有看輕她，講得比參考答案還要細緻，把省略的「顯然易得」全部列得一清二楚。
說實話，鄭亭林時常覺得教自己太委屈她了。
「你不覺得浪費時間嗎？」講完一道大題後，鄭亭林托腮問出了口。
傅令君正幫她看著下一題，聞言頭也不抬：「你不想學了？」
「不是。」鄭亭林解釋，「我說的是你的時間。」
傅令君略感意外，輕笑：「你覺得我要幹些什麽才算不浪費時間？每時每刻都在為破解世界難題而絞盡腦汁嗎？」
「……那倒也不用。」鄭亭林唇角上揚，心情好起來，「說起來，你怎麽會去當助教的？」
還是教她這種差生的助教，怎麽著也應該去帶奧數班吧。
傅令君有問必答：「薛老師人很好，我去年就答應了她。」
兩人都沒提起工資這回事，鄭亭林看向她的輪椅，不太贊同：「可是……」
傅令君寡淡的表情染上幾分溫和：「腿傷沒有你想像的那麽嚴重，而且我已經能熟練使用輪椅了。」
也因著傷勢不重，她沒有選電動輪椅，出門司機接送就已經足夠。
鄭亭林張嘴還要說什麽，傅令君接著補充：「除了上下樓梯不太方便。」
但要經過的也就傅家自己的樓梯了。
鄭亭林隻得感慨：「太勵誌了。」
稍微修飾一番報導出來，天才學霸的事跡說不定就被官網轉載了。
傅令君稍微辯解：「我出門也不多。」
「挺多的了。」鄭亭林把頭埋進自己臂彎裏，「你心態真好。」
要是車禍真的發生在她身上，她多半天天發脾氣，消極厭世，什麽人也不想見，更別提坐輪椅出門了。
然而傅令君隻是沉默，片刻後才說：「因為值得。」
鄭亭林抱著臂彎悶聲笑了笑，不理解：「這有什麽值得不值得的，倒黴還差不多。」
「不是倒黴。」傅令君微低頭與她對視上，眼眸深邃，「是萬幸。」
鄭亭林有些發懵，辯駁：「你的傷可是永久的，打了那麽多顆鋼釘，耽誤了多少時間，而且誰能保證恢復到之前的水平？」
傅令君卻忽地笑了，挺直了背，偏頭莞爾：「至少人還在。」
沒有人離開，這就是萬幸。
鄭亭林啞然，傅令君的車禍總讓她不免聯想起自己那場事故，本能地排斥起這個話題，趴在桌上不吭聲了。
「你覺得數學和音樂有關係嗎？」傅令君放下錯題，驟然發問。
鄭亭林冷不丁被問到這個，遲疑：「有點。」
「嗯。」傅令君示意她繼續說下去。
鄭亭林木然：「都是世界通用語言……」
數學有阿拉伯數字，音樂有音符五線譜。
她瞄了眼傅令君，有種自己正被考校的錯覺，混亂答：「還有十二平均律。」
「沒錯，十二平均律。」傅令君淺笑，又問，「你樂理學得怎麽樣？」
「還行。」鄭亭林已經明白了她想說的，回想著開口，「音程裏也有數學理論，比如巴赫的十二平均律，把一個八度音程分成十二等份，每一等份就是一個半音，也就是小二度，大二度就是兩個半音。」[注1]
傅令君點頭表示讚許，補充說：「八度音程分為十二等分就是分為十二個等比級數，所以每一個音的頻率是上一個音的2的十二次方根倍。」[注2]
鄭亭林：「……哦。」
「你看，如果我們以do的頻率為1，那麽re的頻率為9:8，mi為5:4……高音do為2，頻率相合，最小公倍數是2，這就是最和諧的音。」傅令君拿起筆在草稿紙上寫畫起來，「你知道傅立葉變換嗎？」[注3]
她演示得投入，鄭亭林插不上嘴打斷她。
「音高其實就是振動的頻率，如果你對物理感興趣，我們還可以聊一聊琴弦振動時的正弦波問題。」
鄭亭林這次秒答：「我不感興趣。」
傅令君停下來，擱回了筆。
「數學和物理不會告訴我們什麽是好聽，什麽是和諧。」鄭亭林手臂擱在桌上，「音樂是心靈的語言，不是用理性和邏輯就能演算出來的。」
傅令君並沒有受到打擊，反而釋然輕笑：「是啊，音律不是音樂的全部。」
「就像你的演奏。」她定定看向鄭亭林，手掌托起下頜，「我喜歡聽不隻是因為選曲，更主要是因為你拉琴時的感覺和情緒。」
鄭亭林微愣，臉皮止不住泛起薄紅，一時不知該作出什麽反應。
她張了張嘴，遲疑道：「……你聽過我演奏？」
十七歲這會兒，兩人雖久聞對方大名，但實際並沒多少交集。
出乎意料的，傅令君回：「很多次。」
鄭亭林抱臂伏在桌上，將信將疑：「我怎麽一點印象沒有。」
「畢竟你的聽眾那麽多。」傅令君輕笑。
鄭亭林笑起來，一派無所謂的樣子：「以後就沒有了。」
臥室裏安靜下來。
「還做嗎？」傅令君指了指那幾道題。
鄭亭林伏在桌上，頭側著看她，語氣含混地說：「你給我講講吧。」
早不是第一次做題講題了，相比最初的扭捏，她現在已經能直截了當地承認自己都不會。
傅令君並沒有看輕她，講得比參考答案還要細緻，把省略的「顯然易得」全部列得一清二楚。
說實話，鄭亭林時常覺得教自己太委屈她了。
「你不覺得浪費時間嗎？」講完一道大題後，鄭亭林托腮問出了口。
傅令君正幫她看著下一題，聞言頭也不抬：「你不想學了？」
「不是。」鄭亭林解釋，「我說的是你的時間。」
傅令君略感意外，輕笑：「你覺得我要幹些什麽才算不浪費時間？每時每刻都在為破解世界難題而絞盡腦汁嗎？」
「……那倒也不用。」鄭亭林唇角上揚，心情好起來，「說起來，你怎麽會去當助教的？」
還是教她這種差生的助教，怎麽著也應該去帶奧數班吧。
傅令君有問必答：「薛老師人很好，我去年就答應了她。」
兩人都沒提起工資這回事，鄭亭林看向她的輪椅，不太贊同：「可是……」
傅令君寡淡的表情染上幾分溫和：「腿傷沒有你想像的那麽嚴重，而且我已經能熟練使用輪椅了。」
也因著傷勢不重，她沒有選電動輪椅，出門司機接送就已經足夠。
鄭亭林張嘴還要說什麽，傅令君接著補充：「除了上下樓梯不太方便。」
但要經過的也就傅家自己的樓梯了。
鄭亭林隻得感慨：「太勵誌了。」
稍微修飾一番報導出來，天才學霸的事跡說不定就被官網轉載了。
傅令君稍微辯解：「我出門也不多。」
「挺多的了。」鄭亭林把頭埋進自己臂彎裏，「你心態真好。」
要是車禍真的發生在她身上，她多半天天發脾氣，消極厭世，什麽人也不想見，更別提坐輪椅出門了。
然而傅令君隻是沉默，片刻後才說：「因為值得。」
鄭亭林抱著臂彎悶聲笑了笑，不理解：「這有什麽值得不值得的，倒黴還差不多。」
「不是倒黴。」傅令君微低頭與她對視上，眼眸深邃，「是萬幸。」
鄭亭林有些發懵，辯駁：「你的傷可是永久的，打了那麽多顆鋼釘，耽誤了多少時間，而且誰能保證恢復到之前的水平？」
傅令君卻忽地笑了，挺直了背，偏頭莞爾：「至少人還在。」
沒有人離開，這就是萬幸。
鄭亭林啞然，傅令君的車禍總讓她不免聯想起自己那場事故，本能地排斥起這個話題，趴在桌上不吭聲了。