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網戀是不可能成功的[快穿] 作者：蓮雀 投票推薦 加入書簽 留言反饋
不是寫日記的人有問題，隻是這個筆記本有問題，可以傳遞上麵的文字信息，如果是這樣呢？
抱著這種想法，謝越開始在家裏找筆，他好幾年沒碰過筆，小時候用的鋼筆早就不知道被扔在哪裏，找了許久才找到。
找到鋼筆之後，他還因為太久沒吸過墨水，吸墨水的時候把手上弄得滿手都是墨水，去廚房搓了老半天才洗幹淨。
等回到書桌前，攤開筆記本後，謝越果斷在上麵寫下張牙舞爪的五個大字。
謝越：【你是笨蛋嗎】
念珠：【我不是笨蛋】
緩緩出現娟秀的字跡，認真反駁著這個問句。
【你是妖怪嗎？為什麽會在我的筆記本上寫字？】
【老師說，建國之後不能成精】
謝越看著筆記本上漸漸出現的幾句話，腦子裏瞬間浮現出一個乖巧呆板的好學生形象。
【傻逼】【我是妖怪，明天就吃了你】
念珠回：【就算是妖怪，也不能說髒話】
謝越：……
謝越不擅長和這種乖學生打交道，捏著鋼筆無話可說。
念珠也在短短幾句話裏大概弄懂了這位網戀對象的性格，先貼了幾個標籤。
「沒文化」「暴躁」「小混混（？）」
「係統，你選的這個網戀對象可真行啊。」念珠一邊轉著筆一邊笑盈盈地說。
【宿主，網戀對象不是我選的，是隨機分配的】小戀義正言辭地回答。
「那這分配標準可夠離譜的，好孩子和小混混談戀愛。」念珠笑了一聲，「反差萌被你拿捏得死死的。」
說歸說，該做的任務還是得做，念珠提筆繼續寫。
【你是住在筆記本裏的小精靈吧？你有實體嗎？可以出現在我麵前嗎？我們可以做朋友】
【你哪裏來的這麽多問題，小學生嗎這麽天真】
寫完之後，謝越突然覺得對方可能真的是小學生。
那他在這裏和小學生聊天，豈不是很弱智？
【我不是小學生，我已經十六歲了】
極其認真的回答，讓謝越莫名鬆了口氣，臉上帶著符合年齡的笑意，「還好。」
說完，謝越又覺得自己這種作態實在有點蠢，收起笑臉，暴躁得想把鋼筆摔掉，要摔的時候想起這鋼筆大概是家裏唯一一支，及時收手。
想想還是氣不過，用力踹了桌子一腳。
【你呢？你是什麽時候出現的呀，小精靈】
被人稱呼為「小精靈」的謝越很不爽。
【我不是小精靈，我是人】
【前天我家出現了這個筆記本，然後每天我都可以看到上麵出現一篇日記】
謝越最後還是簡單在筆記本上解釋了一下自己的情況，對方要是小學生，他可能還得用「小精靈」的說法來糊弄。
但對麵都已經十六歲，是可以正常交流的年紀，如實說明情況就行。
【哇，好神奇，這是學校獎勵我的筆記本，也是前天剛得到的】
【這麽說來，你現在是我的筆友對吧對吧？我一直想要一個筆友呢】
【你好呀筆友，我是念珠，是女生，你呢，是男孩子還是女孩子】
謝越也沒想到這姑娘對這種事情接受得這麽快。
筆友？好像這麽形容也沒問題，他們兩個現在這樣交流，不就像是筆友嗎？比起寄信那種筆友還要更方便。
【謝越，男，17】
念珠看著筆記本上出現的這行字，「噗」地笑出聲來：「係統，你的網戀對象還挺可愛的嘛。」
【宿主，是你的網戀對象，不是我的】
【好了，既然已經聯繫上網戀對象，宿主你好好談戀愛吧，沒事別找我了】
說完小戀就不出聲了，念珠怎麽戳它都不回應。
不知道是誰之前一直在她耳邊嘰嘰喳喳不停，這破係統，倒打一耙玩得還挺溜。
念珠也懶得理它，它不說話正好樂得清靜。
【謝越，我好開心呀~】
【今天真是個好日子，認識了人很好的叔叔，還有了神奇的筆友】
念珠刻意在此時提起了「叔叔」。
兩人現在的聊天太表層，謝越對她的興趣隻源自這個神奇筆記本，想要戀愛，這還遠遠不夠。
這種時候，就要用某件事，讓謝越參與進她的生活，讓對方主動關心自己，加深羈絆。
讓謝越這樣意氣風發的少年，幫念珠「單純可愛」的小姑娘解決一些問題，就是加深羈絆的好方法。
果然，本來謝越看到這句話，終於回憶起來自己最開始在筆記本上聯繫念珠的目的，立馬繼續寫。
【開心個屁，笨蛋！】
【！！！】
【你又說我笨蛋，我才不是笨蛋】
【不是笨蛋的話，為什麽被騙了還這麽開心】
謝越寫完心裏頭還想，如果不是笨蛋，也不會立馬接受筆記本自己出現字這種事情。
要知道就算是他，看到筆記本上突然憑空出現字跡的時候，也嚇了一跳的。
【被騙了是什麽意思，謝越你騙我了嗎？】
【我知道了】
【你果然不是筆友，是住在筆記本裏的小精靈對吧！】
「字寫得倒是挺快。」謝越看她的猜測，心中好氣又好笑。
同樣加快了寫字的速度。<hr>
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抱著這種想法，謝越開始在家裏找筆，他好幾年沒碰過筆，小時候用的鋼筆早就不知道被扔在哪裏，找了許久才找到。
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等回到書桌前，攤開筆記本後，謝越果斷在上麵寫下張牙舞爪的五個大字。
謝越：【你是笨蛋嗎】
念珠：【我不是笨蛋】
緩緩出現娟秀的字跡，認真反駁著這個問句。
【你是妖怪嗎？為什麽會在我的筆記本上寫字？】
【老師說，建國之後不能成精】
謝越看著筆記本上漸漸出現的幾句話，腦子裏瞬間浮現出一個乖巧呆板的好學生形象。
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念珠回：【就算是妖怪，也不能說髒話】
謝越：……
謝越不擅長和這種乖學生打交道，捏著鋼筆無話可說。
念珠也在短短幾句話裏大概弄懂了這位網戀對象的性格，先貼了幾個標籤。
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「係統，你選的這個網戀對象可真行啊。」念珠一邊轉著筆一邊笑盈盈地說。
【宿主，網戀對象不是我選的，是隨機分配的】小戀義正言辭地回答。
「那這分配標準可夠離譜的，好孩子和小混混談戀愛。」念珠笑了一聲，「反差萌被你拿捏得死死的。」
說歸說，該做的任務還是得做，念珠提筆繼續寫。
【你是住在筆記本裏的小精靈吧？你有實體嗎？可以出現在我麵前嗎？我們可以做朋友】
【你哪裏來的這麽多問題，小學生嗎這麽天真】
寫完之後，謝越突然覺得對方可能真的是小學生。
那他在這裏和小學生聊天，豈不是很弱智？
【我不是小學生，我已經十六歲了】
極其認真的回答，讓謝越莫名鬆了口氣，臉上帶著符合年齡的笑意，「還好。」
說完，謝越又覺得自己這種作態實在有點蠢，收起笑臉，暴躁得想把鋼筆摔掉，要摔的時候想起這鋼筆大概是家裏唯一一支，及時收手。
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【你呢？你是什麽時候出現的呀，小精靈】
被人稱呼為「小精靈」的謝越很不爽。
【我不是小精靈，我是人】
【前天我家出現了這個筆記本，然後每天我都可以看到上麵出現一篇日記】
謝越最後還是簡單在筆記本上解釋了一下自己的情況，對方要是小學生，他可能還得用「小精靈」的說法來糊弄。
但對麵都已經十六歲，是可以正常交流的年紀，如實說明情況就行。
【哇，好神奇，這是學校獎勵我的筆記本，也是前天剛得到的】
【這麽說來，你現在是我的筆友對吧對吧？我一直想要一個筆友呢】
【你好呀筆友，我是念珠，是女生，你呢，是男孩子還是女孩子】
謝越也沒想到這姑娘對這種事情接受得這麽快。
筆友？好像這麽形容也沒問題，他們兩個現在這樣交流，不就像是筆友嗎？比起寄信那種筆友還要更方便。
【謝越，男，17】
念珠看著筆記本上出現的這行字，「噗」地笑出聲來：「係統，你的網戀對象還挺可愛的嘛。」
【宿主，是你的網戀對象，不是我的】
【好了，既然已經聯繫上網戀對象，宿主你好好談戀愛吧，沒事別找我了】
說完小戀就不出聲了，念珠怎麽戳它都不回應。
不知道是誰之前一直在她耳邊嘰嘰喳喳不停，這破係統，倒打一耙玩得還挺溜。
念珠也懶得理它，它不說話正好樂得清靜。
【謝越，我好開心呀~】
【今天真是個好日子，認識了人很好的叔叔，還有了神奇的筆友】
念珠刻意在此時提起了「叔叔」。
兩人現在的聊天太表層，謝越對她的興趣隻源自這個神奇筆記本，想要戀愛，這還遠遠不夠。
這種時候，就要用某件事，讓謝越參與進她的生活，讓對方主動關心自己，加深羈絆。
讓謝越這樣意氣風發的少年，幫念珠「單純可愛」的小姑娘解決一些問題，就是加深羈絆的好方法。
果然，本來謝越看到這句話，終於回憶起來自己最開始在筆記本上聯繫念珠的目的，立馬繼續寫。
【開心個屁，笨蛋！】
【！！！】
【你又說我笨蛋，我才不是笨蛋】
【不是笨蛋的話，為什麽被騙了還這麽開心】
謝越寫完心裏頭還想，如果不是笨蛋，也不會立馬接受筆記本自己出現字這種事情。
要知道就算是他，看到筆記本上突然憑空出現字跡的時候，也嚇了一跳的。
【被騙了是什麽意思，謝越你騙我了嗎？】
【我知道了】
【你果然不是筆友，是住在筆記本裏的小精靈對吧！】
「字寫得倒是挺快。」謝越看她的猜測，心中好氣又好笑。
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