這雙枯瘦、滿是皺紋的手力氣又很大。死死地握著唐澤時，凸出的骨節把他硌得生疼，老院長語氣很急：「你記在手機裏幹什麽！」
「你有沒有撥打過？！」
「不要撥打這個號碼！！！」
唐澤連忙說自己沒打過，記在這裏隻是為了方便，在老院長的要求下唐澤把它從通訊錄裏刪除了。
「您也見過這個號碼嗎？」
老院長並沒有直接回答唐澤的問題，而是說起了以前的事：「二十多年前，我剛剛創立這座孤兒院沒幾年。陳康是最早進入這個孤兒院的幾批孩子之一。和很多人一樣，他也是被送過來的，大人把他放在孤兒院門口，自己走了。」
「清晨一開門，有時候就能看見幾個被扔下的孩子，陳康就是這樣來的。」
「現在孤兒院已經步入了正軌，它的定位也很明確，就是給智力健全的孩子創造一個有吃有住，接受教育的環境。你可能不知道，有百分之九十五的孤兒都有很嚴重的身體缺陷，還有很多一輩子隻能保持在三歲的智商...為了規範化，現在我們是不負責這一部分孩子的，由其他孤兒院去照顧。」
「但是在那時候，孤兒院管理很混雜，腦癱的孩子占了大多數，而且那時候丟棄嬰兒的現象比現在要常見得多。孤兒院除了我就隻有三個老師，卻在短時間內就收入了將近七十名孤兒，這對我們造成了很大的壓力。」
老院長輕輕揉了揉額頭：「陳康就是那時候進來的。」
「他那時候叫尚有福。」
老院長露出了苦笑：「對。」
但是她在接下來的講述裏，仍然用了『陳康』這個名字：「陳康剛進來的時候沒有什麽異常，他很沉默，陰鬱，很少和其他朋友說話，也不許別人碰他，有人摸了他，會被他逼著一遍一遍地洗手。當然，他不會主動碰別人，話也很少，要是有人碰了他，他就會拿著棍子，逼著那個人洗手，而且，必須打香皂。」
老校長嘆了一口氣：「剛建立的時候孤兒院規模很小，但是我們還是為了他專門留出了一間臥室。」
唐澤說：「他為什麽會這樣？」
「我也問過他，他說他身上有病毒，摸了的人可能會死。」
老校長似乎陷入了回憶。
「還有就是夜裏總是不睡覺，膽小得過分，一點風吹草動就能把他驚到。」
過了這麽多年了，老院長還對他記得這麽清楚，可見陳康給她留下了多麽深刻的印象。
「但是大部分孤兒院的孩子都或多或少有著一定的心理問題。再加上當時忙得不可開交，我並沒有太放在心上。」
「陳康身上總是有各種各樣的傷口，一開始我以為是他被別的大孩子欺負了，後來發現不是；我又以為他是有自殘傾向，於是有一段時間我分出了很多注意力去觀察他，他這些傷口確實是意外造成的。」
「如果是意外的話，這意外實在是太多了。陳康在我們的孤兒院待了四年，這意外逐漸變得越來越多！而這個孩子也越來越沉默寡言，他仍然獨自一人居住一間臥室，因為他會把他的室友全部打出去，就算遇到比他大的孩子！連老師都隻能把飯送到他的門口！」
「當然，在這種情況下，他也沒辦法接受教育，我隻能買了書，拜託其他的同學借筆記給他。他自己學習倒是挺認真的。」
「我剛開始以為是因為他性格霸道，還教訓了他好幾次，每次他都一言不發，後來實在沒辦法，隻好就這樣安排了。」
「時間過去，他受傷的次數越來越多。不過，他對我的信任逐漸增多了，有一次我問他為什麽不別人一起住，他說他已經有室友了，是一個紅衣服的長頭髮姐姐！這個姐姐脾氣不是很好，不能讓別人住進來！」
「這個紅衣服的姐姐到底是什麽？我以為是他的幻想夥伴。他總共和我談過三次這個紅衣服姐姐，每次說起來語速都很快，而且眼神飄忽，似乎是在觀察什麽。第二次他說著說著就停了，我想再深入問他，可是剛一開口他就大吼讓我滾開！」
「他激動得無法控製自己，甚至開始錘門，直到我遠離了他的臥室門他才平靜下來。我直覺上覺得這個室友就是陳康如此怪異的根源，於是我反覆思考他那天的話和行為，後來我知道了，他那是在害怕！那是已經根本控製不住自己的害怕！」
「第三次我再問他的時候，他向我道了歉，並說因為他的『姐姐』忽然回來了，他不能讓姐姐看見我。再後來，他就再也沒有提過這件事。」
又是紅衣服的長頭髮女人，這是不是和陳康在他家看到的是同一個鬼？
唐澤問：「他有沒有描述過這個室友的特徵？比如髒兮兮的，水淋淋的，有泥沙之類的話。」
老院長搖了搖頭：「他每次說起這個都很緊張，三言兩語，而且總是語無倫次，我覺得他幾乎都要害怕得無法呼吸了...我那時候每天都很忙，也沒有錢請心理醫生，我想你應該能夠理解。」
第61章 房間
關於陳康，老院長說了三件事，一個是這個室友，一個是電話號碼，一個是走廊盡頭的房間。
這個讓陳康如此恐懼的『室友』，大概率是鬼，而且唐澤覺得很可能就是出現在陳康家窗戶旁的那一個。
而電話號碼就更離奇了，唐澤所得到的這個電話號碼，在二十幾年前就出現在孤兒院，老院長告訴唐澤，這是陳康自己帶到孤兒院的電話號碼。
「你有沒有撥打過？！」
「不要撥打這個號碼！！！」
唐澤連忙說自己沒打過，記在這裏隻是為了方便，在老院長的要求下唐澤把它從通訊錄裏刪除了。
「您也見過這個號碼嗎？」
老院長並沒有直接回答唐澤的問題，而是說起了以前的事：「二十多年前，我剛剛創立這座孤兒院沒幾年。陳康是最早進入這個孤兒院的幾批孩子之一。和很多人一樣，他也是被送過來的，大人把他放在孤兒院門口，自己走了。」
「清晨一開門，有時候就能看見幾個被扔下的孩子，陳康就是這樣來的。」
「現在孤兒院已經步入了正軌，它的定位也很明確，就是給智力健全的孩子創造一個有吃有住，接受教育的環境。你可能不知道，有百分之九十五的孤兒都有很嚴重的身體缺陷，還有很多一輩子隻能保持在三歲的智商...為了規範化，現在我們是不負責這一部分孩子的，由其他孤兒院去照顧。」
「但是在那時候，孤兒院管理很混雜，腦癱的孩子占了大多數，而且那時候丟棄嬰兒的現象比現在要常見得多。孤兒院除了我就隻有三個老師，卻在短時間內就收入了將近七十名孤兒，這對我們造成了很大的壓力。」
老院長輕輕揉了揉額頭：「陳康就是那時候進來的。」
「他那時候叫尚有福。」
老院長露出了苦笑：「對。」
但是她在接下來的講述裏，仍然用了『陳康』這個名字：「陳康剛進來的時候沒有什麽異常，他很沉默，陰鬱，很少和其他朋友說話，也不許別人碰他，有人摸了他，會被他逼著一遍一遍地洗手。當然，他不會主動碰別人，話也很少，要是有人碰了他，他就會拿著棍子，逼著那個人洗手，而且，必須打香皂。」
老校長嘆了一口氣：「剛建立的時候孤兒院規模很小，但是我們還是為了他專門留出了一間臥室。」
唐澤說：「他為什麽會這樣？」
「我也問過他，他說他身上有病毒，摸了的人可能會死。」
老校長似乎陷入了回憶。
「還有就是夜裏總是不睡覺，膽小得過分，一點風吹草動就能把他驚到。」
過了這麽多年了，老院長還對他記得這麽清楚，可見陳康給她留下了多麽深刻的印象。
「但是大部分孤兒院的孩子都或多或少有著一定的心理問題。再加上當時忙得不可開交，我並沒有太放在心上。」
「陳康身上總是有各種各樣的傷口，一開始我以為是他被別的大孩子欺負了，後來發現不是；我又以為他是有自殘傾向，於是有一段時間我分出了很多注意力去觀察他，他這些傷口確實是意外造成的。」
「如果是意外的話，這意外實在是太多了。陳康在我們的孤兒院待了四年，這意外逐漸變得越來越多！而這個孩子也越來越沉默寡言，他仍然獨自一人居住一間臥室，因為他會把他的室友全部打出去，就算遇到比他大的孩子！連老師都隻能把飯送到他的門口！」
「當然，在這種情況下，他也沒辦法接受教育，我隻能買了書，拜託其他的同學借筆記給他。他自己學習倒是挺認真的。」
「我剛開始以為是因為他性格霸道，還教訓了他好幾次，每次他都一言不發，後來實在沒辦法，隻好就這樣安排了。」
「時間過去，他受傷的次數越來越多。不過，他對我的信任逐漸增多了，有一次我問他為什麽不別人一起住，他說他已經有室友了，是一個紅衣服的長頭髮姐姐！這個姐姐脾氣不是很好，不能讓別人住進來！」
「這個紅衣服的姐姐到底是什麽？我以為是他的幻想夥伴。他總共和我談過三次這個紅衣服姐姐，每次說起來語速都很快，而且眼神飄忽，似乎是在觀察什麽。第二次他說著說著就停了，我想再深入問他，可是剛一開口他就大吼讓我滾開！」
「他激動得無法控製自己，甚至開始錘門，直到我遠離了他的臥室門他才平靜下來。我直覺上覺得這個室友就是陳康如此怪異的根源，於是我反覆思考他那天的話和行為，後來我知道了，他那是在害怕！那是已經根本控製不住自己的害怕！」
「第三次我再問他的時候，他向我道了歉，並說因為他的『姐姐』忽然回來了，他不能讓姐姐看見我。再後來，他就再也沒有提過這件事。」
又是紅衣服的長頭髮女人，這是不是和陳康在他家看到的是同一個鬼？
唐澤問：「他有沒有描述過這個室友的特徵？比如髒兮兮的，水淋淋的，有泥沙之類的話。」
老院長搖了搖頭：「他每次說起這個都很緊張，三言兩語，而且總是語無倫次，我覺得他幾乎都要害怕得無法呼吸了...我那時候每天都很忙，也沒有錢請心理醫生，我想你應該能夠理解。」
第61章 房間
關於陳康，老院長說了三件事，一個是這個室友，一個是電話號碼，一個是走廊盡頭的房間。
這個讓陳康如此恐懼的『室友』，大概率是鬼，而且唐澤覺得很可能就是出現在陳康家窗戶旁的那一個。
而電話號碼就更離奇了，唐澤所得到的這個電話號碼，在二十幾年前就出現在孤兒院，老院長告訴唐澤，這是陳康自己帶到孤兒院的電話號碼。