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我是校園文男主的親媽 作者：顧無痕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「大家好，我?是高二強基班的俞然。相信學校裏有些同學對我?，並不陌生，但我?也知道，大多數人對我?的名字有印象，是因為我?當初以中考第一名的成績進入這所重點高中之後，上了不到一周就因為心理壓力過大休學了。關於我?當初到底是因為什麽心理疾病休學的，學校裏有各種各樣的傳聞，我?自己也聽過一些，但事?實是，因為我?家裏人最?初覺得不管是心理疾病，還是休學這件事?情?本身都是一件特別羞於啟齒的事?情?，所以我?休學期間，並沒有係統正規的去看過心理醫生，也沒有接受過專業的心理治療，以至於到現在，我?自己也不知道我?當初具體有哪些心理方麵的疾病。
不過可以肯定的是，我?當時的心理狀態肯定是極其?不正常的，因為在我?休學之前?，我?已經?失眠很長一段時間。除了失眠之外，我?還有非常強烈的厭學情?緒……或者換一種說法，我?當時對很多事?情?都失去了興趣和熱情?，包括曾經?給過我?無限風光和榮耀的學習。」
教室裏，原本正在埋頭刷題的同學們?，此刻都因為俞然這段廣播內容放下?了手?裏的筆。
尤其?是俞然之前?待過的班級，更是在俞然自報家門的同時，就有不少同學湧到走廊，以便能聽得更清楚。
這其?中自然也包括許知一。
說實話，許知一真的很意外俞然居然會主?動在廣播裏跟同學們?聊他高一休學的事?情?，更沒想到俞然會主?動承認「他是因為心理疾病」休的學。
平心而論?，如果是許知一自己，他覺得他做不到俞然這麽坦然。雖說這年頭好像有點兒什麽病是一件挺時髦的事?情?，但誰願意被?人貼上「心理疾病」的標籤。
廣播裏，俞然的聲音還在繼續。
他用平靜的語調給大家描述了他休學那一年的心理狀態，包括深夜睡不著?的時候會坐在窗台上，想自己如果從這裏跳下?去，會不會徹底解脫；又或者有時候一個人路過火車站高鐵站，也會想著?要?不幹脆隨便買一張票，去一個誰都不認識自己的地方，然後再也不要?跟任何認識的人聯繫……
俞然：「我?知道類似的想法，可能每個人都或多或少有過，隻不過有的人症狀比較輕微，而有的人症狀比較嚴重。今天我?之所以會站在這裏，不是要?告訴大家，我?多麽厲害，多麽了不起，也不是想要?告訴大家什麽戰勝心理疾病的方法，我?隻是想用我?自己的親生經?歷告訴大家，身體不舒服的時候，要?打針要?吃藥，心理不舒服的時候，一樣也需要?打針吃藥。這不是堅強或者勇敢就能戰勝克服的東西，我?希望大家可以正視自己的心理健康問題，也希望大家在遇到心理健康問題的時候，能跟身邊的人好好溝通。」
「當然我?最?希望的是，如果你身邊有朋友正在經?歷心理疾病的困擾，你作為健康的一方，能稍微友好一點，不要?跟他說，你為什麽不試著?讓自己開心一點呢？你為什麽不試著?讓自己快樂一點呢？你為什麽不試著?走出去，試著?多交朋友呢？……對於以上的所有問題，我?今天統一替我?們?這些有心理疾病的朋友們?回?一句，你們?為什麽不試著?考年級第一呢？是因為不喜歡嗎？」
眾人：「……」
心理學老?師：「……」她算是知道為什麽俞然會同意今天上台演講了。
第106章
俞然因為這篇關於心理疾病方?麵的演講, 最?終被校長叫到辦公室裏去當麵批評。按照校長的意思，本來這種情況是應該全校通報批評的，但鑑於俞然是初犯, 而且他?的出發?點是好的，隻是方?式方?法有點問題, 所以隻是口頭批評一下就算了。
俞然嗯嗯嗯的聽著, 根本無所謂。
因為沒有一個?校長會對考年級第一的學?生過?於嚴厲。雖然這麽說有點太過?現實, 但在學?校裏，有時候成績好是有優待的。
當然該批評還是要批評, 畢竟不批評不能以正視聽。
俞然從校長室裏出來的時候, 碰到了自己之前的班主任。或者也不能說碰到，因為對方?看上去根本就是特意在校長室外麵的走廊在等?他?。
自從俞然調到強基班之後，俞然跟之前的班主任就基本很少能碰上麵了。兩個?班連教學?樓都不在一起?，更何況大家平日都很忙。
不過?俞然打心底裏還是很敬重自己之前這個?班主任的，所以一看到對方?, 他?就立正站好，恭恭敬敬地跟對方?打了個?招呼：「沈老師好！」
沈老師看他?一眼：「被校長罵了？」
俞然不自在地抬手捋了一把頭髮?：「也不算吧, 就說了兩句, 說我措辭太激烈了，應該委婉一點。」
沈老師：「不要太有心理壓力, 校長說你，不代表你今天做的事情是錯的，他?隻是在其位謀其政, 任其職盡其責罷了。」
俞然孩子?氣地看了沈老師一眼，一副求表揚的模樣：「所以老師你也覺得我今天超酷的對吧？」
沈老師慌得連連擺手：「我可沒這麽說, 你不要自行腦補。」
雖然沈老師不肯承認，但俞然覺得, 沈老師心裏肯定是覺得自己很酷的，她隻是不好意思說出來。
不過?雖然沈老師沒承認俞然今天很酷，但學?校的同學?們?顯然都覺得俞然今天的行為挺酷的。畢竟這個?年頭，考年級第一同學?常見，但大庭廣眾之下質問其他?人為什?麽考不到年級第一的，俞然還是學?校裏第一人。<hr>
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不過可以肯定的是，我?當時的心理狀態肯定是極其?不正常的，因為在我?休學之前?，我?已經?失眠很長一段時間。除了失眠之外，我?還有非常強烈的厭學情?緒……或者換一種說法，我?當時對很多事?情?都失去了興趣和熱情?，包括曾經?給過我?無限風光和榮耀的學習。」
教室裏，原本正在埋頭刷題的同學們?，此刻都因為俞然這段廣播內容放下?了手?裏的筆。
尤其?是俞然之前?待過的班級，更是在俞然自報家門的同時，就有不少同學湧到走廊，以便能聽得更清楚。
這其?中自然也包括許知一。
說實話，許知一真的很意外俞然居然會主?動在廣播裏跟同學們?聊他高一休學的事?情?，更沒想到俞然會主?動承認「他是因為心理疾病」休的學。
平心而論?，如果是許知一自己，他覺得他做不到俞然這麽坦然。雖說這年頭好像有點兒什麽病是一件挺時髦的事?情?，但誰願意被?人貼上「心理疾病」的標籤。
廣播裏，俞然的聲音還在繼續。
他用平靜的語調給大家描述了他休學那一年的心理狀態，包括深夜睡不著?的時候會坐在窗台上，想自己如果從這裏跳下?去，會不會徹底解脫；又或者有時候一個人路過火車站高鐵站，也會想著?要?不幹脆隨便買一張票，去一個誰都不認識自己的地方，然後再也不要?跟任何認識的人聯繫……
俞然：「我?知道類似的想法，可能每個人都或多或少有過，隻不過有的人症狀比較輕微，而有的人症狀比較嚴重。今天我?之所以會站在這裏，不是要?告訴大家，我?多麽厲害，多麽了不起，也不是想要?告訴大家什麽戰勝心理疾病的方法，我?隻是想用我?自己的親生經?歷告訴大家，身體不舒服的時候，要?打針要?吃藥，心理不舒服的時候，一樣也需要?打針吃藥。這不是堅強或者勇敢就能戰勝克服的東西，我?希望大家可以正視自己的心理健康問題，也希望大家在遇到心理健康問題的時候，能跟身邊的人好好溝通。」
「當然我?最?希望的是，如果你身邊有朋友正在經?歷心理疾病的困擾，你作為健康的一方，能稍微友好一點，不要?跟他說，你為什麽不試著?讓自己開心一點呢？你為什麽不試著?讓自己快樂一點呢？你為什麽不試著?走出去，試著?多交朋友呢？……對於以上的所有問題，我?今天統一替我?們?這些有心理疾病的朋友們?回?一句，你們?為什麽不試著?考年級第一呢？是因為不喜歡嗎？」
眾人：「……」
心理學老?師：「……」她算是知道為什麽俞然會同意今天上台演講了。
第106章
俞然因為這篇關於心理疾病方?麵的演講, 最?終被校長叫到辦公室裏去當麵批評。按照校長的意思，本來這種情況是應該全校通報批評的，但鑑於俞然是初犯, 而且他?的出發?點是好的，隻是方?式方?法有點問題, 所以隻是口頭批評一下就算了。
俞然嗯嗯嗯的聽著, 根本無所謂。
因為沒有一個?校長會對考年級第一的學?生過?於嚴厲。雖然這麽說有點太過?現實, 但在學?校裏，有時候成績好是有優待的。
當然該批評還是要批評, 畢竟不批評不能以正視聽。
俞然從校長室裏出來的時候, 碰到了自己之前的班主任。或者也不能說碰到，因為對方?看上去根本就是特意在校長室外麵的走廊在等?他?。
自從俞然調到強基班之後，俞然跟之前的班主任就基本很少能碰上麵了。兩個?班連教學?樓都不在一起?，更何況大家平日都很忙。
不過?俞然打心底裏還是很敬重自己之前這個?班主任的，所以一看到對方?, 他?就立正站好，恭恭敬敬地跟對方?打了個?招呼：「沈老師好！」
沈老師看他?一眼：「被校長罵了？」
俞然不自在地抬手捋了一把頭髮?：「也不算吧, 就說了兩句, 說我措辭太激烈了，應該委婉一點。」
沈老師：「不要太有心理壓力, 校長說你，不代表你今天做的事情是錯的，他?隻是在其位謀其政, 任其職盡其責罷了。」
俞然孩子?氣地看了沈老師一眼，一副求表揚的模樣：「所以老師你也覺得我今天超酷的對吧？」
沈老師慌得連連擺手：「我可沒這麽說, 你不要自行腦補。」
雖然沈老師不肯承認，但俞然覺得, 沈老師心裏肯定是覺得自己很酷的，她隻是不好意思說出來。
不過?雖然沈老師沒承認俞然今天很酷，但學?校的同學?們?顯然都覺得俞然今天的行為挺酷的。畢竟這個?年頭，考年級第一同學?常見，但大庭廣眾之下質問其他?人為什?麽考不到年級第一的，俞然還是學?校裏第一人。<hr>
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