而這個時間,不僅是俞然的放鬆時間,於是桑茶跟俞然的溝通交流時間。


    也就是在這個時間裏,俞然第一次主動跟桑茶提到了俞延:「你知道嗎,其實我有一段時間,特別恨我爸爸。」


    桑茶還真不知道。


    俞然也不需要她回答,自顧自地就繼續說道:「我理解他工作很忙,但?我同學的父母裏麵,也有很多工作很忙的家長,可他們?一樣能?去學校給孩子開家長會,或者是陪著孩子去踢球……但?類似這樣的事?情,我爸爸一次都沒有做過。」


    桑茶一點也不想替俞延開脫:「嗯,從這個層麵來講,你爸確實挺不是東西的,比我還要不是東西。」


    俞然:「……」你要這麽說的話,我都不知道該怎麽往下接話了。


    俞然:「可能?是因為?生他的氣,所以?這些?年我一直很迴避跟他接觸交流,甚至很多時候都當自己沒有這個爸爸。」


    桑茶沒說話,隻是順手擼了擼手邊的貓,然後安安靜靜地看著俞然,示意自己在聽?,讓他繼續說。


    「但?我今天給他打電話,覺得可能?有些?事?情,他也不懂。他隻是年紀比較大?,但?並不代?表他懂得就比我多。比如他就不懂強基計劃,同樣的,我覺得他可能?也不懂得怎麽當一個好爸爸。就像你當年,其實也不懂得怎麽當一個好媽媽。」


    桑茶萬萬沒想到話題會突然殺一個回馬槍,以?至於有點兒?措手不及。其實兩?個人相處道現在,俞然從來沒跟她抱怨過一句,桑茶一直以?為?過去的事?情早就已經過去了,所以?也就沒想著要跟俞然道個歉。


    但?現在……


    桑茶很主動:「對不起,以?前是我做得不好。」


    俞然抬起頭,很溫柔地沖她笑了笑:「沒關係啊,我隻是想告訴你,謝謝你改過來了。你現在很好,真的。」


    第93章


    人生?的每一個階段, 都麵臨著完全不?同的選擇。而不?同的選擇,會帶來完全不?同的結果。


    對俞然來說,選擇參加強基班, 就是他現階段麵臨的選擇。而這個選擇帶來的第?一個改變就是,他的同桌從許知一換成了?另外?一個戴眼鏡的文靜女生?。


    叫陶靜秋。


    俞然不?認識對方, 但對方顯然是認識他的, 而且明顯對他觀感還不?錯, 因為俞然剛在座位上坐下,陶靜秋就主動把手裏的試卷推過來, 示意俞然跟她一起看?。


    那是一張奧數卷。


    裏麵一共有?4道大題, 2道數學,2道物理。


    數學一道是數論,一道是幾何。而物理的兩道,一道是關?於流體力學,還有?一道則是關?於粒子運動。


    俞然之前選擇的方向就是物化?生?, 小學初中的時?候又學過多年的奧數,所以對於這些題目並不?算陌生?, 大致看?了?一眼題目, 就順手拿了?張草稿紙在旁邊演算起來。


    台上,老師正在講試卷上第?一道大題的解題思路, 不?過俞然沉浸在自己的世界裏,並沒有?跟著老師的節奏和思路走。


    當然,老師也不?太管, 這就是強基班跟其他普通班,甚至是跟其他重點班的不?同之處。


    強基班的老師默認每個學生?都有?自學能力, 都能自己對自己負責。所以老師跟學生?之間的關?係更像是夥伴,他們會在適當的時?候出來給學生?們激勵或者?是答疑解惑, 但不?會在前麵苦口?婆心的教育,也不?會在後麵筋疲力竭地催著學生?學。


    而且競賽嘛,全憑實力說話?,不?管你平日學得?怎麽樣,最後都要在賽場上見真章。


    俞然答題的時?候,陶靜秋的注意力也沒有?放在老師身上,而是分神留意著俞然的動靜。


    她跟俞然一樣同讀高?中二年級,正因為同級,所以雖然跟俞然不?是一個班,但對俞然也算是早有?耳聞。所有?人都知道他們學校中考第?一的那個男生?因為某種不?知名的原因休學了?,而且休學了?整整一年,那時?候無?論是老師還是學校裏的同學,都以為他不?可能再重新站回巔峰了?,結果沒想到人家高?二回來,又重新考回了?年級第?一,最重要的是,現在還被學校破格錄取進了?這個強基班,跟自己成了?同桌。


    每個學校都會有?這種學習特別厲害的男生?,但因為俞然高?一休學的特殊經?歷,所以他幾乎把自己活成了?這所高?中的一個傳奇。


    而現在,陶靜秋在看?著這個傳奇做題。


    這張奧數卷是按從易到難的順序排列的,正式做題的時?候,時?間是2個小時?。陶靜秋記得?自己當時?大概是花了?一個半小時?的時?間,才把這4道大題全部寫完。但現在,俞然已經?寫到第?3題了?。


    雖然在強基班的這一年多時?間裏,陶靜秋已經?充分意識到——天?賦這種東西,看?不?見摸不?著,但卻實實在在的存在著。


    但還是忍不?住被身邊人的表現給刺激到了?。


    以至於她強迫自己把視線從俞然身上收了?回來,沒再繼續去看?俞然的解題思路,而是認認真真地開始聽課。


    畢竟如?果比天?賦比不?過別人,就得?比努力。這才是陶靜秋更熟悉的生?存法則,也是她一直信奉的真理。


    老師把試卷上的幾道題講完,就開始講新的知識點。俞然這會兒也已經?做完了?試卷,所以開始認真聽課。<hr>


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