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我是校園文男主的親媽 作者:顧無痕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
反正連桑茶一個沒怎麽看過球賽的?人,都能感覺到對麵球隊的?那種攻勢有多猛烈,尤其她現在?坐的?位置又離俞然他們這邊的?球場比較近, 而且她前麵站著的?是藤教練,不遠處又坐著俞然他們這隊的?替補球員們, 所以當對麵的?球隊不停地帶著球突破俞然他們這邊的?防線,一次又一次逼近俞然他們這邊的?球門時, 桑茶甚至覺得他們這一片的?空氣都是凝固的?。
每一次對麵的?前鋒抬腳抽射,不像是抽在?球門上,簡直像是抽在?他們這一波人的?臉上。
就覺得腦瓜子都被抽得嗡嗡作響。
氣氛焦灼又緊張。
藤教練這會兒已經不搓手了,他雙手抱臂,瞪圓了眼睛怒視著對方?的?前鋒。桑茶甚至覺得,他可能下一秒就要怒氣沖沖地衝上去,當場表演一個手|撕|前|鋒。
不過事實?證明藤教練還是很沉得住氣的?,因為別說是上去手撕前鋒了,就連裁判中途給他們這一隊的?7號隊員判罰了一張黃牌,他都沒有上去罵人。
桑茶眼下倒是有一點佩服他了,難怪這人能當教練呢,桑茶覺得她就不行。她這人特別護短,別人惹她倒是還好,要是惹她身邊的?人,她是絕對不能忍的?。真讓她當上教練,別說手|撕|前鋒了,估計手|撕|裁判她都能幹得出來。
好在?雖然對麵球隊攻勢迅猛,但俞然他們這一隊的?防守也是毫不鬆懈,所以雖然看上去像是被對麵的?隊伍在?壓製著打?,但比分?並沒有進一步的?拉開差距。始終維持著上半場結束時的?1:0。
而且看得出來,俞然所在?的?球隊一直沒有放棄過反攻,即便是在?被對麵球隊各種瘋狂進攻的?同時,他們也在?進行著各種反撲嚐試。
雖是困獸,不減威風。
下半場開局20多分?鍾的?時候,俞然他們球隊找到了機會,10號帶球一路突圍衝破了對方?的?防線,然後一腳遠射直接把球傳給了已經搶先一步跑入對方?球門區附近的?俞然,俞然拿到球之?後,連一秒鍾都沒有猶豫,直接一腳抽射。
足球在?空中劃出一個漂亮的?弧度,直衝對方?球門右上角而去。
這一瞬間,桑茶覺得自己的?心都跟著這個球提了起來,甚至不由自主地屏住了呼吸。
但很可惜,這個球被對方?的?門將?精準地撲了出來。
雖然俞然反應很快地重?新補射了一腳,但很顯然已經錯失了最佳的?進球良機,因為後麵的?敵人已經迅速包抄過來,直接截斷了俞然第二次補射的?這個球。
觀眾席上,精準地響起了各種表達遺憾的?語氣詞,有的?像是「嘶」,有的?像是「哎呀」……當然還有不少不太文明的?國罵聲?。
桑茶原本提著的?心沒有隨著這兩腳的?落幕而落地,反而還往更高處揚了揚。因為如果作為觀眾的?她,都為這樣的?丟球和失分?而感覺到遺憾或失落,那作為當事人的?俞然,隻怕更是要遺憾失落百倍。
他還不到17歲。
他此?刻,承受著怎樣的?壓力?
如果換成不到17歲的?自己,又是否能承受住同樣的?壓力?
大人很喜歡掛在?嘴邊的?一句話就是「這年?頭的?孩子啊,就是抗壓能力不行」。
她忍不住想,真應該組織一場球賽,把那些愛說風涼話的?大人都趕到球場上,然後踢輸了就把他們拖出去在?大庭廣眾之?下打?板子,讓他們切身感受一下什麽叫壓力。這樣他們就知道,他們之?所以能輕鬆地站在?場外說風涼話,隻不過是因為無論是上學校的?那個戰場,還是上特長?班的?這個賽場,他們都是站在?場外的?觀眾,並不是真正上場比賽的?人。
真輪到他們親自上場比賽了,隻怕他們慫得比誰都快,跪得比誰都響。
-
桑茶試圖從俞然臉上看出他此?刻的?心理狀態。
但隔得太遠了,什麽都看不出來。
隻能看到他被汗沁透了的?球衣,以及因為跑動過多,紅得發脹的?臉頰。偶爾俞然跑到她近前,桑茶還能透過他大口喘氣的?動作,感受到他體?力的?流逝。
一場比賽踢到這個時候,對場球上所有人的?體?力都是一個巨大的?考驗。
幸好這些孩子們還年?輕,要換上桑茶這樣的?老阿姨,別說是踢全場,估計跑個半場都能要了她的?命。
因為剛才的?球被對麵截斷出線,所以這一次依然輪到俞然他們這一隊發球。
發球的?是俞然他們隊伍的?10號。
桑茶對他有印象,是因為剛才那個差一點點就要進球的?完美配合,就是他跟俞然兩個人合作打?出來的?。而且比賽看到現在?,桑茶也能發現俞然跟10號之?間的?配合要比其他隊友之?間更頻繁一點,估計平日訓練的?時候,他們倆應該也是經常在?一起打?配合。
10號把球發給了7號。
7號也沒急著跑動,而是慢慢用腳帶著球,一邊警惕對手搶球,一邊尋找著合適的?突圍機會。
這個時候,他們距離對方?的?球門區還遠得很,而且幾乎所有人都壓在?中場附近,算是個非常安全的?距離,所以已經體?力透支的?隊員們都有稍許鬆懈。
球就是在?這個時候,被傳到了俞然腳邊。<hr>
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每一次對麵的?前鋒抬腳抽射,不像是抽在?球門上,簡直像是抽在?他們這一波人的?臉上。
就覺得腦瓜子都被抽得嗡嗡作響。
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藤教練這會兒已經不搓手了,他雙手抱臂,瞪圓了眼睛怒視著對方?的?前鋒。桑茶甚至覺得,他可能下一秒就要怒氣沖沖地衝上去,當場表演一個手|撕|前|鋒。
不過事實?證明藤教練還是很沉得住氣的?,因為別說是上去手撕前鋒了,就連裁判中途給他們這一隊的?7號隊員判罰了一張黃牌,他都沒有上去罵人。
桑茶眼下倒是有一點佩服他了,難怪這人能當教練呢,桑茶覺得她就不行。她這人特別護短,別人惹她倒是還好,要是惹她身邊的?人,她是絕對不能忍的?。真讓她當上教練,別說手|撕|前鋒了,估計手|撕|裁判她都能幹得出來。
好在?雖然對麵球隊攻勢迅猛,但俞然他們這一隊的?防守也是毫不鬆懈,所以雖然看上去像是被對麵的?隊伍在?壓製著打?,但比分?並沒有進一步的?拉開差距。始終維持著上半場結束時的?1:0。
而且看得出來,俞然所在?的?球隊一直沒有放棄過反攻,即便是在?被對麵球隊各種瘋狂進攻的?同時,他們也在?進行著各種反撲嚐試。
雖是困獸,不減威風。
下半場開局20多分?鍾的?時候,俞然他們球隊找到了機會,10號帶球一路突圍衝破了對方?的?防線,然後一腳遠射直接把球傳給了已經搶先一步跑入對方?球門區附近的?俞然,俞然拿到球之?後,連一秒鍾都沒有猶豫,直接一腳抽射。
足球在?空中劃出一個漂亮的?弧度,直衝對方?球門右上角而去。
這一瞬間,桑茶覺得自己的?心都跟著這個球提了起來,甚至不由自主地屏住了呼吸。
但很可惜,這個球被對方?的?門將?精準地撲了出來。
雖然俞然反應很快地重?新補射了一腳,但很顯然已經錯失了最佳的?進球良機,因為後麵的?敵人已經迅速包抄過來,直接截斷了俞然第二次補射的?這個球。
觀眾席上,精準地響起了各種表達遺憾的?語氣詞,有的?像是「嘶」,有的?像是「哎呀」……當然還有不少不太文明的?國罵聲?。
桑茶原本提著的?心沒有隨著這兩腳的?落幕而落地,反而還往更高處揚了揚。因為如果作為觀眾的?她,都為這樣的?丟球和失分?而感覺到遺憾或失落,那作為當事人的?俞然,隻怕更是要遺憾失落百倍。
他還不到17歲。
他此?刻,承受著怎樣的?壓力?
如果換成不到17歲的?自己,又是否能承受住同樣的?壓力?
大人很喜歡掛在?嘴邊的?一句話就是「這年?頭的?孩子啊,就是抗壓能力不行」。
她忍不住想,真應該組織一場球賽,把那些愛說風涼話的?大人都趕到球場上,然後踢輸了就把他們拖出去在?大庭廣眾之?下打?板子,讓他們切身感受一下什麽叫壓力。這樣他們就知道,他們之?所以能輕鬆地站在?場外說風涼話,隻不過是因為無論是上學校的?那個戰場,還是上特長?班的?這個賽場,他們都是站在?場外的?觀眾,並不是真正上場比賽的?人。
真輪到他們親自上場比賽了,隻怕他們慫得比誰都快,跪得比誰都響。
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桑茶試圖從俞然臉上看出他此?刻的?心理狀態。
但隔得太遠了,什麽都看不出來。
隻能看到他被汗沁透了的?球衣,以及因為跑動過多,紅得發脹的?臉頰。偶爾俞然跑到她近前,桑茶還能透過他大口喘氣的?動作,感受到他體?力的?流逝。
一場比賽踢到這個時候,對場球上所有人的?體?力都是一個巨大的?考驗。
幸好這些孩子們還年?輕,要換上桑茶這樣的?老阿姨,別說是踢全場,估計跑個半場都能要了她的?命。
因為剛才的?球被對麵截斷出線,所以這一次依然輪到俞然他們這一隊發球。
發球的?是俞然他們隊伍的?10號。
桑茶對他有印象,是因為剛才那個差一點點就要進球的?完美配合,就是他跟俞然兩個人合作打?出來的?。而且比賽看到現在?,桑茶也能發現俞然跟10號之?間的?配合要比其他隊友之?間更頻繁一點,估計平日訓練的?時候,他們倆應該也是經常在?一起打?配合。
10號把球發給了7號。
7號也沒急著跑動,而是慢慢用腳帶著球,一邊警惕對手搶球,一邊尋找著合適的?突圍機會。
這個時候,他們距離對方?的?球門區還遠得很,而且幾乎所有人都壓在?中場附近,算是個非常安全的?距離,所以已經體?力透支的?隊員們都有稍許鬆懈。
球就是在?這個時候,被傳到了俞然腳邊。<hr>
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