?看著炎征擺出一副無所謂的樣子,說完“去就去”的話後,徐又飛的眼神驚疑不定起來。


    為什麽炎征一點都不慌張,一點都不在乎呢?


    本來在他的計劃裏,炎征這個人應該是對大學教師這份金飯碗工作非常珍惜的才對,一旦他抓住了炎征的痛腳,也就是炎征學曆不達標的事情,那麽炎征一定會非常恐慌,乞求他不要申請開除自己才對。


    可是,結果出乎徐又飛的預料,多年的官場生活,立刻讓他警惕起來。


    難道,這家夥真的有什麽樣了不起的大靠山?


    想來想去隻有這個解釋了,隻有這樣,炎征才能有恃無恐。


    想到這裏,徐又飛這個本來嚷嚷著要帶著炎征去找校長的人,反而猶豫起來,生怕一不小心就踢到了鐵板。


    雖然他先前的結論是,炎征就是個走某個小領導關係,拿著*混進來的普通水貨,隻是年輕氣盛,所以初生牛犢不怕虎而已。


    但是,經過一番交談徐又飛發現,這個炎征簡直長了一張跟戰國時期著名大忽悠:張儀一樣的嘴,你死活就說不過他,他的反擊還能直接把你給氣死。


    這麽高的智商,不可能不明顯現在是要緊關頭,可炎征還是這麽有恃無恐的樣子,讓他失去了把握,一下子變得騎虎難下了。


    帶他去見校長,炎征沒靠山的話一切好說,由於硬指標達不到規定,讓他滾蛋是鐵板釘釘的事情,順道還能打擊一下幫他進來的小領導。


    而且那個小領導,不用說也知道,八成是自己中醫學院的某個人。這樣一來,非但能報車玻璃被砸之仇嗎,同時還能順掉鏟除一個潛在的競爭對手,真是一舉兩得。


    不過,要是炎征背後有大靠山的話……那自己怎麽辦?他想出來指責炎征的三大問題,實在都不是什麽大問題。而且有大靠山相助,一張區區的文憑算什麽?


    鬧到頭來,惹起大人物的不快,倒黴的還不是他徐又飛自己?


    主任兼副院長,這樣的官位在大學裏也確實不算小了,可是如果是和學校以外的勢力比呢?


    那他這個芝麻綠豆大的小官還真的是不夠看。


    怎麽處理好呢……


    炎征已經站起身,本來都準備往外走了。可是,之前一直喊打喊殺的徐又飛卻又不接下去了,兩隻眼睛還滿是驚疑,到底是出了什麽問題?


    難道這貨被自己氣得突然心急梗死,要暴斃了,所以根本起不來?


    看臉色不像。


    難道這貨被自己氣得痔瘡爆裂,染紅了褲衩,所以不敢站起來,以免被同事們發現,當做笑柄?


    這個倒挺有可能的。


    看他大腹便便一副久坐不動的樣子,可能性十有八九啊。


    “走啊,徐主任,怎麽不走了?是不是坐久了站不起來,要不要人扶你一把?”


    炎征巴不得帶著傻貨去校長那裏踢鐵板,於是話裏藏針,唯恐天下不亂地道。


    辦公室其他的老師,聽到炎征這麽說,紛紛朝徐又飛看去,一臉詢問的樣子。


    媽的!欺人太甚!


    炎征雖然明麵上一句罵他的話都沒說,可那話暗地的意思不就是:“你徐又飛身體不好,沒人扶你是不是就坐著起不來了啊?”


    真是太毒了!奶奶的,罵人都不帶髒字的!簡直比曆史上那個有名的張儀還要毒。


    可是,想到前麵的問題,他這麽有恃無恐的樣子,看來真的有大靠山。


    怎麽辦?


    忍住!冷靜!不要自亂陣腳!


    徐又飛感覺到自己額頭上的汗已經不由自主地出來了,一番苦思後道:“炎老師,我看你年輕氣盛,還是不要這麽衝動的好。去了校長那裏,對你不會有好處的,不如我們在自己的係裏解決吧。楊校長日理萬機,忙碌的很,我可不想為了點小事情就去打擾他。”


    其實這話他自己都不信,隻是應對目前這個兩難局麵,想出來的緩兵之計。


    他決定了,還是要多考察一番,把炎征的真實背景摸清楚,那樣對付起來才更有把握。


    炎征聽完徐又飛這主動緩和局勢的話,愣了起來。


    靠!難道被我猜中了?這家夥的痔瘡真的破了?為了不丟自己的臉,連收拾自己的衝動都忍住了?


    等等,不對!


    這個解釋太牽強,看徐又飛剛才那副驚疑不定的樣子,一定是什麽別的原因。


    對了,一定是這家夥,看自己從頭到尾一副有恃無恐的樣子,覺得自己有什麽大靠山,所以臨陣退縮了而已!


    八成是這個理由,像徐又飛這樣的人思考問題,一定是從厲害關係上來思考,隻有這樣的理由才會讓他止步。


    不過,炎征現在就想讓這個徐又飛吃吃癟,給他點教訓,否則的話他這個老師也就當不順利了,成天會有各種麻煩來找你。


    想到這裏,炎征計上心頭,暗中吸氣,然後故意很誇張地舒了一口氣後道:“徐主任說得對,我的問題還是在係裏解決的好,又不是什麽大問題,為了點小事去麻煩校長,多不好。”


    言罷,還運起真氣,把臉憋得發紅,整個人給人一種剛剛逃過一劫般的感覺。


    這下子,所有的人又都呆了一呆。


    看炎征這德行,感情他剛才那麽威風八麵、口無遮攔的和徐主任針鋒相對,原來全是憑借著初生牛犢不怕虎,全是裝的啊?


    這下聽到說暫時不去校長那裏了,一下子放鬆下來,露出了本來麵目!


    “媽的!原來這小子全都是裝的,演技太差了,被自己一個緩兵之計就暴露出來了?老子先前還以為你真有什麽了不起的靠山呢,原來隻是在撐場麵的樣子貨!”


    徐又飛看到炎征的動作,立刻在心裏大罵他了一頓。


    “等等。我又改變主意了。你的學曆不達標就不是小事!我們係裏解決不了,非要去見校長不可!”


    徐又飛說完後,臉上露出一個奸計得逞的笑容。


    小癟三!剛才差點被你騙到!這下你露了底,還想跑?


    “徐主任,不必了吧?你說的三個上課中的問題,我可以檢討,可以改正,就不必去麻煩校長了吧?”


    演戲要演足全套,炎征幹脆扮豬扮到底,擺出一副士氣全無的可憐樣子道。


    “走吧!跟我去校長室!散會,你們都可以走了。”


    這下徐又飛是徹底鐵了心,從桌椅上滾了起來,往辦公室外走去。


    ------


    校長室內。


    “哦?是這樣?就這麽三個問題?”


    楊渠放下筷子道。


    校長楊渠是個很勤奮的人,一般情況下,他都是讓食堂送飯菜過來,在辦公室裏吃,好節省點時間。


    他是新上任的校長,前任校長留下來的各種資料要了解,前任留下的各種問題要解決,自己任上同樣有數不清的事情要辦,繁忙的公務每天都多的做不完。


    所以他就隻好在辦公室又吃飯又辦公又休息的了,否則那些事情還真是忙不過來啊。


    否則的話,這個點,人家都去吃飯去午休了,哪能去辦公室找他人啊。


    炎征和徐又飛一進校長室,徐又飛就把他從炎征身上找的所謂三大問題說了出來。


    就是什麽:


    第一條,“不按教學大綱上課,私自亂改課程。嚴重違反了校規,而且教育質量無法保證。”


    第二條,“教學方法太愚蠢,太幼稚,居然讓大學生去背誦古籍,簡直聞所未聞。”


    第三條,“用金錢來標榜自己,大肆吹牛,還用金錢去誘惑學生學習。非但涉嫌欺詐,而且還玷汙了神聖的醫學。”


    徐又飛在路上就把作戰方案想好了,盡量用這些教務上的問題去打倒炎征。


    雖然用炎征的真實學曆隻有初中這個問題來進攻的話,肯定有必殺效果。


    但是那同時把校長的責任也連帶了進來:炎征用的*,校長沒看出來,還給招進來了,這不是用人不察的嗎?


    能隻打擊炎征就最好,不到萬不得己就不要把校長的責任也扯進來,那樣的話雖然勝利了,可自己和校長的關係也會被損害。


    徐又飛是官場活動的高手,對這些禁忌可都是熟門熟路的,不會犯下低級錯誤。


    其實,用那所謂的三大問題的第一條就足夠狠狠打擊炎征。


    畢竟,炎征把整個教學的課程大綱都給改了!


    把本來大學二年級才上的《黃帝內經》提到了一年級,還直接棄用了《中醫理論基礎》的教材,他這樣不按規定來教學的做法,的確是嚴重的錯誤。


    徐又飛相信,隻要這三條問題一出,校長必定會十分生氣,隻要他在添油加醋一番,把炎征如何不合群、如何對抗自己這個領導、如何欺詐學生,甚至把他砸爛自己車玻璃的事情都拿出來說一下,把炎征趕走,那是非常有把握的。


    可惜出乎預料的是,校長楊渠在聽完他的話後,臉色並沒有什麽變化。隻是雲淡風輕地問“就這麽三個問題。”還是那種顯然一點都不生氣的態度。


    要知道,楊渠可是個對教務和教學質量抓的非常緊的一個校長,他這種反常的行為,一定有什麽緣由。


    想到這裏,徐又飛不禁大感頭痛起來。


    還沒等徐又飛想明白,楊渠卻麵向炎征笑道:“小炎啊,你對徐主任說的這三個所謂問題,有什麽樣的解釋嗎?我想聽聽你的說法,你這麽做一定有你的理由的吧?”

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