餘傑也意識到自己聲音太大, 不好意思的聳了聳肩, 降低音量,小聲問道:「旭神, 你是生病了嗎?」


    「沒。」薑旭趴下來之後, 才意識到自己正臉衝著程之奕, 一睜眼恰好對上男生的側臉。他抬起頭來換了個方向, 麵沖牆壁再次趴下。


    餘傑搓了搓手, 對著薑旭的後腦勺說道:「那個, 旭神……昨天的物理卷子借我抄抄唄。」


    物理卷子?什麽物理卷子?薑旭一雙眼睛刷的一下睜開,片刻後又重新閉上。


    「沒寫。」薑旭打了個哈欠,聲音從手臂之間悶悶的傳了出來。


    「啊……旭神……你沒寫啊……」餘傑拖長尾音, 哀嘆一聲。


    薑旭雖然對作業不怎麽上心,但數理化的作業通常也都還是順手寫了的。餘傑抄作業不動腦,都是直接往自己的紙麵上複製。像這種帶大題的作業,李天晉怕被老師發現,都不願意借給他抄。這下薑旭沒寫, 這卷子他也交不上去了。


    不交作業這事兒,薑旭沒關係, 不交也沒有老師敢說他, 但他餘傑可就不一樣了。上周有次數學卷子他忘了寫, 薑旭不在,他找不到人可以抄,被韓峰叫到辦公室訓了一整個課間,還多罰了半套題。


    餘傑戳了戳左手邊的李天晉,對方雙手攤開,告訴他卷子已經在早自習之前交上去了。餘傑沒辦法,又轉回身來看向薑旭。


    每天早上收作業的時間是在早自習之前,但是課代表們把作業交到辦公室,卻是在第一節 課後的課間。如果能在第一節課的課上把卷子做完,理論上也是可以順利交上作業、並且不被老師發現的。


    隻是,能在一節課的時間內寫完一張物理卷子已經不是一件很容易的事兒。更何況還是趁上課時間,要一心二用,一邊假裝聽課,一邊寫題。


    餘傑左思右想,認清這樣高難度的任務,他一個人是絕對沒有可能完成的,還是得靠他旭神。


    他張開嘴剛想叫趴在那裏的薑旭,一張寫好的物理卷子就被遞到了他手裏。


    程之奕沖他揚了揚下巴,示意他不要吵到正在補覺的薑旭。


    餘傑瞥了一眼卷子上寫滿的、字跡工整的答案,喜形於色。他乖乖閉嘴,衝程之奕抱了抱拳,拿著卷子轉回身去。


    -


    閉著眼睛的時候,人的聽覺會格外敏感。


    趴在桌上的薑旭,好幾次在快要進入睡眠的時候,都被四周細微的嘈雜聲吵醒。早自習結束了他也還是沒有睡著,刺耳的上課鈴更是震得他腦袋裏嗡嗡直響。


    頭疼,睏倦,其實這樣狀態下的薑旭,上課是一個字都聽不進去的。但他還是強迫自己抬起頭來,翻出來生物教材,鋪開放在了桌麵上。


    三月即將迎接的,除了學校的春季運動會以外,還有學校的月考,和數學競賽的初賽。


    沒有考試的三十天,不能叫一個完整的月。月考是一中的傳統。從高一、高二,再到高三,為了讓大家逐漸適應考試、能在高考時不緊張,學校給學生們安排考試的頻率逐年遞增。高一還好,一學期隻有開學考、期中還有期末三場。到了他們高二,學校增加了月考,考試保持每月一次的頻率。一學期開學考、期中期末、兩次月考,一共考五場。高三則是會在月考中間增加半月考,基本上上一次考試剛出成績,就可以開始準備下一場的考試。


    昨天的挫敗感,對薑旭來說是個十分及時的警示。月考在月中,初賽在月末。一個就在下周,一個也就在不遠的兩周後。月考本身不難,數學競賽的初賽也一樣。但是要想同時保證這兩項都不被程之奕超過,薑旭感覺自己還是需要下點功夫。


    -


    同桌了將近一個月,程之奕的水平他也大致了解了個七七八八。


    這傢夥跟自己差不太多,在純理科學科上的能力不可小覷。其他科目雖然成績也在班裏算上遊水平,但跟數理化相比還是略微遜色一些,算是短板。


    月考卷子整體比較簡單,內容也都是關於開學後一個月之內的新知識,相對來說很基礎,沒什麽可以發揮的空間。要想在數理化的分數上較程之奕有明顯優勢,薑旭感覺沒什麽希望。隻要細心、不出錯,兩個人大概率都能拿滿,誰也別想壓誰一頭。


    數理化不好下手,那就隻能換賽道。


    語文成績在短時間內不好較大程度的提升,英語、生物薑旭本來也基本可以拿滿,倒是歷史、地理、政治這三門,有不少可以靠背來快速提升的分數。


    從前他不屑於在這幾門課上麵花時間,也懶得去死記硬背。但月考要是想要分數超過程之奕,恐怕也隻有這一條路可以走。


    -


    計劃歸計劃,真正開始實施了,薑旭才意識到這種方式的難度。


    在生物課上寫數學題,他可以完全不受什麽影響,思路敏捷邏輯清晰,但要他在生物課上整理歷史知識點,薑旭感覺自己出現了一些閱讀障礙。


    字都是固定在課本上的漢字,但讀起來就是莫名的困難。他平時上課從來沒有記過筆記,現在複習也隻能看看手裏的課本。課本上滿篇都是大段大段的描述性內容,薑旭耐下性子來仔細讀,依舊是看完後半句忘了前半句、看完一段腦子裏還是一片空白。


    這樣的複習實在是沒有效率。薑旭把歷史課本扔到了一邊,靠在椅背上長嘆了一口氣。他的目光在班裏前排的同學身上遊蕩,停在了歷史課代表於小蕾的身上。

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