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帶著空間去逃荒[種田] 作者：翊渝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
三公主小心的接過了那柄奇怪的東西，學著周子墨把眼睛靠近了鏡片。
然後，她手一哆嗦，差點摔了這台世界上第一台甚至是唯一一台的顯微鏡。
段許在一邊準備著，眼疾手快的接住了顯微鏡。
周子墨微笑的看著三公主有些恍惚的麵孔，然後聽到了三公主的話，「這是神器嗎？」
周子墨：？？？
周子墨臉色一黑。
他不知道，要不是自己是三公主認定的老師，三公主更可能稱呼顯微鏡為妖物。
還好他不知道，不然周子墨恐怕要心肌梗塞。
作者有話要說：
1、圖書館的書量是我瞎編的，有謬誤請指出，因為我看現代圖書館好像都是萬本起步來著。
2、最早的顯微鏡是16世紀末期在荷蘭製造出來的。發明者是亞斯·詹森,荷蘭眼鏡商，或者另一位荷蘭科學家漢斯·利珀希，他們用兩片透鏡製作了簡易的顯微鏡，但並沒有用這些儀器做過任何重要的觀察。後來有兩個人開始在科學上使用顯微鏡。第一個是義大利科學家伽利略。他通過顯微鏡觀察到一種昆蟲後，第一次對它的複眼進行了描述。第二個是荷蘭亞麻織品商人列文虎克（1632年-1723年），他自己學會了磨製透鏡。他第一次描述了許多肉眼所看不見的微小植物和動物。
列文虎克改進的顯微鏡在百度上能搜到圖片，正是這台顯微鏡讓列文虎克成為了顯微鏡之父。
化學書上有顯微鏡的外在圖，如何正確的握顯微鏡也是要考的，個人認為可以作為研究顯微鏡的參考。
第一百五十二章
雖然三公主的回答讓周子墨心梗, 但參觀實驗樓的活動還是圓滿落幕，大家都用顯微鏡看過了自己以前從來不曾看過的世界，也對學習生活充滿了信心。
過程雖然有些出乎周子墨的預料, 但結果還是在周子墨的預料之內, 隻是好像雞血給的有點多, 這些學生們下午上課的時候精神過於亢奮，眼睛亮閃閃的，看得周子墨壓力山大。
不過第一節周子墨還是完成的很好，作為一個科學知識的初步普及，周子墨先選擇了自古以來的那些術士騙人用的焰色反應啊，還有煙霧這類的東西, 全都被他一口氣的揭露了出來。
暫時無法解釋原理的地方, 周子墨也告訴了他們, 我們也能做到這些, 甚至所有人隻要有這些東西，我們都可以做到這些, 方術並不是神仙之術。
然後鼓勵他們去探究這些方法中蘊含的原理。
周子墨這一節課, 前半部分講了自己對這門的要求, 後半節課, 就為了激發或是鼓勵學生們的探索欲。
有句話怎麽說的來著？
『研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發現到真理；當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區別開來。』
不知道是誰說的了，不過這也說明了探索欲是得到真理的第一步, 隻有人們對未知充滿了探索欲, 這才能有技術的蓬勃發展。
周子墨這一節課, 目標就隻有一個, 那就是盡可能的讓學生們對這門課感興趣，最後對自己探索未知感興趣。
現在看來，效果不錯，至少學生們在看到他表演憑空生火和空白紙張放入水中顯出字跡的時候熱情高漲，眼睛亮晶晶的，看向周子墨的眼神中充滿了崇拜之情。
周子墨漸漸的放開了，之前他還有所猶豫，覺得自己可能會緊張到忘詞，或者中途出差錯導致演示的實驗失敗，但現在周子墨不擔心了，不是不擔心不會出錯，而是他能坦然麵對自己出錯。
站在三尺講台之上，手中拿著科技園中特供的玻璃器皿，他的眼睛也閃閃發光了起來，「你們有誰記得老師剛剛做的實驗步驟，願意上講台試試的嗎？」
學生們踴躍舉手。
周子墨露出了由衷的笑容，「那好，我們點三個同學上台試一試，其餘的同學都可以等下次的機會，我們科學課是會到實驗樓的，等到那個時候，所有人都可以自己動手。」
被周子墨點上台的三個學生雖然緊張，但很順利的完成了簡單的小實驗，他們眼睛亮的嚇人，「是真的，所有人都可以這麽做！」
周子墨被他們驚喜的聲音逗笑了，「當然是真的，老師告訴你們都是老師們實驗了無數次總結出來的東西。」
三個學生下台的時候，周子墨估算了下時間，確定時間差不多到了，就笑著總結道，「不知道這節課你們學會了什麽？」
學生們七嘴八舌的說著自己的心得，周子墨笑著抬了抬手，「不管你們是學會了這些小把戲，還是學會了裏麵的原理，抑或是學會了抱有解析事物的態度去看待世界，這都是你們在這節課中有所獲得，老師都很高興。」
他頓了頓，看到教室門口有個人工報時的人探頭探腦，快速道，「這節課就上到這裏了，我們下下節課見。」
周子墨回到了走廊盡頭的老師辦公室，段許正在裏麵轉圈圈，他正想要勸慰下他，就聽到段許的真摯發問，「要是他們問啥都不會，我可不可以體罰學生？」
周子墨：？？？
合著你在糾結這個？
「當然不可以！」周子墨抓狂，「他們會個什麽？你要體罰學生豈不是要挨個罰過去？」
段許失望，「你不懂，我以前輔導家裏的表弟的時候，我恨不得打死他。」
然後，她手一哆嗦，差點摔了這台世界上第一台甚至是唯一一台的顯微鏡。
段許在一邊準備著，眼疾手快的接住了顯微鏡。
周子墨微笑的看著三公主有些恍惚的麵孔，然後聽到了三公主的話，「這是神器嗎？」
周子墨：？？？
周子墨臉色一黑。
他不知道，要不是自己是三公主認定的老師，三公主更可能稱呼顯微鏡為妖物。
還好他不知道，不然周子墨恐怕要心肌梗塞。
作者有話要說：
1、圖書館的書量是我瞎編的，有謬誤請指出，因為我看現代圖書館好像都是萬本起步來著。
2、最早的顯微鏡是16世紀末期在荷蘭製造出來的。發明者是亞斯·詹森,荷蘭眼鏡商，或者另一位荷蘭科學家漢斯·利珀希，他們用兩片透鏡製作了簡易的顯微鏡，但並沒有用這些儀器做過任何重要的觀察。後來有兩個人開始在科學上使用顯微鏡。第一個是義大利科學家伽利略。他通過顯微鏡觀察到一種昆蟲後，第一次對它的複眼進行了描述。第二個是荷蘭亞麻織品商人列文虎克（1632年-1723年），他自己學會了磨製透鏡。他第一次描述了許多肉眼所看不見的微小植物和動物。
列文虎克改進的顯微鏡在百度上能搜到圖片，正是這台顯微鏡讓列文虎克成為了顯微鏡之父。
化學書上有顯微鏡的外在圖，如何正確的握顯微鏡也是要考的，個人認為可以作為研究顯微鏡的參考。
第一百五十二章
雖然三公主的回答讓周子墨心梗, 但參觀實驗樓的活動還是圓滿落幕，大家都用顯微鏡看過了自己以前從來不曾看過的世界，也對學習生活充滿了信心。
過程雖然有些出乎周子墨的預料, 但結果還是在周子墨的預料之內, 隻是好像雞血給的有點多, 這些學生們下午上課的時候精神過於亢奮，眼睛亮閃閃的，看得周子墨壓力山大。
不過第一節周子墨還是完成的很好，作為一個科學知識的初步普及，周子墨先選擇了自古以來的那些術士騙人用的焰色反應啊，還有煙霧這類的東西, 全都被他一口氣的揭露了出來。
暫時無法解釋原理的地方, 周子墨也告訴了他們, 我們也能做到這些, 甚至所有人隻要有這些東西，我們都可以做到這些, 方術並不是神仙之術。
然後鼓勵他們去探究這些方法中蘊含的原理。
周子墨這一節課, 前半部分講了自己對這門的要求, 後半節課, 就為了激發或是鼓勵學生們的探索欲。
有句話怎麽說的來著？
『研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發現到真理；當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區別開來。』
不知道是誰說的了，不過這也說明了探索欲是得到真理的第一步, 隻有人們對未知充滿了探索欲, 這才能有技術的蓬勃發展。
周子墨這一節課, 目標就隻有一個, 那就是盡可能的讓學生們對這門課感興趣，最後對自己探索未知感興趣。
現在看來，效果不錯，至少學生們在看到他表演憑空生火和空白紙張放入水中顯出字跡的時候熱情高漲，眼睛亮晶晶的，看向周子墨的眼神中充滿了崇拜之情。
周子墨漸漸的放開了，之前他還有所猶豫，覺得自己可能會緊張到忘詞，或者中途出差錯導致演示的實驗失敗，但現在周子墨不擔心了，不是不擔心不會出錯，而是他能坦然麵對自己出錯。
站在三尺講台之上，手中拿著科技園中特供的玻璃器皿，他的眼睛也閃閃發光了起來，「你們有誰記得老師剛剛做的實驗步驟，願意上講台試試的嗎？」
學生們踴躍舉手。
周子墨露出了由衷的笑容，「那好，我們點三個同學上台試一試，其餘的同學都可以等下次的機會，我們科學課是會到實驗樓的，等到那個時候，所有人都可以自己動手。」
被周子墨點上台的三個學生雖然緊張，但很順利的完成了簡單的小實驗，他們眼睛亮的嚇人，「是真的，所有人都可以這麽做！」
周子墨被他們驚喜的聲音逗笑了，「當然是真的，老師告訴你們都是老師們實驗了無數次總結出來的東西。」
三個學生下台的時候，周子墨估算了下時間，確定時間差不多到了，就笑著總結道，「不知道這節課你們學會了什麽？」
學生們七嘴八舌的說著自己的心得，周子墨笑著抬了抬手，「不管你們是學會了這些小把戲，還是學會了裏麵的原理，抑或是學會了抱有解析事物的態度去看待世界，這都是你們在這節課中有所獲得，老師都很高興。」
他頓了頓，看到教室門口有個人工報時的人探頭探腦，快速道，「這節課就上到這裏了，我們下下節課見。」
周子墨回到了走廊盡頭的老師辦公室，段許正在裏麵轉圈圈，他正想要勸慰下他，就聽到段許的真摯發問，「要是他們問啥都不會，我可不可以體罰學生？」
周子墨：？？？
合著你在糾結這個？
「當然不可以！」周子墨抓狂，「他們會個什麽？你要體罰學生豈不是要挨個罰過去？」
段許失望，「你不懂，我以前輔導家裏的表弟的時候，我恨不得打死他。」