不可否認，再次見到邵勁，她除了震驚以外，內心是歡喜的。
這樣的歡喜不是濃烈奔湧的，而是從心底深處細細密密攀沿至上，將她的整顆心一點點填滿，占據、充盈，不留絲毫縫隙。
她做不到視而不見。
“玥玥，再見到他，我很高興。”溫曦淡淡揚起唇角，抬高胳膊用掌心去捧天上的星星，“可是，我們之間不止有六年的距離——”
當年她因為什麽親手推開邵勁，現在也還是會因為它而克製自己的感情。
聽筒裏，郝玥呼吸微滯，再出聲時滿含深深的無奈。
“你何必這樣苦自己?”
溫曦唇邊的笑不變，望著那似被自己捧在掌心卻實際光年之遙的星辰，溫聲說道：“人生在世，總會有無法彌補的遺憾。但能再遇見，已未必不是一種補償。”
所愛隔山海，那就願他不被山海這邊的風雨侵擾，在屬於他的廣袤天地闊步而行。
她無法否認兩人能再重逢的緣分，但也不會因此而內心搖擺不定——從16歲到26歲，十年時間，她所希冀的無非是邵勁能幸福圓滿。
她看得出村長的女兒對邵勁有傾慕之意。
如果這次永念村的再遇，最終是為了讓她親眼見證他能幸福，那麽，她接受命運的安排。
第60章
隨著開學,溫曦逐漸習慣了在永念村的工作生活。
晨曦小學的孩子們都是孤兒，但他們很懂事，也講禮貌，溫曦第一次踏上這裏的講台時,那一個個筆直端坐的身影給予了她很大的尊重,而那一雙雙清澈眼眸,給她留下了深刻的印象。
她從孩子們的眼中看到一絲小心翼翼與忐忑，這是缺乏安全感的表現。
於是，溫曦開課前的第一句，講得是：“我希望能和你們做很久很久的朋友。”
那一張張稚嫩的臉龐,神情或怔愣、或詫異，但在她溫和的笑容中,漸漸浮上了些許怯怯的期待。
終於,有個孩子忍不住舉手問道：“老師，很久是多久?”
溫曦微笑回答：“很久就是陪著你們直到像小鳥展翅飛入藍天、魚兒遨遊躍入大海,天高海闊,看著你們勇敢闖蕩。”
講台下一片安靜。
孩子們睜大眼眸望著眼前的這位新老師，她溫柔的話語像春風一般拂過耳邊，和煦舒緩卻仿佛蘊含巨大的力量，震撼了他們的內心。
很久,孩子們都沒反應,溫曦耐心等待著。
“老師,你會像其他老師一樣突然離開嗎?”在一片靜默中，班長忽然站起來問出聲。
他的神情很嚴肅，眼中甚至帶了一絲不信任。
趙校長給溫曦介紹過學校的情況,大多應聘來的老師很快都會辭職,一是因為工資待遇偏低,二是島上生活枯燥單調。很多時候，孩子們剛熟悉某個老師，剛親近起來，卻就要接受老師的驟然離開。
這種離開多少帶了些嫌棄。
原本就是一群被親人拋棄了的孩子，內心敏感而自卑，對於這種隱隱的嫌棄，比任何人都能感受得清楚。
溫曦沒有直接回答“不會”，而是走下講台來到班長的麵前，抬手輕輕拍了拍他緊繃的肩膀，溫和的目光掃過麵前一張張稚嫩的臉龐：
“隻要你們回頭，就能看得到我。”
班長放在課桌上的手微微顫抖，他的身後傳出壓低的、小小的啜泣聲。片刻後，他忽然一聲響亮的“起立”，所有學生紛紛站起——
“溫老師好!”
孩子們洪亮的清脆的聲音迴蕩在教室裏。
溫曦麵上笑容加深，她後退一步站得筆直，鄭重彎腰頷首後，用同樣鏗鏘有力的聲音回應：“同學們好!”
教室外，靜靜站在門後的趙慶平紅了眼眶。
**
永念村的生活平淡而簡單。
在這兒見不到城市裏的喧囂浮躁，有的隻有寧和與清靜;沒有五花八門的娛樂之處，但回歸了生活最本身的質樸與純粹。
清晨，溫曦習慣走過一條小巷，在一對老夫妻開得粥店吃早餐，新鮮的魚片粥香滑濃稠，再配一碟爽脆的涼拌海帶絲，飽腹又滿足。
中午，她有時會去市場，有時便直接在下班回家的沿路買些菜，自己做頓簡單的午餐。
傍晚，吃過晚飯，沿著被夕陽與晚霞籠罩的海邊漫步，腳下踩著綿軟的細沙，眺望遠處的海天一色，溫曦內心寧靜而平和。
她沒有再見過邵勁。
聽趙校長說，他們的部隊常常會到島上來幫村民們的忙，隻是，不一定每次來的都是同一批人。
就像那日，部隊給晨曦小學送來一批同誌們自掏腰包購買的兒童書籍，送來的就是基地四中隊的人。
但裏麵竟混了一個溫曦眼熟的人——
那日小王回到基地，聽到他分享出來的八卦，二隊的人都驚呆了:我去，這是神仙緣分吧!
所以這個月輪到四隊前往永念村時，薛滿刀死皮賴臉非要跟來。
“溫老師!”
“小薛?”看到突然蹦到眼前的人，溫曦訝異了下，隨即彎起眼眸打招呼：“你好!”
他是邵勁的戰友，出現在永念村並不奇怪。
薛滿刀見她手裏提著兩捆厚厚的書，於是幫忙接過，說：“溫老師叫我小刀就行了，邵隊他們都這樣叫。”
這樣的歡喜不是濃烈奔湧的，而是從心底深處細細密密攀沿至上，將她的整顆心一點點填滿，占據、充盈，不留絲毫縫隙。
她做不到視而不見。
“玥玥，再見到他，我很高興。”溫曦淡淡揚起唇角，抬高胳膊用掌心去捧天上的星星，“可是，我們之間不止有六年的距離——”
當年她因為什麽親手推開邵勁，現在也還是會因為它而克製自己的感情。
聽筒裏，郝玥呼吸微滯，再出聲時滿含深深的無奈。
“你何必這樣苦自己?”
溫曦唇邊的笑不變，望著那似被自己捧在掌心卻實際光年之遙的星辰，溫聲說道：“人生在世，總會有無法彌補的遺憾。但能再遇見，已未必不是一種補償。”
所愛隔山海，那就願他不被山海這邊的風雨侵擾，在屬於他的廣袤天地闊步而行。
她無法否認兩人能再重逢的緣分，但也不會因此而內心搖擺不定——從16歲到26歲，十年時間，她所希冀的無非是邵勁能幸福圓滿。
她看得出村長的女兒對邵勁有傾慕之意。
如果這次永念村的再遇，最終是為了讓她親眼見證他能幸福，那麽，她接受命運的安排。
第60章
隨著開學,溫曦逐漸習慣了在永念村的工作生活。
晨曦小學的孩子們都是孤兒，但他們很懂事，也講禮貌，溫曦第一次踏上這裏的講台時,那一個個筆直端坐的身影給予了她很大的尊重,而那一雙雙清澈眼眸,給她留下了深刻的印象。
她從孩子們的眼中看到一絲小心翼翼與忐忑，這是缺乏安全感的表現。
於是，溫曦開課前的第一句，講得是：“我希望能和你們做很久很久的朋友。”
那一張張稚嫩的臉龐,神情或怔愣、或詫異，但在她溫和的笑容中,漸漸浮上了些許怯怯的期待。
終於,有個孩子忍不住舉手問道：“老師，很久是多久?”
溫曦微笑回答：“很久就是陪著你們直到像小鳥展翅飛入藍天、魚兒遨遊躍入大海,天高海闊,看著你們勇敢闖蕩。”
講台下一片安靜。
孩子們睜大眼眸望著眼前的這位新老師，她溫柔的話語像春風一般拂過耳邊，和煦舒緩卻仿佛蘊含巨大的力量，震撼了他們的內心。
很久,孩子們都沒反應,溫曦耐心等待著。
“老師,你會像其他老師一樣突然離開嗎?”在一片靜默中，班長忽然站起來問出聲。
他的神情很嚴肅，眼中甚至帶了一絲不信任。
趙校長給溫曦介紹過學校的情況,大多應聘來的老師很快都會辭職,一是因為工資待遇偏低,二是島上生活枯燥單調。很多時候，孩子們剛熟悉某個老師，剛親近起來，卻就要接受老師的驟然離開。
這種離開多少帶了些嫌棄。
原本就是一群被親人拋棄了的孩子，內心敏感而自卑，對於這種隱隱的嫌棄，比任何人都能感受得清楚。
溫曦沒有直接回答“不會”，而是走下講台來到班長的麵前，抬手輕輕拍了拍他緊繃的肩膀，溫和的目光掃過麵前一張張稚嫩的臉龐：
“隻要你們回頭，就能看得到我。”
班長放在課桌上的手微微顫抖，他的身後傳出壓低的、小小的啜泣聲。片刻後，他忽然一聲響亮的“起立”，所有學生紛紛站起——
“溫老師好!”
孩子們洪亮的清脆的聲音迴蕩在教室裏。
溫曦麵上笑容加深，她後退一步站得筆直，鄭重彎腰頷首後，用同樣鏗鏘有力的聲音回應：“同學們好!”
教室外，靜靜站在門後的趙慶平紅了眼眶。
**
永念村的生活平淡而簡單。
在這兒見不到城市裏的喧囂浮躁，有的隻有寧和與清靜;沒有五花八門的娛樂之處，但回歸了生活最本身的質樸與純粹。
清晨，溫曦習慣走過一條小巷，在一對老夫妻開得粥店吃早餐，新鮮的魚片粥香滑濃稠，再配一碟爽脆的涼拌海帶絲，飽腹又滿足。
中午，她有時會去市場，有時便直接在下班回家的沿路買些菜，自己做頓簡單的午餐。
傍晚，吃過晚飯，沿著被夕陽與晚霞籠罩的海邊漫步，腳下踩著綿軟的細沙，眺望遠處的海天一色，溫曦內心寧靜而平和。
她沒有再見過邵勁。
聽趙校長說，他們的部隊常常會到島上來幫村民們的忙，隻是，不一定每次來的都是同一批人。
就像那日，部隊給晨曦小學送來一批同誌們自掏腰包購買的兒童書籍，送來的就是基地四中隊的人。
但裏麵竟混了一個溫曦眼熟的人——
那日小王回到基地，聽到他分享出來的八卦，二隊的人都驚呆了:我去，這是神仙緣分吧!
所以這個月輪到四隊前往永念村時，薛滿刀死皮賴臉非要跟來。
“溫老師!”
“小薛?”看到突然蹦到眼前的人，溫曦訝異了下，隨即彎起眼眸打招呼：“你好!”
他是邵勁的戰友，出現在永念村並不奇怪。
薛滿刀見她手裏提著兩捆厚厚的書，於是幫忙接過，說：“溫老師叫我小刀就行了，邵隊他們都這樣叫。”