蘇敏聽了隻是將信將疑,心裏暗笑,怪不得方書齊會問她喜歡哪個國內的設計師,聽到她說一個也沒有,又露出那麽一個怪表情。


    下午上的是設計製作,是整個學期最重要的一門課,在總成績裏占百分之五十的權重。授課的矢田瑪利安,六十歲左右的年紀,是個很精神的日本老太太,已經在世界各地的d-sign分校教了十多年書了。


    矢田穿著一條黑裙,脖子上繫著一根火紅的絲麻圍巾,有著日本人典型的認真和效率,很快介紹了一下本學年的教學大綱、考試和評分標準。她是d-sign為數不多的幾個說英文的老師之一,課堂上的語言障礙相對少了一些,學生們你一言我一語的,討論得十分熱烈。


    或許是嫌他們太吵,矢田突然提高聲音說道:「你們可能會發覺能言善辯在這個圈子裏很有好處,但我最欣賞的卻是緘默內秀的人,就好像heidi slimane,我相信一個簡單的道理,藝術的一言堂隻有一個,那就是作品。所以,在我的課上,決定成敗的也隻有一個——作品。」


    教室裏頓時安靜下來,蘇敏覺得有幾個人的目光落在她身上,好像這話就是說給她聽的。她心裏有些不高興,但卻並不因此畏手畏腳,她相信自己是有實力的,而且,很快所有人都會知道,她是有實力的。


    接下去,矢田布置了這個學期第一次作業。三人一組,每組都拿到一張cd光碟,其中刻錄了十多首風格各異的歌曲。矢田要求他們以其中一首歌為主題,用一周的時間做一套outfit,算是摸底測驗,成績也會記入學期總評。


    蘇敏心裏盤算,自己的強項是裁剪和縫紉,沃利熟悉麵料,葉思明繪畫和色彩功底很好,可算是各有所長,連忙拉攏那兩個人湊成了一組,去樓下的甜甜圈店找了張桌子開會。


    cd裏的歌大致聽了一遍,矢田在音樂上喜好顯然和這幫十幾二十歲的學生大相逕庭。蘇敏隻對as time goes by還熟悉些,想要復刻《北非諜影》裏亨弗萊·鮑嘉的經典形象。但沃利和葉思明都更喜歡小野麗莎的《水果沙拉》,蘇敏沒有堅持,很爽快的少數服從多數。她暗自想,應該給自己一些挑戰,如果隻是重複做自己喜歡做的、拿手的東西,又何必來上學呢?


    三個人列出當下最流行的元素,商量著定下了所有細節,葉思明執筆畫了草圖——駝色米通格薄呢的鍾型短上衣,裏麵是寬鬆式白色雪紡襯衣,配焦糖色錐形長褲,加上貝雷帽和一幅小小的紅色毛線手套作點綴,正應了《水果沙拉》裏濃濃的法國風情。


    5


    天方夜譚很簡單,但做一件小黑裙卻不容易。


    ——coco 插nel


    一整天過的忙碌充實,蘇敏差一點忘記了在d-sign上學還得瞞著她媽,和沃利還有葉思明一起吃了晚飯,回到家已經是晚上八點多了,正撞上媽媽也從醫院回來,劈頭蓋臉的就問她,這一天都上哪兒去了。幸好她早有準備,搬出事先編好的一番說辭來——阿爾諾介紹了一份口譯的活兒給她,早上去麵試,下午在外語學院圖書館查資料作準備,然後請阿爾諾吃了頓飯才回來的。


    這倒也並不全是瞎話,阿爾諾有熟人在本地法語聯盟教書,經常攬些翻譯的活轉包給她,收入尚可,就算沒有全職工作,養活自己不成問題。


    媽媽聽她這麽說,唔了一聲,沒話講了,但過一會兒,又特地跑到她房間裏問:「你跟那個外國人到底什麽關係?」


    「什麽什麽關係?你說話能不能別這麽難聽啊!」蘇敏聽著刺耳,忍不住又提高了聲音。


    媽媽也來了脾氣,停頓了一下,警告她道:「蘇敏,你給我記住,你隻有二十一歲!你是個小姑娘!不要給我搞出什麽事情來!」


    蘇敏幹脆不理,開了電腦佯裝查資料,為口譯作準備。媽媽也沒力氣跟她吵,扭頭走了。房門一關,她就又習慣性的點開了look book.nu的網頁,一早貼的那張圖下已有不少留言,收到十來顆粉心,但spade j那條留言後麵,仍舊隻有她回復的那句話,孤零零吊在那裏,看起來有點傻。


    她禁不住去猜,人家不會一天來幾次,大概還沒看見吧,也可能是看見了,卻沒當回事兒,所以沒回。無論是哪一種可能性,都叫她覺得心裏怪難受的。


    剛巧msn上阿爾諾的頭像亮著,她就發了條消息過去問他:如果有女同學對你說thanks with love,你會不會誤會人家喜歡你。


    阿爾諾回答:不會,我會覺得自己又多了張好人卡。


    蘇敏發了個點頭的表情:也對,問你沒用,你沒這方麵的經驗。


    阿爾諾脾氣好,為人正直,女生緣不錯,但就是沒有女朋友。他自然品得出這話裏戲謔的味道,耐下性子不跟她爭辯,裝作很老實的問:到底什麽情況?不同的語境,理解也不同哦。


    蘇敏把來去脈大致講了,阿爾諾一早就知道有spade j這麽個人存在,很快就回復過來,大肆嘲笑她:你別是喜歡上人家了吧?當心啊,姐弟戀很辛苦的。


    蘇敏這才知道自己一時大意,讓他這麽快就報了仇,佯作生氣,下線關機。


    接下來的一周,蘇敏過的十分得意。


    她雖不是科班出身,但因為從小耳濡目染,對基本服裝類型的設計原理、紙樣結構和比例都很熟悉,所以也就能在課上的變通和舉一反三。

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